Материалы по запросу: імя
курсовая по Гостиничному делу. Тема «Проектирование и организация физкультурно-оздоровительной и культурно-досуговой групп помещений в малом отеле»
оздоровительной физической культурой на компонентный состав тела женщин среднего возраста // Веснік МДПУ імя І. П. Шамякіна. 2015. №1 (45). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-zanyatiy-ozdorovitelnoy-fizicheskoy-kulturoy-na-komponentnyy-sostav-tela-zhenschin-srednego-vozrasta
курсовая по Физической культуре и спорту. Тема Физическая подготовка учащихся первых курсов КОРПК по результатам выполнения норм ГТО
процесса многолетней подготовки спортсменов //Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя ІП Шамякіна. - 2023. - №. 2 (62). - С. 62-67. 9. Мельников, А. С. Восстановление спортивной
Профилактика преступности несовершеннолетних в деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
педагогический аспект / И.В. Гордеева // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. - № 2 (44). - 2013. – С. 51-56. 29. Гришин Д.А. Предупреждение преступности. Разграничение
Страхование и его роль в развитии экономики
конкурентоспособности страховщиков / А.И. Каморник, М.Е. Карпицкая // Весн. Гродзен. дзярж. ун-та імя Я. Купалы. Сер. 5, Эканоміка. – 2009. – № 2. – С. 14–18. 4. Каморник, А.И. Факторы повышения
Тема 14. Административно-процессуальная правоспособность и дееспособность.
(правовая природа, условия, содержание) / Т. Д. Трамбачева // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя D. Эканоміка, сацыялогія, права. – 2021. – № 2(58). – С. 79-85. – EDN FUUYOF.
Развитие аналитических способностей школьников
школьников на уроках литературы / Е.В. Брель // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І. П. Шамякіна. – 2006. – №2 (15). – С. 136–140. 7. Буслаев, Ф.И. Преподавание отечественного языка
Политико-правовое учение Симеона Полоцкого
[для сярэдняга і старэйшага школьнага ўзросту] / Раіса Дождзікава. - Мінск : Беларуская Энцыклапедыя імя Петруся Броўкі, 2017. - 71, [1] с. : ил., цв. ил., портр., факс.; 25 см. - (Ганаруся табой, Беларусь
Тема 12. Пути оптимизации психологического здоровья личности
конференции, Брест, 18 февраля 2022 года. – Брест: Установа адукацыі "Брэсцкі дзяржаўны ўніверсітэт імя А.С. Пушкіна"=Учреждение образования "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина", 2022
4. Оценка различных способов и тактических вариантов борьбы с лесными пожарами
/ Е. Г. Сарасеко, В. Ф. Тимошков, Е. И. Дегтярева // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя B. Прыродазнаўчыя навукі: матэматыка, фізіка, біялогія. – 2020. – № 2(56). – С
Туристский потенциал туристско-рекреационной зоны
Шлях у навуку: зб. навук. арт. Да 55-годдзя студ. Навук. –даслед. гіст. –краязн. Гуртка «Ніка»/ГрДУ імя Я. Купалы; рэдкал.: Н. А. Ивашчанка (гал. рэд.) – Гродна: ГрДУ, 2011. – С. 272- 277. 3. Дроздов, А
Проблемы правового регулирования имущественных отношений супругов
договора как средства регулирования семейных отношений // Веснік Магілеўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя D. Эканоміка, сацыялогія, права. - 2022. - №2. – С. 117-123. 62. Цветков,
Брачный договор: понятие и сущность
регулирования семейных отношений / С.Н. Ховратова // Веснік Магілеўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя D. Эканоміка, сацыялогія, права. - 2022. - №2. – С. 117-123. 47. Цветков,
Разработка проекта по повышению конкурентоспособности компании
конкурентоспособности предприятия на внешнем рынке / Л. А. Климова // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя D. Эканоміка, сацыялогія, права. – 2019. – № 2(54). – С. 22-30. 13. Князев А.
Гражданско-правовое и семейно-правовое регулирование имущественных отношений супругов в соответствии с российским законодательством
регулирования семейных отношений / С.Н. Ховратова // Веснік Магілеўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. Серыя D. Эканоміка, сацыялогія, права. - 2022. - №2. – С. 117-123. 47. Цветков,
"Так страшным стала яго імя..
"Так страшным стала яго імя..
Ответ на вопрос
Ваш запыт выглядае як пачатак цытаты або думкі. Калі ў вас ёсць пэўнае пытанне або вы хочаце падзяліцца большай інфармацыяй, калі ласка, удакладніце! Я гатовы дапамагчы.
Еще
38
1
Характарыстыка героя твора "Васількі" М.Лынькоў Імя, узрост- Занятак- Знешні выгляд- Адносіны…
Характарыстыка героя твора "Васількі" М.Лынькоў Імя, узрост- Занятак- Знешні выгляд- Адносіны да родных- Адносіны да немцаў- Адносіны да навакольнага асяроддзя- Вобраз-сімвал—
Ответ на вопрос
Герой твора М. Лынькова "Васількі" — гэта вобраз, які адлюстроўвае складаны ўнутраны свет чалавека, яго адносіны да навакольнага жыцця і самага сябе. Далей прадстаўлена характарыстыка героя на аснове прапанаваных катэгорый.Імя, узрост:Герой твора — гэта просты чалавек, імя якога не ўказваецца рамантычна, што дазваляе чытачу ідэнтыфікавацца з ім. Узрост героя можна апісаць як малады (18-30 гадоў), аднак дакладнага ўзросту не названа.Занятак:Герой з'яўляецца рабочым, які займаецца сельскай працай. Нягледзячы на фізічную працу, ён адчувае глыбокую сувязь з зямлёй і навакольным светам.Знешні выгляд:Герой мае просты, але адметны знешні выгляд: ён абуты ў жаночыя боты, носіць палатку на сябе, што падкрэслівае яго працавітасць і сутнасць. Часам яго выгляд адлюстроўвае даччыравы стан: стомленасць, але і адначасова натхненне ад прыгажосці навакольнага свету.Адносіны да родных:Герой мае глыбокую прывязанасць да сваіх родных, асабліва да маці. Яго любоў і клопат пра сям'ю адлюстроўваюць яго каштоўнасці, ставячы сям'ю ў цэнтр яго жыцця.Адносіны да немцаў:Герой адчувае непрыязнасць і страх перад немцамі, якія займаюць зямлю і накладаюць свае патрабаванні. Яго ставленне да іх хлапчуковае і прадпрымальніцкае, у ім адчуваецца жаданне свабоды і незалежнасці.Адносіны да навакольнага асяроддзя:Герой паглыблена адчувае прыроду: ён ушаноўвае яе прыгажосць і разумее важнасць заахвочвання да ахоўнага стаўлення да навакольнага асяроддзя. Васількі ў творы становяцца сімвалам яго любові да зямлі.Вобраз-сімвал:Васількі ў творы сімвалізуюць простую, але глыбокую прыгажосць і сапраўднасць жыцця. Яны адлюстроўваюць каханне героя да зямлі і яго адданасць, а таксама надзеі на лепшае будучае.Такім чынам, герой твора "Васількі" з'яўляецца ўчынкам, які адлюстроўвае цяжкасці і прыгажосць жыцця, з якім людзі змагаюцца ў цяжкія часы.
