Педагогическая психология - ответы на тест Синергия/МТИ

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

При возникновении вопросов, сложностей или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.cc/info/957744

Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.cc/info/957744

Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.

… психология – междисциплинарная область, которая сочетает в себе психологию и педагогику; эта наука изучает психологические особенности образовательного процесса, взаимодействие учителя и ученика, а также влияние психологических факторов на развитие личности в процессе обучения и воспитания

Сопоставьте имена педагогов, психологов и их взгляды и достижения:

… педагогической психологии – это способы, с помощью которых ученые и практики исследуют психологические процессы, которые происходят в образовательном контексте

… образования – педагогически адаптированная система получения знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения, усвоение которой должно обеспечить формирование всесторонне развитой личности, готовой к сохранению и развитию материальной и духовной культуры общества

Субъекты образовательного процесса – это …

Установите соответствие целей, содержания, методов обучения и содержания этих понятий:

Установите соответствие возрастных этапов жизни человека и особенностей развития интеллекта на этих этапах:

… воспитания – это способы воздействия на личность ребенка с целью формирования у него социальных и моральных качеств, ценностных ориентаций, норм поведения и межличностных отношений

… – это процесс формирования у человека необходимых социальных, моральных и культурных качеств, который происходит в рамках взаимодействия с окружающей средой и в контексте образовательной деятельности

… – это способность управлять своими импульсами, эмоциями и поступками, чтобы действовать в соответствии с долгосрочными целями, а не краткосрочными желаниями

Существуют разные направления воспитательной деятельности, в частности, … воспитание помогает сформировать у человека отношение ценностное отношение к природе

Принцип гуманистического воспитания, согласно которому мир детства и мир взрослости не образуют двух разграниченных миров, а составляют единый мир людей, – это принцип …

… потребности – это потребности человека в действиях, которые соответствуют этическим нормам и моральным принципам

… – это метод воспитания, который заключается в логическом и эмоциональном воздействии на сознание воспитанника с целью изменить его взгляды, отношение к жизни и поведение

Установите соответствие понятий и их содержания:

Критерии … – это те признаки, по которым можно судить о способности учащегося успешно осваивать учебный материал

Установите соответствие познавательных процессов и их характеристик:

… действия – это конкретные действия, которые учащийся выполняет в процессе учебной деятельности для решения учебной задачи

Расположите характеристики познавательных, регулятивных и результативных компонентов учебной деятельности в порядке их перечисления в задании:

Такой регулятивный компонент учебной деятельности, как …, включает в себя процесс планирования времени, распределения усилий, определения приоритетов

К … мотивам относят мотивы долга, ответственности (например, мотив получения хорошей отметки, чтобы не подвести коллектив)

Установите правильную последовательность этапов решения задачи в проблемной ситуации:

… – это индивидуальные устойчивые свойства личности, которые состоят в специфической чувствительности к объекту, средствам, условиям педагогического труда и созданию продуктивных моделей формирования искомых качеств в личности воспитуемого

Расположите характеристики организаторских, авторитарных, речевых и академических способностей педагога в порядке их перечисления в задании:

… способности педагога – это способности проникать во внутренний мир ученика, воспитанника, психологическая наблюдательность, которая связана с тонким пониманием личности учащегося и его временных психических состояний

Педагогическое … – это специальная способность, которая выражена в предвидении последствий своих действий, в воспитательном проектировании личности учащихся, связанном с представлением о том, что из ученика получится в будущем, в умении прогнозировать развитие тех или иных качеств воспитанника

Выделенная В.А. Якуниным начальная стадия процесса управления педагогической деятельностью, на которой определяют цели учебной деятельности, – это …

… мышление – это способность выстраивать долгосрочные планы и ориентироваться на будущие цели

… стиль педагогического руководства предполагает минимальное вмешательство педагога в деятельность обучающихся, когда учитель предоставляет им полную свободу в принятии решений и реализации учебных задач, вмешиваясь в процесс только в случае необходимости

… стиль педагогического руководства предполагает более свободное взаимодействие между педагогом и обучающимися, когда педагог активно привлекает студентов к процессу принятия решений, учитывает их мнения и интересы, с уважением относится к их человеческому достоинству

Структура педагогической психологии включает несколько разделов. Они исследуют разные аспекты образовательного процесса. Например, исследования показывают, что внимание школьников в младших классах часто фрагментировано и неустойчиво. Это нужно учитывать при планировании учебных занятий. К какому разделу педагогической психологии относится приведенный пример?