Учебная практика ПМ.03 Классное руководство
Нужна помощь обращайтесь в лс.
Тема 1. Планирование и организация деятельности классного руководителя в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционноразвивающего образования: определение цели и задач деятельности классного руководителя на учебный год
Задание. Изучение плана работы классного руководителя в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования с сотрудниками общеобразовательной организации, работающими с классом. Планирование и организация деятельности классного руководителя: определение цели и задач деятельности классного руководителя на учебный год.
Методические рекомендации
1. На сайте «Инфоурок» изучите рабочую программа коррекционно-воспитательной работы "Наш класс - дружная семья" на 2022-2023 гг. 2 класс по ссылке:
2. Проанализируйте календарно-тематический план воспитательной программы «Учись дружить» на 2022 – 2023 учебный год в 2 классе. Результаты оформите в таблицу 1.
Таблица 1 - Направления и формы работы школы по организации внеурочной деятельности и общения младших школьников
Направление воспитательной работы с классом Задачи работы Содержание Форма работы Примечания
1.
2.
Тема 2. Составление плана работы классного руководителя с сотрудниками образовательной организации, работающими с классом
Задание. Составление плана работы классного руководителя в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования с сотрудниками образовательной организации, работающими с классом.
Методические рекомендации
- Составьте план работы классного руководителя в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования с сотрудниками образовательной организации, работающими с классом, на четверть.
- Результат оформите в таблицу 2
Таблица 2 - План работы классного руководителя с сотрудниками образовательной организации, работающими с классом, на четверть
Направление воспитательной работы с классом Задачи работы Содержание Форма работы Примечания
1.
2.
Тема 3. Составление программы педагогического наблюдения и диагностики
Задание. Составление программы педагогического наблюдения и диагностики.
Методические рекомендации
- Составьте программу педагогического наблюдения и диагностики личности и коллектива.
- Результаты оформите в таблицу 3.
Таблица 3 - Программа педагогического наблюдения и диагностики личности
Цель (что
диагностируется?)
Объект кем?) (с Метод (наблюдение, методика …) Место проведения
(где?)
Примечания
Тема 4. Проведение игр на знакомство с классом
Задание. Проведение игр на знакомство с классом компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
Методические рекомендации
- Подберите и проведите 2-3 игры на знакомство с классом. Результаты оформите в таблицу 5.
Таблица 4 - Игровой материал для организации знакомства с классом компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
Название игры
возраст (класс) Содержание игры методические указания) (описание, правила,
1.
2.
Тема 5. Составление проекта внеурочного мероприятия по сплочению ученического коллектива, формированию адекватной самооценки у младших школьников
Задание. Изучите методические материалы МАОУ «Школа № 18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» города Перми по ссылке: https://s18.permedu.ru/materiali/ .
Составление проекта внеурочного мероприятия по сплочению ученического коллектива, формированию адекватной самооценки у младших школьников.
Методические указания
- Разработайте проект (технологическую карту) внеурочного мероприятия по сплочению ученического коллектива, формированию адекватной самооценки у младших школьников в соответствии с современными требованиями по следующей схеме:
Класс:
Тема:
Направление воспитательной деятельности:
Цель:
Задачи:
образовательная: развивающая: воспитательная:
Планируемые результаты:
- Личностные:
- Метапредметные: Регулятивные УУД,
Познавательные УУД,
Коммуникативные УУД):
Форма организации внеурочного занятия:
Методы:
Оборудование:
Ход внеурочного мероприятия
Структура мероприятия
(этап - в зависимости от вида
и формы занятия) Ход внеурочного мероприятия
Примечание
Деятельность классного
руководителя
Деятельность учащихся
1.Организацинномотивационный
2.Деятельностнооперационный
3.Итоговорефлексивный 1.
2.
1.
2.
1.
2.
Тема 6. Подбор тестов для учащихся по выявлению у обучающихся с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формировании
гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира,
формировании у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Задание. Подбор тестов для учащихся по выявлению у обучающихся с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формировании гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировании у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
Методические указания
- Подберите тесты для учащихся по выявлению у обучающихся с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формировании гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировании у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
- Результаты оформите в таблицу 5.
Таблица 5 - Выявление личностных особенностей учащихся в процессе выполнения деятельности
Тест
(название)
Автор Цель
Процедура проведения
Процедура обработки результатов Необходимый материал
(вопросы)
Тема 7. Анализ программ индивидуального развития обучающегося с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья
Задание. Разработать программу индивидуального развития обучающегося с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья
Методические указания
1. На сайте «Инфоурок» изучить рабочую программу «Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2) 1 класса» по ссылке:
2. Сделать анализ программы индивидуального развития обучающегося с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья и предложить рекомендации по совершенствованию предложенной программы индивидуального развития обучающегося с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья.
Тема 8. Планирование классного часа для учащихся младшего школьного возраста и подбор цифрового контента для его проведения
На сайте «Инфоурок» изучите пример классного часа «1 сентября 4 класс» 2022-2023 по ссылке: https://infourok.ru/klassnyj-chas-1-sentyabrya-4-klass-2022-2023-6712136.html.
1. Определить цель и задачи классного часа.
2. Определить форму проведения и содержание классного часа с учетом особенностей развития и возраста учащихся.
3. Разработайте план-конспект классного часа, запланируйте в содержание классного часа привлечение сторонних участников для решения поставленных задач.
4. Осуществите подбор и разработку необходимого материала, цифрового контента для классного часа с учетом особенностей развития и возрастных особенностей учащихся.
5. Внести данные в план-конспект классного часа по схеме: План-конспект классного часа Тема:
Цель:
Задачи:
Форма проведения классного часа:
Участники (в т.ч. приглашенные):
Ресурсы:
Источники информации: Цифровой контент:
Ход классного часа Содержание классного часа
В содержании должны быть
представлены ссылки на
подготовленный цифровой контент Методы и приемы Деятельность участников
Тема 9. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.
Выполнить анализ собственной деятельности в период практики и результатов практики. Оформить отчет по практике, а также приложения к отчету.