Еще
56
1
Характарыстыка героя твора "Васількі" М.Лынькоў Імя, узрост- Занятак- Знешні выгляд- Адносіны…
Характарыстыка героя твора "Васількі" М.Лынькоў Імя, узрост- Занятак- Знешні выгляд- Адносіны да родных- Адносіны да немцаў- Адносіны да навакольнага асяроддзя- Вобраз-сімвал—
Ответ на вопрос
Твор "Васількі" М. Лынькова адлюстроўвае складаны і глыбокі вобраз галоўнага героя, які можна ахарактарызаваць наступным чынам:Імя, узростГалоўны герой – хлопец, чыя імя не называецца, што надае яму універсальнасці і дазваляе чытачу ідэнтыфікаваць сябе з яго перажываннямі. Узрост героя, хутчэй за ўсё, падлеткавы або юнацкі, адлюстроўвае той этап жыцця, калі чалавек шукае свой шлях і сваю ідэнтычнасць.ЗанятакГерой супрацоўнічае з роднымі на палях, займаецца сельскай работай, што паказвае яго прыстанішча ў простым, але важным жыцці вёскі. Гэта адлюстроўвае яго сувязь з прыродай і палітычны кантэкст часу.Знешні выглядЗнешні выгляд героя можа быць апісаў як просты, які адлюстроўвае яго паходжанне і жыццёвы стыль. Хутчэй за ўсё, ён адвагі, здольны вызірваць дасягнуць моцнага чалавечага вобраза праз цяжкую працу і адданасць.Адносіны да родныхГерой з павагай адносіцца да родных, асабліва да маці, якая перадае яму каштоўнасці і традыцыі. Яны з'яўляюцца для яго падтрымкай у цяжкі час, і ён разумеў, наколькі важна сям'я.Адносіны да немцаўТак як акцыю твора адбываецца на фоне Другой сусветнай вайны, герой адчувае страх і непрыязнасць да немцаў. Яны ўяўляюць пагрозу для яго сям'і і роднай зямлі, што стварае ў героя гнеў і адчуванне несправядлівасці.Адносіны да навакольнага асяроддзяГерой глыбока шануе прыроду, яго прывязанасць да роднай зямлі вельмі моцная. Ён адчувае гармонію з навакольным светам, у асаблівасці з палямі васількоў, якія служаць сімвалам яго маладосці і ўнутранай пакойнасці.Вобраз-сімвалВасількі ў творы выступаюць як сімвал падлеткавай чыстасці, надыходзячай волі і надзеі на будучыню. Яны адпавядаюць духу героя, яго жадання жыць у мірным свеце, што ёсць антыдотам да агрэсіі і насилия, які пануе навокал.Гэтыя элементы разам ствараюць шматгранны вобраз героя, які стаіць перад цяжкімі выбарамі і навідавоку вялікіх гістарычных зменаў.
Еще
43
1
Особенности стратегии и тактики дискредитации оппонента
интерпретации / Д. И. Гигаури, В. А. Гуторов, А. А. Ширинянц // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Серыя 1. Гісторыя і археалогія. Філасофія. Паліталогія. – 2019. – № 2. – С. 145–150.
Стратегии и тактику дискредитации оппонента на примере политических дебатов Дж. Байдана и Д. Трампа
интерпретации / Д. И. Гигаури, В. А. Гуторов, А. А. Ширинянц // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Серыя 1. Гісторыя і археалогія. Філасофія. Паліталогія. – 2019. – № 2. – С. 145–150.
Сочиние по произведению манила льва. Тэма "гэдак страшна было Яго імя"
Сочиние по произведению манила льва. Тэма "гэдак страшна было Яго імя"
Ответ на вопрос
Произведение "Манила льва" рассказывает о событиях, разворачивающихся в кровавой арене, где жестокие бои гладиаторов привлекают внимание всего Римского императорства. Однако среди всех гладиаторов выделяется один, чей страх и ужас невозможно сравнить с остальными - это Манил Лев.Его имя стало легендой, его сила и беспощадность в бою поражали всех зрителей. Никто не знал ничего о его прошлом, его настоящем и его будущем. Его лицо было скрыто под маской, его душа - замечательная пустота, полная гнева и жажды крови.Гэдак страшна было Яго імя, и вокруг него царила непроницаемая тьма и ужас. Никто не мог представить, что скрывается за этой маской, какие тайны и ужасы он пережил, чтобы стать таким смертоносным и беспощадным.Но несмотря на свою бесчеловечность, Манил Лев таил в себе что-то большее, что-то, что заставляло его продолжать битву, день за днем. В глубине его души таял огонь мести, огонь, который не мог погаснуть, пока он не достиг своей цели.И когда наконец наступил тот момент, когда он стал лицом к лицу со своим главным врагом, его страшное имя затрепетало на устах всех зрителей. Но никто не знал, что именно таилось за этим именем, какие сокровища и духовная сила могут пребывать в таком ужасе.И только в последний момент, когда Манил Лев взял верх над своим врагом, он позволил себе улыбнуться, и его именем затрепетал весь Рим. Гэдак страшна было Яго імя, но его победа была великолепной, как сам Лев в бою.
Еще
212
1
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу