Материалы по запросу: историческое знание

России ККР№1 «Теория и методология исторической науки: функции исторического знания, методология исторической науки, отечественная историография, источники исторического исследования.»

Структура исторических знаний школьников

Исторический процесс. Проблема типологии истории

учреждений и правовых институтов России) и Отечественная история – это два разных направления исторического знания, хотя они могут пересекаться по некоторым аспектам. Основные отличия: Предмет изучения: Отечественная

Укажите верное утверждение: Исторические знания способствуют формированию собственной точки зрения личности, вместе с тем учат ценить и уважать мнения других. Исторические знания не способствуют формированию

социально-экономических, политических и культурных проблем, формирования знаний и представлений об основных этапах и содержании истории XX-XXI вв. Задание 1.  В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым

индустриализации (май 1929 г. – июнь 1941 г.), в США проводился «новый курс» Рузвельта. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую

неисследованные аспекты прошлого Украины и Донбасса. Однако его научный вклад и заслуги в развитии исторической науки остаются недооцененными. Фигура и творчество В. Пирко в незначительной степени представлены

на тест указаны ниже в оглавлении. Введение в курс Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь

рамки периодов и этапов). 2. Назовите: -       важнейшие исторические события Новейшего времени с указанием дат (не менее 6); -       исторические личности Новейшего времени и их достижения (не менее 8);

образовательных учреждениях   Сейчас историческое образование в России: становится многообразным становится личностно- ориентированным перестает быть плюралистическим   Исторические дисциплины воспитывают в личности

индустриализации (май 1929 г. – июнь 1941 г.), в США проводился «новый курс» Рузвельта. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую

1 Археология - это.... 2 Этнография - это... 3 Историческая дисциплина, изучающая историю исторической науки, - это .... 4 К вспомогательным историческим дорини аменосят (укажите 2 варианта ответа) 5 Берестяные

ИНФОРМАЦИЯ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫТекущие Введение в курс Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь

бы несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь

несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь

История РоссииВведение в курс Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь периода политической

своеобразных центров торговли и ремесла … культуры – процесс усиления светских начал в культуре … метод исторического познания предполагает изучение истории по периодам (темам) или эпохам, а внутри темы – по проблемам

несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. История как наука. Россия в мировом историческом процессе Тема 2. Возникновение и становление государственности на Руси (IX–XII вв.) Тема 3. Русь

1   Основателем исторической науки считается древнегреческий мыслитель … 2   … является официальным письменным историческим источником 3   Расположите в правильном порядке общественно-экономические формации