Тема: Теоретические и практические основы изобразительного искусства
Задание 1
Максимальное количество баллов – 4
Разработайте и письменно опишите задание по живописи на тему «Украшение предмета посредством росписи» для средней группы детского сада.
Задание должно содержать:
Задание 2
Максимальное количество баллов – 2
Разработайте этап «Создание шаблона предмета для росписи» из задания 1: создайте шаблон предмета, который предполагается расписать. Приложите фото процесса создания шаблона.
Разработайте этап «Подготовка предмета к росписи» из задания 1: вырежьте шаблон, подготовьте его к росписи (обозначьте разметку/области для росписи и проч.). Приложите фото вырезанного шаблона для росписи с разметками.
Задание 3
Максимальное количество баллов – 3
Разработайте и письменно опишите задание по развитию графических умений для второй младшей группы детского сада.
Задание должно содержать:
Задание 4
Максимальное количество баллов – 2
Разработайте этап «Создание шаблона» из задания 3: создайте шаблон предмета для работы. Приложите фото готового шаблона.
Разработайте этап «Раскраска/штриховка по шаблону» из задания 3: укажите последовательность и опишите действия (сначала закрашивание … , далее штриховка… , затем … и проч.). Приложите фото каждого этапа и фото готовой работы.
Задание 5
Максимальное количество баллов – 3
Разработайте и письменно опишите задание по развитию нетрадиционных живописных умений для старшей группы детского сада в технике по-мокрому.
Задание должно содержать:
Задание 6
Максимальное количество баллов – 6
Разработайте «Этапы работы в нетрадиционной технике по-мокрому» из задания 5: укажите последовательность и опишите действия (сначала … , далее … , затем … и проч.). Приложите фото каждого этапа и фото готовой работы.
Задание 7
Максимальное количество баллов – 4
Разработайте этап «Создание монотипии» задания по развитию нетрадиционных живописных умений дошкольников (возраст детей, тема – по выбору студента). Материалы: акварель или гуашь (по выбору), бумага плотная, кисть, стакан воды.
Приложите фото этапов работы и фото готовой работы.