Правовые основы деятельности психолога, темы 1-6, итоговый, компетентностный тест, 141 вопрос (тест с ответами Синергия / МТИ / МОИ / МосАП / МосТех)

• 141 вопрос с ответами (темы 1-6, итоговый тест, компетентностный тест)
• Результаты тестов по темам: 9-10 баллов из 10
• Результат итогового теста: 56-60 баллов из 60
• Результат компетентностного теста: 32-40 баллов из 40
• Общий результат: 88-100 баллов из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.cc/info/18856

1.  … — это обязательное правило поведения, установленное и поддерживаемое государством, которое регулирует взаимоотношения в обществе
2.  Понятие норма права происходит от латинского слова norma, что в переводе означает …
3.  2012 год в России ознаменовался тем, что был принят важный документ в области психологии — …
4.  … компетенции психолога включают умение мыслить абстрактно, анализировать и синтезировать информацию, решать задачи, принимать решения, адаптироваться к разным ситуациям
5.  Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает контроль и анализ результатов своей деятельности, а также прогнозирование последствий
6.  Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает ориентацию на ценности правовой культуры и мотивы правозащитной деятельности
7.  Основные компетенции психолога в области права включают … компонент, который подразумевает …
8.  Принцип … в работе психолога требует помнить о своих профессиональных и научных обязательствах перед клиентами, нести ответственность за свои действия и стремиться выполнять работу на высоком уровне
9.  Общие компетенции иногда называют …
10.  Этические … — это основные моральные законы, которые признают все этические учения, представляют собой систему ценностей, которая закрепляет через нравственный опыт моральные обязанности человека
11.  Международный пакт о гражданских и политических правах и его два факультативных протокола в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют …
12.  Всеобщая декларация прав человека до … являлась единственной полностью завершенной частью Международного билля о правах человека
13.  Согласно статье 1 Всеобщей декларацией прав человека, …
14.  Процедурные права человека …
15.  … включают в себя такие понятия, как жизнь, свобода, творчество, любовь, общение, здоровье, смысл жизни, счастье, добро, долг, ответственность, совесть, честь, достоинство
16.  Согласно статье 37 Конституции РФ, каждый имеет право на …
17.  В Конституции РФ в статьях 29–33 закреплены … права граждан
18.  Основной закон Российской Федерации — … РФ
19.  … — это социально-экономические и культурные права, которые касаются условий жизни человека, его положения в сфере труда, благосостояния и социальной защищённости
20.  Установите соответствие между статьями Всеобщей декларацией прав человека (ВДПЧ) и их содержанием:
21.  В работе психолога Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» …
22.  Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», основная роль психолога-консультанта — …
23.  Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» в работе психолога-консультанта ...
24.  Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», получение информированного согласия клиента …
25.  Говоря о возможности отказа от оказания психологической помощи, можно утверждать, что …
26.  В соответствии с законодательством РФ, психолог должен хранить персональные данные клиента …
27.  После окончания психологической консультации данные клиента …
28.  Расположите в хронологической последовательности нормативно-правовые акты в порядке их принятия, начиная с раннего:
29.  В 2013 году Федеральным законом РФ № 75-ФЗ была ратифицирована ...
30.  Конституция РФ (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года) состоит из двух разделов: первый раздел включает … глав, а второй раздел содержит заключительные и переходные положения
31.  Профессиональное … — это синдром, развивающийся из-за хронического стресса на работе, ведущий к эмоциональному, умственному и физическому истощению
32.  … — вид когнитивного искажения, которое возникает под влиянием профессиональной деятельности
33.  Российско-американский социолог и культуролог Питирим Сорокин в 1921 году ввел в русскоязычную научную литературу термин …
34.  Психологическая ... — это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия
35.  Установите соответствие между типами факторов, ведущих к профессиональной деформации, и их примерами:
36.  Социолог Даниэль Варнотт для описания ситуации, когда рабочие привычки чиновников начинают доминировать в их повседневной жизни, приводя к излишней формализации и бюрократизации, использовал термин …
37.  … — это раздел психологии и психиатрии, изучающий психические расстройства, их симптоматику, диагностику и причины возникновения
38.  Коммуникативные навыки практического психолога включают умение …
39.  … — это система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией или специальностью к работнику
40.  Профессиональный … — это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определённого вида профессиональной деятельности
41.  … — это способность человека замечать свои мысли, чувства и эмоции, анализировать свое поведение и принятые решения, чтобы постоянно расти в личностном и профессиональном плане
