Тестовые вопросы к разделу 1. Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий
Без чего культурно-досуговая деятельность не может быть сегодня признана в полной мере эффективной?
a.личностных результатов участников
b.обучающих результатов
c.федеральных государственных требований
d.федеральных стандартов
Вопрос 2
В широком смысле в состав культурно-досуговой деятельности следует отнести
a.массовые досуговые мероприятия
b.семейные и индивидуальные досуговые мероприятия
c.массовые, семейные и индивидуальные досуговые мероприятия
d.индивидуальные досуговые мероприятия
Вопрос 3
Вовлечение человека в мир культуры осуществляется
a.системой социализации и воспитания
b.объединением различных мероприятий, направленных на достижение человеком понимания культуры
c.по его желанию с помощью близких
d.самостоятельно
Вопрос 4
Второй этап подготовки досуговой программы-
a.написание сценария
b.осуществление сценария
c.проведение мероприятия
d.планирование
Вопрос 5
Графическое изложение режиссерского замысла излагается в
a.в репетиционном плане
b.режиссерском плане постановки
c.монтажном листе
d.режиссерском монтажном плане
Вопрос 6
Детально раскрыть роль и место массовой культуры в современном обществе попытался
a.А.Я. Флиер
b.Х. Ортеги-и-Гассет
c.И. Гутенберг
d.Д.С. Лихачев
Вопрос 7
Для реализации позитивного сценария социокультурного развития необходимо
a.жестко управлять развитием
b.осуществлять специализированную систему действий по работе с детьми
c.вести широкую просветительскую деятельность в образовательной системе, в средствах массовой информации
d.воспитывать педагогическое мышление
Вопрос 8
Выберите технологии, значительно изменяющие способы «доставки» культурных благ потребителям
a.телевидение
b.мобильная телефония
c.технология самостоятельного поиска
d.сеть Интернет
Вопрос 9
Какую функцию выполняет культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании?
a.ориентационную
b.диагностическую
c.коммуникативную
d.познавательную
Вопрос 10
Модели досуга отражают
a.использование разных физических действий
b.ничего не отражают
c.реализацию всех уровней культуры человека
d.общий уровень культуры, который детерминирует интересы, потребности человека и формы их удовлетворения
