В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!
Количество фигур (стимульного материала), используемых в методике "Определение порога различения диаметра фигур при помощи осязания", составляет
9
12
10
8
Сколько раз проводится опыт по методике "Определение порога различения массы"
3 раза для каждой руки
10 раза для каждой руки
5 раз для каждой руки
По наличию замысла различают следующие виды наблюдения
Объективное и самонаблюдение
Случайное и преднамеренное
Естественное и лабораторное
Ощущение относится к уровню отражения объективной действительности, который называется
Сенсорный
Перцептивный (первичные образы)
Уровень представлений и воображения (вторичные образы)
Речемыслительный уровень
Зигзагообразность кривой с большими различиями между максимальными, средними и минимальными показателями, построенной при проведении методики "Словесный лабиринт" свидетельствует о следующем
Ригидность мышления
Нестабильное эмоциональное состояние
Неустойчивость внимания
Ошибки второго рода, возникающие при применении метода наблюдения связаны со следующим
С влиянием личности исследователя
С постановкой нереалистичных задач наблюдения
С ненадежными способами фиксации результатов наблюдения
Количественно-энергетические особенности стимуляции со стороны внешней объективной действительности отражаются в параметре восприятия
Структурность
Целостность
Интенсивность
Модальность
Согласно генетической классификации Ч. Шеррингтона, ощущения, которые сигнализируют с помощью специализированных рецепторов о протекании обменных процессов во внутренней среде организма называются
Проприоцептивные (кинестетические)
Интероцептивные (органические)
Экстероцептивные
По типу реагирования выделяют следующие параметры когнитивного стиля
Гибкий-ригидный
Полезависимый-поленезависимый
Дивергентный-конвергентный
Импульсивный-рефлективный
Восприятие относится к уровню отражения объективной действительности, который называется
Сенсорный
Уровень представлений и воображения (вторичные образы)
Речемыслительный уровень
Перцептивный (первичные образы)
Согласно генетической классификации Ч. Шеррингтона, ощущения, отражающие движение и относительное положение частей тела благодаря работе рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях и суставных сумках называются
Проприоцептивные (кинестетические)
Экстероцептивные
Интероцептивные (органические)
На бланке напечатаны буквы русского алфавита, среди которых есть слова. Необходимо найти эти слова и подчеркнуть их, начиная с первой буквы и кончая последней. Определяется количество правильно выделенных слов и количество ошибок. Отметьте верные утверждения, которые касаются этой методики
Методика позволяет выявить особенности переключения внимания
Методика позволяет определить избирательность внимания
Автор методики - Г.Мюнстерберг
Автор методики - В.Шульте
Исследование зависимости цвета и устойчивости последовательного образа от исходных характеристик раздражителя и времени предъявления включает решение следующих задач
Определение цвета одновременного образа для раздражителей разных цветов
Определение времени возникновения и устойчивости последовательного образа при различном времени воздействия раздражителя
Определение времени возникновения и цвета последовательного образа для раздражителей разных цветов
Определение времени возникновения одновременного образа для раздражителей разных цветов
Определение времени возникновения и устойчивости последовательного образа для раздражителей различной интенсивности
О каком методе определения абсолютных порогов чувствительности идёт речь: "Метод предусматривает определение величины порога путем предъявления испытуемому последующего ряда раздражителей, постепенно, минимальными и равными ступенями возрастающей и убывающей интенсивности. Например, при измерении абсолютного порога громкости испытуемому дают инструкцию говорить "да", если он сигнал слышит, и "нет" - если не слышит. Сначала предъявляют стимул, который он явно может расслышать. Затем при каждом предъявлении величина стимула уменьшается. Эту процедуру проводят до тех пор, пока не изменятся ответы испытуемого"
Метод средней ошибки
Метод минимальных изменений (метод границ)
Метод постоянных раздражителей (метод констант
Какие задачи решают с помощью проведения данной методики: "Испытуемый должен, находясь с закрытыми глазами и держа руки чуть ниже груди прямо перед собой, раздвинуть ладони на заданное расстояние, держа их параллельно друг другу"
Исследовать экстероцептивные ощущения
Измерить порог кинестетической чувствительности
Измерить кинестетическую чувствительность
Для полезависимых людей характерно
Образность мышления
Ориентация на внешние признаки объектов
Более рациональные стратегии запоминания и воспроизведения
Легче происходит генерализация и перенос знаний и навыков
Общительность, расположенность к социальным контактам
Индивидуальные особенности мыслительной деятельности по параметру ригидности/лабильности выявляют посредством методики
Исключение лишнего
Тест Мюнстерберга
Корректурная проба
Логика связей
Словесный лабиринт
Методика "Корректурная проба позволяет выявить следующие свойства внимания
Устойчивость
Переключаемость
Объем
Концентрация