42.  … — это нормы и стандарты поведения, основанные на моральных ценностях и представлениях о добре и зле, правильном и неправильном, которым люди следуют в своей жизни и профессиональной деятельности
43.  Расположите определения понятий «квиетизм», «конформизм», «пробабилизм», «утилитаризм» в порядке их перечисления в задании:
44.  Этика — это …
45.  Психолог должен постоянно обучаться и развиваться в соответствии с принципом …
46.  … — это умение управлять собственными чувствами, мыслями и поведением для достижения долгосрочных целей
47.  … устанавливаются профессиональными организациями, нормативно-правовыми актами или международными стандартами
48.  Модель морального развития личности, включающая шесть стадий нравственного развития, была разработана …
49.  Американский психолог, специалист в области психологии развития, Лоуренс Кольберг разработал …
50.  Согласно Американской психологической ассоциации (APA), существует … общих принципов, которые служат идеалами, к которым психологи должны стремиться в своей профессии
51.  … — это схематические, стандартизированные, устойчивые представления о педагогической деятельности, учащихся, родителях, администрации, коллегах
52.  Педагогические … — это готовность учителя оценивать и реагировать определённым образом на учеников или учебные ситуации, сформированная на основе прошлого опыта и оказывающая направляющее динамическое влияние на поведение
53.  … — отрасль психологии, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности
54.  Групповое консультирование родителей психологом проводится с …
55.  Диагноз в переводе с греческого означает «…»
56.  В психологии диагностируется …
57.  Комплексное психолого-педагогическое обследование … (укажите 2 варианта ответа)
58.  Психологическое заключение — это …
59.  Тест школьной зрелости Керна-Йирасека состоит из трех заданий: рисование мужской фигуры по памяти; … (укажите 2 варианта ответа)
60.  Расположите цели методик: 1) тест «переплетенные линии»; 2) тест «10 слов» (методика А. Р. Лурия); 3) «Цифровая таблица Шульте»; 4) тест «Корректурная проба» в порядке их перечисления в задании:
61.  Методика «Исключение слов» применяется для …
62.  … — это обязательное правило поведения, установленное и поддерживаемое государством, которое регулирует взаимоотношения в обществе
63.  В … Российским психологическим обществом был принят Этический кодекс психолога
64.  … устанавливает систему правил и этических принципов, регулирующих поведение членов профессионального сообщества психологов, психотерапевтов и консультантов
65.  Профессиональная … — это способность сотрудника выполнять обязанности на должном уровне, включает в себя профессиональные знания, навыки и опыт, а также способность применять их в практической деятельности
66.  Профессиональные …— это набор знаний, навыков и личностных качеств, нужных для успешной работы в определенной профессии
67.  … компетенции иногда называют инструментальными, безличными, систематическими
68.  Установите соответствие между компетенциями психолога в области права и их характеристиками:
69.  Этические … — это основные моральные законы, которые признают все этические учения, представляют собой систему ценностей, которая закрепляет через нравственный опыт моральные обязанности человека
70.  Согласно принципу …, в основе работы психолога должно быть уважение к другим специалистам и методам их работы, независимо от собственных теоретических и методических предпочтений
71.  Содержательное направление развития правовой компетенции психолога включает …
72.  Международный пакт о гражданских и политических правах и его … факультативных протокола в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют Международный билль о правах человека
73.  Всеобщая декларация прав человека была принята в … на Генеральной Ассамблее ООН
74.  Факультативный протокол к Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания — международный договор, дополняющий Конвенцию …
75.  … права человека обеспечивают справедливое и беспристрастное обращение со стороны государства и других институтов власти, гарантируя этичность и законность процесса психодиагностики
76.  Расположите исторические события в хронологическом порядке:
77.  Право на труд и его гарантированные формы закреплены в … Конституции РФ
78.  В Конституции РФ в … закреплены политические права граждан
79.  Один из трех документов Международного билля о правах человека —...
80.  Международный билль о правах человека включает три основных документа, в частности, …
81.  Установите соответствие между типом права и правом человека, которое в нем содержится:
82.  Закон РФ № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» был принят в …
83.  Согласно Закону РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», психолог-консультант …
84.  Если во время консультации клиент демонстрирует признаки тяжелого психического расстройства, которое может представлять опасность для него самого или окружающих, психолог должен ...
85.  Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» ...
86.  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в работе психолога-консультанта ...
