Как я использую стимулирующую роль оценки
оценивания образовательных достижений обучающихся делается на самооценку. Основная наша задача в оценочной деятельности – все больше обращать учащихся на совершенствование их учебной деятельности, на углубление
История создания и современные задачи ВНИИДАД
федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий государственное регулирование в области архивного дела и контроль сохранения, комплектования и использования документов АФ РФ; - в систему
Социально-педагогическая диагностика (1-3 тест) Витте
интерпретации: при высоких показателях шкала отражает выраженную эмоциональную неустойчивость: впечатлительные дети с богатым воображением, со склонностью к фантазированию, любят быть в центре внимания, артистичны
Юридическая психология Витте Ответы на тесты 1-3
психологические условия правоисполнительного поведения называется ___ В рамках расследования уголовного дела, возбужденного по ст. 280 УК РФ в отношении неустановленного лица по факту публичного призыва к осуществлению
Введение в кибернетику (тест с ответами ММА/ИДО)
данных 11. Отрицательная обратная связь … a.выходной сигнал ослабляет последующий входной b.носит оценочный характер применительно к социальным системам c.снижает возможности адаптации системы 12. Положительная
Дошкольная педагогика (ДО)
чем ей не нравится чашка, почему из неё нельзя поить гостей чаем и т.д. Педагог, увидев реакцию детей на такие оценки, успокаивает: «А мы вечером попробуем ещё слепить чашки. Торопиться не будем и сделаем