Практикоориентированное задание 2.
Тема: «Социальная адаптация инвалидов и лиц с ОВЗ: сущность и механизмы. Особенности социальной адаптации и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья»
1. Формулировка задания. Уважаемые студенты, проанализируйте следующую педагогическую ситуацию. Катя сказала родителям, что не хочет ходить в школу. Выяснилось, что в школе её дразнят и иногда даже издеваются над ней по причине её инвалидности по близорукости. Проанализируйте ситуацию. Как Вы будете осуществлять взаимодействие с Катей и ее родителями, а также с классом учеников в данной ситуации? Определите основные этапы работы над проблемой.