87.  Документацию педагога-психолога можно разделить на …
88.  Установите правильную хронологическую последовательность нормативно-правовых актов в порядке их принятия:
89.  Конвенция Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений была ратифицирована Федеральным законом РФ № 75-ФЗ в …
90.  Всего в Конституции РФ (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года) … статей
91.  … — это синдром, развивающийся из-за хронического стресса на работе, ведущий к эмоциональному, умственному и физическому истощению
92.  Психологическая профессиональная деформация может приводить к разным изменениям личности, в частности, типологические образуются при …
93.  Профессиональная … — вид когнитивного искажения, которое возникает под влиянием профессиональной деятельности
94.  В 1921 году российско-американский социолог и культуролог Питирим Сорокин использовал термин «профессиональная деформация» применительно к …
95.  Правовой нигилизм, детальная регламентация деятельности — это …, которые ведут к профессиональной деформации
96.  Расположите определения понятий «психологическое просвещение», «психологическая профилактика», «психологическая диагностика», «психологическая коррекция» в порядке их перечисления в задании:
97.  … — это расстройство адаптации, психическое расстройство, при котором человек испытывает эмоциональные проблемы и изменения в поведении из-за воздействия стрессовых ситуаций
98.  «Удушающая бюрократия», которую описал в 1937 году социолог Даниэль Варнотт, проникла во все сферы жизни и привела к …
99.  Установите соответствие понятий личностных качеств и их содержания:
100.  Профессиограмма — это … (Укажите 2 варианта ответа)
101.  … — это способность человека замечать свои мысли, чувства и эмоции, анализировать свое поведение и принятые решения, чтобы постоянно расти в личностном и профессиональном плане
102.  Установите соответствие понятий и их содержания:
103.  … — это моральная беспринципность, оправдание антигуманистических действий
104.  Квиетизм — …
105.  … — это философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность как форму общественного сознания и вид общественных отношений
106.  … — это нормы поведения и принципы, определяющие этичное и неэтичное поведение в профессиональной среде
107.  Расположите стадий морального развития по порядку, согласно модели Лоуренса Кольберга:
108.  Согласно …, существует пять общих принципов, которые служат идеалами, к которым психологи должны стремиться в своей профессии
109.  Лоуренс Кольберг разработал модель морального развития личности, которая включает … нравственного развития
110.  … проявляется в действиях, направленных на решение исключительных по масштабам и сложности общественных проблем или преодоление экстремальных ситуаций, часто сопряженных с риском для жизни и здоровья
111.  Педагогические … — это схематические, стандартизированные, устойчивые представления о педагогической деятельности, учащихся, родителях, администрации, коллегах
112.  Термин «диагноз» понимается как …
113.  … — это краткая психологическая характеристика состояния развития обследуемого на период обследования на основе данных объективного квалифицированного психодиагностического исследования
114.  Этическая и юридическая правомочность —
115.  Психодиагностика — отрасль психологии, разрабатывающая …
116.  Социальный … — это положение человека в социальной структуре группы или общества, характеризующееся некоторыми правами и обязанностями и связанное с позициями в других группах
117.  Установите соответствие результатов теста школьной зрелости Керна-Йирасека и оценок:
118.  Тест школьной зрелости Керна-Йирасека состоит из трех заданий: … и срисовывание группы точек (укажите 2 варианта ответа)
119.  Для оценки вербально-логического применяется методика «… слов», выявляющая способность к обобщению и выделению ключевых признаков
120.  Методику Головиной Т. Н. можно использовать для …
121.  Говоря об информировании клиента, в соответствии с Законом РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», можно утверждать, что … (укажите 2 варианта ответа)
122.  Этот документ устанавливает нормы и правила профессионального поведения специалистов, направленные на защиту интересов клиентов и соблюдение высоких стандартов практики. Он включает такие ключевые аспекты, как конфиденциальность, компетентность, информированное согласие, уважение к личности и отказ от нанесения вреда. Документ обеспечивает безопасность и благополучие клиентов, а также поддерживает доверие к профессии. Его положения служат ориентиром для специалистов в их ежедневной работе, помогая им принимать обоснованные и этичные решения. Какой документ описан в тексте?
123.  Содержание данного вида духовной культуры представляет собой совокупность знаний, ценностей и норм, связанных с законами и правовыми институтами, формируемых обществом в ходе его исторического развития. Он отражает степень понимания и уважения к законодательству, а также готовность следовать установленным правилам и участвовать в правовой жизни страны. Включает в себя как теоретическое знание правовых норм, так и практическое применение их в повседневной жизни. Высокий уровень этой культуры способствует формированию справедливого и стабильного общества, где граждане осознают свои права и обязанности, а также уважают правовые институты и власть. Какой вид духовной культуры описан в тексте?
