Обучение лиц с особыми образовательными потребностями Росдистант

Практическое задание 1

Тема 2. Понятия «Норма» и «Дизонтогенез». Классификация видов дизонтогенеза

Задание.

Составление словаря терминов и понятий по теме «Классификация видов дизонтогенеза».

Практическое задание 2

Тема 5. Организация учебной деятельности основных категорий детей с особыми образовательными потребностями.

Задание.

Составление конспекта по теме «Нормативно-правовые основы организации учебной деятельности основных категорий детей с особыми образовательными потребностями».

Практическое задание 3

Тема 7. Индивидуализация процесса обучения, проектирование индивидуального образовательного маршрута

Задание.

Спроектировать формы, методы, приемы и средства организации деятельности лиц с нарушениями в развитии по освоению ими образовательной программы.