[Росдистант] Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе (Практические задания) Предпринимательская деятельность Проектива Росдистант ТГУ
Вашему вниманию представлены 8 практических заданий по учебному курсу "Предпринимательская деятельность" (Росдистант),
Задания выполнены в соответствии с проектом: "Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе" на платформе проектива. Проект где руководителем проекта является Нейро Руководитель
Для выполнения части заданий (там где нужно) выбрана Тема проекта: Платформа обмена учебными материалами между студентами
Другой вариант данной работы ( Тема проекта: Цифровая система записи на внеучебные мероприятия") по ссылке
Задачи:
1. Что такое проектная деятельность?
Прочитайте предоставленные материалы по основам проектной деятельности. Ответьте письменно на вопросы: чем проект отличается от других форм работы? Какие цели могут быть у студенческого проекта? Приведите три примера возможных проектов и определите их категорию (социальный, исследовательский, технологический и т.д.).
2. Этапы жизни проекта
Изучите описание жизненного цикла проекта (инициация, планирование, реализация, завершение). Используя предложенный шаблон, заполните таблицу: на каждом этапе проекта укажите основные задачи и типичные результаты. При желании можно опираться на свой придуманный пример.
3. Кто участвует в проекте?
Ознакомьтесь с ролями в проектной команде: руководитель проекта, участник, заказчик, эксперт. Опишите каждую роль своими словами, указав её основные функции. Напишите короткое эссе (5–7 предложений) о том, в какой роли вы видите себя в будущих проектах и почему.
4. Анализ примеров проектов
Проанализируйте два предложенных примера проектов — один удачный, другой неудачный. Заполните сравнительную таблицу: цели, задачи, результат, структура команды, понятность и реалистичность. Напишите выводы: какие признаки отличают хороший проект от плохого.
6. Продукт проекта и УГТ
Прочитайте материалы о том, что считается продуктом проекта в образовательной среде. Ознакомьтесь с моделью уровней готовности технологии (УГТ 1–2). Сформулируйте, какой продукт будет результатом вашей проектной идеи, и определите, на каком уровне УГТ он находится. Обоснуйте свой выбор.
7. Проектная инициатива (черновик)
Используя шаблон проектной инициативы, оформите черновую версию вашего будущего проекта. Укажите: название, проблему, цель, задачи, продукт, предполагаемый состав команды, сроки реализации и УГТ. Проверьте, чтобы инициатива была логичной, структурированной и соответствовала требованиям концепции.
8.Финализация и самооценка
Завершите доработку проектной инициативы. Пройдите по чек-листу: есть ли цель, логика, структура, реалистичность? Напишите краткую рефлексию (5–10 предложений): чему вы научились, в какой роли хотите участвовать в будущем проекте, какие трудности возникли.
Методические указания
Создать условия для первого включения студентов в проектную деятельность, формирования базовых компетенций командной работы, понимания ключевых ролей (руководитель, участник), освоения жизненного цикла проекта и подготовки проектной инициативы для дальнейшей реализации в рамках проектной системы вуза.
Что нужно сделать в этом проекте:
1. Ознакомься с описанием проекта.
Пойми, зачем он нужен, что ты будешь делать и какой результат должен получить.
2. Изучи методические материалы.
Перед выполнением заданий прочитай короткие статьи по темам SMART, Project Canvas, Agile, Scrum, Gantt, Kanban.
Ссылки на них даны ниже.
3. Выполни 8 заданий последовательно.
Каждое задание — это шаг: от понимания, что такое проект, до оформления своей инициативы.
Задания нужно выполнять в порядке 1 → 8.
4. Используй чек-листы.
Перед отправкой каждого задания сверяйся с чек-листом — он поможет не пропустить важное.
5. Сдавай задания через платформу.
После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».
В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с полем комментария.
Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде текста.
Если ты не добавишь ответ в это поле — система не сможет оценить твою работу, и ты получишь низкий балл.
6. В финале подготовь черновик проектной инициативы и самооценку.
Это последний шаг — ты покажешь, чему научился и насколько готов участвовать в реальном проекте.
7. Следи за статусом задач.
Все этапы проекта отображаются на доске: «Нужно сделать» → «В работе» → «На оценку» → «Готово»
1. Вводная информация для студента
Проект: «Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе»
Ты начинаешь участие в обучающем проекте, цель которого — познакомить
тебя с основами проектной деятельности, научить работать с задачами,
формулировать цели и идеи, а также подготовить к дальнейшему участию в
реальных проектах в университете.