124.  Этические принципы психолога — это нормы и правила профессионального поведения, направленные на защиту интересов клиентов и соблюдение высоких стандартов практики. Они включают такие ключевые аспекты, как конфиденциальность, компетентность, информированное согласие, уважение к личности и отказ от нанесения вреда. Эти принципы обеспечивают безопасность и благополучие клиентов, а также поддерживают доверие к профессии. Могут ли этические принципы изменяться?
125.  Прочитайте статьи нормативно-правового акта. Статья 37, пункт 1: «Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию». Статья 37, пункт 3: «Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда…» Статья 44, пункт к: «Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания». В каком нормативно-правовом акте содержатся указанные статьи?
126.  Право на человеческое достоинство — это фундаментальное право каждого человека, которое гарантирует уважение и признание его внутренней ценности независимо от внешних обстоятельств. Оно защищает личность от унижения, дискриминации и насилия, утверждая равенство всех людей перед законом и моралью. Это право лежит в основе многих международных деклараций и конституционных актов, направленных на сохранение чести и достоинства индивида. Когда у человека появляется право на человеческое достоинство?
127.  Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) — это международный документ, принятый Генеральной Ассамблеей ООН. Она провозглашает основные права и свободы, которые принадлежат каждому человеку без исключения, независимо от его расы, пола, национальности, языка, религии или политических убеждений. ВДПЧ состоит из 30 статей, которые охватывают широкий спектр прав, В контексте психодиагностики одна из статей гарантирует человеку право на обследование только на добровольной основе. Принудительное обследование, за исключением строго определенных законом случаев (например, судебная экспертиза), нарушает это право. Клиент имеет право отказаться от обследования и не подвергаться каким-либо санкциям за это. В какой статье ВДПЧ закреплено это право?
128.  Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» регулирует процессы сбора, хранения, обработки и передачи данных в цифровой среде. Он направлен на защиту персональных данных и обеспечение информационной безопасности. Этот закон обязывает организации и специалистов, работающих с личной информацией, соблюдать строгие требования по ее хранению и использованию, предотвращая утечки и несанкционированный доступ. Как этот закон влияет или не влияет на работу психолога?
129.  Закон «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» регулирует порядок принудительной госпитализации в психиатрический стационар. Согласно этому закону, психолог-консультант имеет право самостоятельно принимать решение о принудительной госпитализации клиента, если у него есть подозрения на тяжелое психическое расстройство, угрожающее безопасности самого пациента или окружающих. После принятия такого решения психолог обязан уведомить соответствующие органы (психиатрическую службу или полицию). Содержится ли в тексте ошибка относительно полномочий психолога в вопросах принудительной госпитализации? Если есть, то какая?
130.  Психолог столкнулся с несколькими правовыми проблемами в своей практике. Во-первых, он оказал некачественные услуги, что привело к ухудшению состояния пациента и иску о компенсации морального вреда. Во-вторых, разработанную им авторскую методику стала использовать другая организация без его согласия и разрешения, что затронуло вопросы интеллектуальной собственности. В каком нормативно-правовом акте закреплены правовые основы для урегулирования этих ситуаций?
131.  Психолог допустил несколько серьезных нарушений во время своей практики. Во-первых, он раскрыл конфиденциальную информацию о пациенте, что привело к негативным последствиям для его репутации и эмоционального состояния. Во-вторых, во время консультации использовались сомнительные методики, которые оказались неэффективными и навредили процессу диагностики и терапии. В каком нормативно-правовом акте описаны подобные правонарушения?
132.  Данная отрасль психологи занимается изучением психических расстройств, возникающих вследствие болезней или травм головного мозга. Она анализирует изменения в восприятии, мышлении и поведении людей, помогая диагностировать и корректировать эти состояния. Ее главная цель — понять природу нарушений и разработать методы их лечения и реабилитации. Какая отрасль психологии описана в тексте?
133.  Этот феномен объединяет в себе систему взглядов, убеждений и предпочтений, которые определяют подход человека к выполнению профессиональных обязанностей и взаимодействию с обществом. Он охватывает общественные, рабочие и личностные стороны жизни, отражаясь в повседневных поступках и решениях. Этот феномен формирует представление о себе, стимулирует стремление к достижениям и помогает осознать свою роль в профессии. Он также служит показателем согласованности между социальными нормами и профессиональными действиями, способствуя высокой результативности труда. Что описывает данный текст?
134.  Анна много лет проработала следователем в полиции. Ее работа заключалась в расследовании преступлений, поиске улик и допросах подозреваемых. Со временем Анна начала замечать, что ее взгляд на жизнь изменился. Даже в обычной повседневной жизни она стала видеть все через призму подозрений и сомнений. Когда друзья рассказывали ей о своих проблемах, она автоматически начинала искать скрытые мотивы и нестыковки в их словах. Дома она часто проверяла замки на дверях и окнах, словно ожидала угрозы. Ее муж шутил, что она видит преступника в каждом прохожем. Как называется явление, при котором Анна стала воспринимать мир через призму своей профессиональной деятельности?
135.  Мария работала в крупной корпорации, где ежедневно сталкивалась с множеством задач и проблем. Однако, несмотря на это, она редко проявляла инициативу или беспокойство. Она предпочитала оставаться в стороне, наблюдая за происходящим вокруг, но почти не вмешиваясь. Коллеги иногда шутили, что Мария живет в своем собственном мире, где ничего не вызывает у нее интереса или эмоций. Ее подход к работе был скорее наблюдательным, чем активным, и она казалась совершенно равнодушной к результатам своей деятельности. Как называется принцип поведения Марии, основанный на пассивно-созерцательном и безразличном отношении ко всему происходящему?
136.  Иван Петрович работал в небольшой компании уже более двадцати лет. Несмотря на тяжелые условия труда и низкую зарплату, он никогда не жаловался и продолжал усердно трудиться. Коллеги уважали его за стойкость и готовность помочь другим, даже когда сам находился в сложной ситуации. Однажды Иван Петрович добровольно взял на себя дополнительную работу, чтобы поддержать своего коллегу, который временно отсутствовал по семейным обстоятельствам. Его самоотверженность и терпение стали примером для всех в коллективе. Как называется принцип поведения Ивана Петровича, основанный на стойком перенесении трудностей и самопожертвовании?
137.  Эти нормы поведения и принципы определяют этичные и неэтичные действия в профессиональной среде. Они формируются профессиональными сообществами, законами или международными соглашениями. Эти нормы имеют важное значение для поддержания высоких стандартов профессионализма, мотивируя специалистов к постоянному улучшению своих компетенций. Что описано в данном тексте?
138.  В своей работе психолог Георгий использовал таблицы Шульте. Перед испытуемой Викой, ученицей третьего класса, он поочередно расположил пять таблиц, на которых в произвольном порядке расположены числа от 1 до 25. Испытуемая Вика стала отыскивать, показывать и называть вслух эти числа в порядке их возрастания. Такой поиск повторился с пятью разными таблицами. Что хотел определить или оценить Георгий у Вики через этот психологический метод?
139.  Одной из причин трудностей развития психики юношей возрастной категории от 18 до 22 лет являются задержки развития мышления, воображения, нереалистичность воображения, высокий уровень личностной тревожности, преобладание 1-й или 2-й сигнальной системы. Как можно обозначить описанный уровень?
140.  Представьте себе группу родителей, которые собрались вместе, чтобы обсудить проблемы воспитания подростков. Они делятся своими переживаниями, страхами и успехами. Психолог, ведущий эту группу, предлагает различные техники и упражнения, которые помогают родителям лучше понимать своих детей и находить решения в сложных ситуациях. Вопросы касаются подросткового возраста, взаимоотношений в семье, школьных проблем и многого другого. Родители активно участвуют в дискуссии, обмениваются опытом и получают поддержку друг от друга. Психолог направляет обсуждение, помогает родителям увидеть разные точки зрения и найти оптимальные пути взаимодействия с детьми. Какой вид консультирования применил психолог в данной ситуации?
141.  ВДПЧ состоит из 30 статей, которые охватывают широкий спектр прав, В контексте психодиагностики одна из статей гарантирует человеку право на обследование только на добровольной основе. Принудительное обследование, за исключением строго определенных законом случаев (например, судебная экспертиза), нарушает это право. Клиент имеет право отказаться от обследования и не подвергаться каким-либо санкциям за это. В какой статье ВДПЧ закреплено это право?

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Введение в курс

Тема 1. Введение в дисциплину: этика психолога как система норм и принципов по защите интересов обследуемых и консультируемых лиц

Тема 2. Основные принципы психодиагностической работы психолога: международные документы в деятельности психолога

Тема 3. Основные принципы работы психолога-консультанта: документы федерального законодательства РФ в деятельности психолога

Тема 4. Профессиональные и личностные качества практического психолога

Тема 5. Постановка психологического диагноза: этика психолога как система норм и принципов по защите интересов обследуемых и консультируемых лиц

Тема 6. Этические нормы работы психолога с детьми, родителями, педагогами