Какой метод описан : "Испытуемому предъявляют одновременно два стимула - эталон и переменный, причем величину переменного стимула испытуемый изменяет самостоятельно. Аппаратура должна позволять плавную регулировку измеряемого параметра переменного стимула. Задача испытуемого состоит в подравнивании переменного стимула к эталону"
Метод средней ошибки
Метод минимальных изменений (метод границ)
Метод постоянных раздражителей (метод констант)
Сила и устойчивость последовательного цветового эффекта зависит от
Устойчивости внимания испытуемого
Времени воздействия на сетчатку
Индивидуальных особенностей и функционального состояния организма испытуемого
Интенсивности раздражителя
Особенностей воображения испытуемого
Какие задачи решают с помощью проведения данной методики: "Испытуемому дается задание провести мелом на доске с закрытыми глазами две прямые линии: гравитационную вертикаль и горизонталь. Выполнять задание нужно с различным положением тела: первый раз - стоя перед доской, прямо без наклонов туловища, второй раз - максимально наклонив туловище влево, третий раз - максимально наклонив туловище вправо"
Измерить кинестетическую чувствительность
Измерить абсолютную чувствительность
Измерить порог кинестетической чувствительности
К ошибкам наблюдения относят
Ошибка контрастности
Ошибка проекции
Иллюзии восприятия
Подверженность стереотипам
Принцип построения образа, названный "принципом уподобления", сформулировал
А.Н.Леонтьев
В.П.Зинченко
С.Л.Рубинштейн
Пределы человеческой чувствительности характеризуют
Разностный порог
Верхний абсолютный порог ощущений
Относительная чувствительность
Абсолютная чувствительность
Абсолютный нижний порог ощущений
В соответствии с особенностями когнитивного контроля выделяют следующие параметры когнитивного стиля
Дивергентный-конвергентный
Импульсивный-рефлективный
Гибкий-ригидный
Полезависимый-поленезависимый
Эффект научения при проведении методики "Словесный лабиринт" отражается в следующем
В общем уменьшении временных затрат
В разнообразии стратегий выполнения задания
В одинаковом количестве времени, затраченном на выполнение каждого лабиринта
Для поленезависимых людей характерно
Высокий показатель невербального интеллекта
Легче происходит генерализация и перенос знаний и навыков
Ориентация на внешние признаки объектов
Образность мышления
Предпочтение коллективного выполнения задачи
Более рациональные стратегии запоминания и воспроизведения
Для научного наблюдения характерно
Оперирование неоднозначными понятиями
Аналитичность
Спонтанность
Регистрация результатов
Качественные различия внешних стимулов и различия между воспринимающими анализаторами отражаются в параметре восприятия
Структурность
Целостность
Модальность
Интенсивность
Преуменьшение времени, выявляемое в результате исследований воздействия однообразных раздражителей, объясняют следующим
Как правило, переживанием положительных эмоций
Как правило, переживанием негативных эмоций
Доминированием возбуждения над торможением
Усложнением деятельности
Преобладанием процессов торможения
Укажите правильные утверждения
У одного и того же человека представления, относящиеся к различным сенсорным областям, могут значительно отличаться друг от друга
Представления, по сравнению с восприятием, отличаются большей фрагментарностью
Представления полимодальны, т. е. включают в себя ощущения всех модальностей
Представления, по сравнению с восприятием, отличаются большей яркостью, фрагментарностью
Целью методики "Перепутанные линии является
Выявление особенностей переключения внимания
Определение степени устойчивости внимания
Выявление особенностей распределения внимания
К методам, используемым для изучения восприятия длительности временных промежутков, относят
Метод воспроизведения
Метод качественного описания
Метод количественной оценки
Метод продуцирования
Метод сравнения
Построение графика предусмотрено по результатам выполнения следующей методики
Опросник Д. Маркса
Исследование восприятия времени (восприятие отрезков времени)"
Включенные фигуры" Готтшальдта"
Роль гностических движений в опознании""
Влияние деятельности на точность восприятия времени"
С помощью метода "Исключение лишнего" можно оценить вид мышления
Словесно-логический
Наглядно-образный
Наглядно-действенны
Какие утверждения верны для характеристики психофизики
Рассматривает соотношение мозга и психики, роль биологических факторов, в том числе свойств нервной системы, в выполнении психической деятельности
Психофизика изучает зависимость изменения ответа индивида от изменения стимула
Задача психофизики - установление количественной связи между двумя процессами: физическим и психическим
Психофизика - наука об ответах сенсорных систем организма на внешние раздражители
Сложные формы восприятия времени опираются на
Выбираемые человеком эталоны оценки времени
"Биологические часы"
Эталоны времени, заданные экспериментатором в исследовании
Наиболее теоретически разработанным параметром когнитивного стиля является свойство
Полезависимости-поленезависимости
Дивергентности-конвергентности
Импульсивности - рефлективности
Гибкости-ригидности
Для полезависимости характерно
Зависимость от перцептивного поля
Преобладание в сфере мышления - синтез
Способность воспринимать целое как структурированное
Доминирование целого в восприятии
Преобладание в сфере мышления - анализ
Неспособность преодолевать контекст
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!