Материалы по запросу: живая мысль

которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте? *Для реконструкции

выявления его внутреннего строения и связей с другими объектами. В дошкольном возрасте важно пробудить живую мысль ребенка, интерес к жизни, ведь дошкольный возраст – является сензитивным периодом для развития

решений в процессе познавательной деятельности 22.                  … время связано с биоритмами живых организмов, со сменой дня и ночи, с временами года и циклами солнечной активности 23.                  …

учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания   … –это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой   … в общем виде понимается как апелляция к доводам разума и рассудка

составляющей содержание понятия *Объем понятия *Определение *Группа понятий *Система понятия 5. … – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей

Логика и язык Тема 3. Понятие и его роль в мышлении Тема 4. Определение Тема 5. Суждение как форма мысли Тема 6. Умозаключение. Дедуктивные умозаключения Тема 7. Индуктивные умозаключения Тема 8. Логические

смысл деятельности   7. В античной философии душа понималась как: а) синоним мышления б) сущность живого в) субъект г) бестелесный двойник человека   8. Психофизическую проблему Р. Декарт решал в русле:

процессе общения. Они легко выражают радость, обиду, удивление и другие чувства, что делает их общение живым и непосредственным. Общение младших школьников часто зависит от конкретной ситуации и их непосредственных

рассматривается как целостное структурное образование, то есть как живой организм в общем процессе развития. Идея космоса как единого живого организма уходит корнями в античную философию, а именно в платонизм

неуемную страсть к познанию, где не сказывались бы их борьба против консервативных норм, удушающих живую мысль и творческую инициативу.

одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Коран Тора Таурат … – это такая форма мысли, благодаря которой устанавливается связь между понятиямиТип ответа: Текcтовый ответ … – это философская

сформулированный немецким химиком Юстусом Либихом в середине XIX века, этот закон гласит, что рост и развитие живых организмов ограничиваются тем элементом или фактором, который находится в минимальном количестве по

объясняющего сущность объекта на уровне основного принципа и общей закономерности форма отражения в мысли явлений объективной реальности совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения

a) ощущения явного присутствия в полости тела инородных предметов b) ощущения присутствия в теле живых существ c) наличия беспредметных, необычных, тягостных ощущений в разных местах d) возможности точного

которых предшествует данному, а второе – следует за ним 43.                … время связано с биоритмами живых организмов, со сменой дня и ночи, с временами года и циклами солнечной активности 44.                …

Логика и язык Тема 3. Понятие и его роль в мышлении Тема 4. Определение Тема 5. Суждение как форма мысли Тема 6. Умозаключение. Дедуктивные умозаключения Тема 7. Индуктивные умозаключения Тема 8. Логические

событиями, одно из которых предшествует данному, а второе – следует за ним   … время связано с биоритмами живых организмов, со сменой дня и ночи, с временами года и циклами солнечной активности   … выступает объектом

то есть она такое же живое создание, как и человек, но всё же это произведение не относится к философской лирике.   Да, это образец философской лирики. Поэт изображает природу живой, сильной, прекрасной

объект либо какую-нибудь из его сторон в определенных условиях места – времени 33. … – это такая форма мысли, благодаря которой устанавливается связь между понятиями 34. … – это всеобщая, объективная форма существования

Кожевников B. Б. Л. Горбатов C. К. М. Симонов D. В. П. Некрасов E. «Щит и меч» F. «Непокорённые» G. «Живые и мёртвые» H. «В окопах Сталинграда»   Установите соответствие между произведениями и их жанрами: