54 1. Изучение современных концепций дополнительногообразования и нормативно-правовых документов в избранной областидеятельности (социально-педагогическая, сценическая, техническое творчество, туристско-краеведческая
1. … образования — это модель, объединяющая институциональные структуры (школа, университет, дошкольные образовательные учреждения, дополнительноеобразование, колледжи, другое), основной целью которых
закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическаядеятельность в структуре жизнедеятельности человека Заключение Итоговая аттестация
часть)» по программе СПО «44.02.03. Педагогдополнительногообразования (в области сценической деятельности)», а также «44.02.03. Педагогдополнительногообразования» в АНПОО «НСПК»
Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая аттестация
профилю специальности) ПМ.01 Преподавание в одной из областейдополнительногообразования детей (в области физкультурно-оздоровительной деятельности) (ФОД, 1 часть)