Приобретая данную работу вы получите ответы на задание 1, вопросы 17-20, задание 2, вопросы 24-25
17. Для чего, по мнению автора, по своей природе предназначена государственная власть? Какие качества права связаны, по мнению автора, с деятельностью государственной власти? (Укажите три любых качества.) Какие две теневые стороны юридической регламентации человеческих взаимоотношений упомянуты в тексте?
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, - укажите не менее трёх основных признаков понятия «Государство». объясните Связь между упомянутой автором необходимостью «самоусмирения» государственной власти и развитием демократии. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях)
19. Используя текст и обществоведческие знания, факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами любые три внутренние функции государства (В каждом случае сначала укажите функцию, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20. Объясните мысль автора о том, что в недемократических обществах право становится ущербным, превращается в «видимость права». Приведите один аргумент в поддержку и один аргумент в опровержение этого мнения. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Задание 2
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Форма государства в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость закрепления формы государства в конституции государства. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие политические институты реализуют государственную власть в Российской Федерации? (Назовите любые три института.)
3) Для каждого из названных в п. 2 политических институтов приведите по одному примеру, иллюстрирующему осуществление им соответствующего полномочия. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
С. С. Алексеев
Объясните мысль автора о том, что в недемократических обществах право становится ущербным, превращается в «видимость права». Приведите один аргумент в поддержку и один аргумент в опровержение этого мнения. (Аргументы должны быть сформулированы как распространённые предложения.)