Этот проект — не тест и не контрольная работа. Это первый шаг к тому,
чтобы ты начал мыслить как участник команды, способный предложить
свою инициативу, взять на себя ответственность, видеть структуру и смысл в
действиях.
Как устроена работа
Проект рассчитан на три недели. За это время тебе предстоит выполнить
восемь заданий. Они связаны между собой и выстроены так, чтобы ты шаг
за шагом проходил путь: от понимания, что такое проект, — до оформления
собственной проектной инициативы.
Ты работаешь самостоятельно, в удобное для себя время, но в рамках
графика, установленного куратором. По каждому заданию ты получаешь:
– описание цели,
– инструкции,
– методический материал,
– чек-лист для самопроверки.
Что ты получаешь на руки
Тебе будет передан комплект, в который входит:
– приветственное письмо (этот документ),
– восемь заданий, оформленных по шаблону,
– методические материалы по ключевым темам (SMART, Project Canvas,
Agile, Scrum, Kanban, диаграмма Ганта).
Все эти материалы ты можешь использовать свободно в рамках выполнения
проекта. Они подготовлены специально для студентов и являются частью
учебного комплекта.
Как сдавать задания и получать обратную связь
Сдавай задания через платформу.
После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».
В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с
полем комментария.
Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде
текста.
Если ты не добавишь ответ в это поле — система не сможет оценить твою
работу, и ты получишь низкий балл.Каждое задание оценивается по шкале от 0 до 5 баллов. Общий балл за
проект — максимум 60. Также куратор может зафиксировать, какие soft
skills и hard skills ты проявил при выполнении задач.
Что важно помнить
– Не выполняй задания формально. Они простые, но требуют вдумчивости.
– Примеры, которые ты используешь, должны быть тебе понятны и
интересны.
– Задачи лучше воспринимаются, если ты видишь в них логику и пользу.
– Ошибки — это нормально. Важно, чтобы ты шёл от понимания, а не просто
“отчитывался”.
– Если непонятно — задай вопрос куратору.
Что будет в итоге
В финале проекта у тебя должен быть готов:
– черновик собственной проектной инициативы,
– документ с итоговой рефлексией: чему ты научился, как видел себя в
проекте, какие трудности были.
Эти материалы помогут тебе продолжить участие в проектной деятельности
университета — как участнику, а возможно, и как будущему руководителю
команды.
Желаем тебе полезной и интересной работы! Удачи!
2. Чек-лист для студента
Задание 1. Что такое проект и зачем он нужен?
Чек-лист:
• Раскрыты отличия проекта от других видов деятельности
• Приведены три примера студенческих проектов
• Каждый пример отнесён к категории (социальный,
исследовательский, технологический и т.д.)
Задание 2. Этапы жизни проекта
Чек-лист:
• Указаны все основные этапы проекта
• К каждому этапу даны соответствующие задачи
• Для каждого этапа указан типичный результат
Задание 3. Кто участвует в проекте?
Чек-лист:
• Описаны роли: руководитель, участник, заказчик, эксперт
• Указаны функции каждой роли
• Написан автопортрет студента с выбором своей ролиЗадание 4. Анализ примеров проектов
Чек-лист:
• Проанализированы два проекта (хороший и плохой)
• Заполнена сравнительная таблица
• Сделаны обоснованные выводы о признаках качественного проекта
Задание 5. Постановка цели и задач проекта
Чек-лист:
• Сформулирована цель проекта
• Сформулированы не менее трёх задач
• Задачи логически связаны с целью
• Для задач указан порядок выполнения, ресурсы и роли
• Проведена проверка задач по SMART-критериям
Задание 6. Продукт проекта и УГТ
Чек-лист:
• Описан продукт проекта
• Определён уровень УГТ (1 или 2)
• Дано обоснование выбора уровня УГТ
Задание 7. Проектная инициатива (черновик)
Чек-лист:
• Заполнены все поля шаблона инициативы (цель, задачи, продукт и
др.)
• Структура заявки логична и связная
• Проект соответствует требованиям концепции
Задание 8. Финализация и самооценка
Чек-лист:
• Проектная инициатива доработана и финализирована
• Заполнен чек-лист по содержанию проекта
• Написана содержательная рефлексия
