Материалы по запросу: как наука о наиболее общих законах природы

… – это выведение нового знания на основе нескольких других утверждений об изучаемом предмете, от общего – к частномуТип ответа: Текcтовый ответ … – это выявление различия и сходства между изучаемыми предметами

всестороннее, достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов.Тип

России формировались на протяжении противоречивого и прерывистого развития русской истории, создавая общие, основополагающие признаки, главным из которых является ___ к России.   Какое количество субъектов

некоторая наука, которая рассматривает сущее как такое и то, что ему присуще самому по себе. Эта наука не тождественна ни с одной из частных наук: ни одна из других наук не исследует общую природу сущего

классификации количества участников споры делятся на: дискуссии диалоги дебаты полилоги монологи   Укажите наиболее полный состав признаков, с помощью которых можно описать коммуникативную ситуацию: коммуниканты

Организация эксперимента Тема 9. Общие требования к научно-исследовательской работе Материалы к теме 9. Общие требования к научно-исследовательской работе … – это изложение общей концепции исследования в соответствии

обобщенных положений, образующих науку или ее раздел, это: *Гипотеза *Наука *Теория *Знание  3. Основными системообразующими факторами, способствующими превращению науки в важнейший и определяющий способ

Социальная философия •      Тема 7. Личность как субъект социального развития •      Тема 8. Философия науки и техники •      Заключение •      Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест

копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них»   … – это наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей

Вопрос  Наука – это…  Наука – это…  Наука – это…  Наука – это…  Установите соответствие между терминами и определениями.  Установите соответствие между терминами и определениями.  Установите соответствие

истории педагогик. История педагогики и образования как область научного знания Как и другие отрасли наук, история педагогики прошла сложный путь, отмеченный особенностями эпох, конкретных геополитических

духовных и материальных потребностей, называется a.правообразованием b.гуманизмом правотворчества c.законностью правотворчества d.функциональностью  4. Прочитайте текст и выберите правильный ответ Славянофилы

интересов интересам других c.признание человека высшей ценностью d.сознательное стремление содействовать общему благу 7. Согласно А. С. Кобликову ведущей функцией морали считаетсяa. регулятивная b.коммуникативная

истинность  Наиболее важным и весомым фактором в науке считается …  Наиболее важным и весомым фактором в науке считается …  Наиболее важным и весомым фактором в науке считается …  Наиболее важным и весомым

(нравственность)? Данный вопрос является не только исходным, первым в этике; на протяжении всей истории этой науки, охватывающей около двух с половиной тысяч лет, он остается основным фокусом ее исследовательских

выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов   6. Предметом философии как науки выступают … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных

🌞Общая педагогика: Темы 1-6 + Итоговый тест + Компетентностный тест / 230 новых ответов по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП.

представлений о мире и его законах. Эти революции часто вызывают дискуссии и споры среди учёных, а также изменяют наше понимание окружающего мира. О радикальном перевороте в области науки можно говорить лишь

Цицерон определял … как союз людей, объединенных общими началами права и общей пользы Исходные, отправные начала, от которых отталкивается наука при исследовании своего предмета, – это … познания Методы

некоторая наука, которая рассматривает сущее как такое и то, что ему присуще самому по себе. Эта наука не тождественна ни с одной из частных наук: ни одна из других наук не исследует общую природу сущего