Цель исследования: выявление эффективности психолого- педагогических условий развития эмпатии подростков.
Объект исследования: эмпатия подростков.
Предмет исследования: реализация психолого-педагогических условий развития эмпатии подростков.
База исследования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Бийска.
Практическая значимость: результаты исследования и разработанный комплекс занятий, направленный на развитие эмпатии подростков, могут быть использованы в работе социальных педагогов, педагогов, психологов с подростками данной категории.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав (теоретической и экспериментальной), выводов по главам, заключения, списка использованной литературы, приложений.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ ПОДРОСТКОВ 6
1.1 Сущность понятия эмпатии в научной литературе 6
1.2. Проявление эмпатии в подростковом возрасте 11
1.3 Организация психолого-педагогических условий развития эмпатии подростков……………………………………………………………………………..16
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ ПОДРОСТКОВ 22
2.1. Выявление уровня эмпатии подростков 22
2.2. Реализация психолого-педагогических условий в комплексе занятий, направленных на развитие эмпатии подростков 28
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 33
Выводы по второй главе 38
Заключение 40
Список использованной литературы 43