церебральным параличом (ДЦП) Дети с аутизмом Дети с нарушениями слуха Дети с нарушениями зрения Blank 2 Вопрос 1 Дети с детским церебральным параличом (ДЦП) Дети с аутизмом Дети с нарушениями слуха Дети
уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия
a. В хиазму b. В височнцую долю c. Во внутреннюю капсулу d. В теменную долю Вопрос 4 Понятийное мышление, предполагающее развитие достаточных знаний и навыков, а также овладение речью, основанное на выделении
дифференцированного и индивидуального подхода коррекционно-компенсирующей направленности развития мышления, языка и коммуникации педагогического оптимизма социально-адаптирующей направленности деятельностного
варианта ответа) Один из видов психологической помощи, деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств
Вопрос 1Частично правильный Баллов: 1,00 из 2,00 Отметить вопрос Текст вопросаРаспределите по категориям особенности методической организации занятий для детей с различными нарушениями развития. 1. Рекомендуется
Вопрос 1Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВ каком возрасте аутизм проявляется наиболее ярко? Вопрос 1 Выберите один ответ: a. 1-2 года b. 3-5 лет c. 6-7 лет d. 8-10 лет Вопрос 2Верно
специальные дидактические принципы и их формулировку. Название принципа Формулировка развития мышления, языка и коммуникации коррекционно-компенсирующей направленности ранней педагогической помощи дифференцированного
называется: Выберите один ответ: коррекция компенсация абилитация развитие Синдром «ранний детский аутизм» изучали авторы: Выберите один или несколько ответов: О.Г. Приходько Р.Е. Левина Г.В. Чиркина О
дефект Вопрос 11 Верно Баллов: 1,0 из 1,0 Отметить вопрос Текст вопроса Наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и
которые могут влиять на способность говорить, – … (укажите 2 варианта ответа) *болезнь Альцгеймера *аутизм *синдром Дауна 49. Задержка созревания нервной системы отмечается при возникновении повреждений …
дифференциации 12. В устной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР) присутствуют такие особенности, как … *негрубое нарушение произношения, грамматического строя *широта словарного запаса *вялость
Пример нарушения Недоразвитие умственная отсталость Задержанное развитие ЗПР Искаженное развитие аутизм Дисгармоничное развитие психопатия Поврежденное развитие деменция Дефицитарное развитие глухота
правило, которое во многом обусловлено социально-культурными особенностями, обычаями, традициями и устоями того или иного общества, особенностями профессиональной деятельности, а также ситуациями, в которых
уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия
отстраненность и др.) симптоматики, поведенческих и когнитивных нарушений (нарушений памяти, внимания, мышления) … – это паралич мышц одной половины тела; односторонняя утрата произвольной подвижности, паралич
Информативная Разъяснительная Консультативная … – это процесс распознавания и оценки свойств, особенностей и состояний человека Профилактика Адаптация Компенсация Диагностика Вариантом коллегиального
анализ изменений психической деятельности испытуемого, результаты которого и должны соотноситься с особенностями психологической структуры деятельности, по отношению к которой проводится экспертиза Отечественная
Дети с нарушениями слуха Дети с аутизмом Дети с детским церебральным параличом (ДЦП) Дети с нарушениями зрения Blank 2 Вопрос 3 Дети с нарушениями слуха Дети с аутизмом Дети с детским церебральным параличом (ДЦП)
которые могут влиять на способность говорить, – … (укажите 2 варианта ответа) болезнь Альцгеймера аутизм синдром Дауна Задержка созревания нервной системы отмечается при возникновении повреждений … в первом