Социально-психологическая адаптация учащихся 5 классов

Курсовая работа на тему: Социально-психологическая адаптация учащихся 5 классов

Введение……………………………………………………………………...….3-6

Глава 1. Современные взгляды на процесс адаптации младших подростков и акцентуации характера

1.1 Адаптация при переходе в среднее звено………………………………..7-12

1.2 Психолого-педагогические особенности адаптации, связанные с возрастным этапом развития……………………………………………..….12-18

1.3 Особенности психолого-педагогической работы в пятом классе….…18-24

Глава 2. Методы исследования и характеристика исследованного контингента

2.1 Материал исследования………………………………………………….25-28

2.2 Методы исследования…………………………………………………....28-45

Глава 3. Полученные результаты исследования

3.1 Комплекс психолого-педагогических программ, адаптированный для детей с уровнем тревожности и акцентуированности психотип………….46-61

3.2 Результаты воздействия комплекса психолого-педагогических программ на процесс адаптации младших школьников……………………...……….61-67

Заключение и выводы…………………………………………………….….68-71

Список литературы…………………………………………………………..72-74

1. Александровская Э.М. Критерии социально-психологической адаптации детей к школе: Проблемы адаптации детей и подростков. - М.,1993.

2. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. - М.,2009.

3. Божович И.Н. Формирование личности в детском возрасте. - М.:МОДЭК,2005.

4. Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009.-№4 -80 с.

5. Вопросы психической адаптации: сборник статей. - Новосибирск, 1994.

6. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: «Академия», 1997.

7. Выготский Л.С. Педагогическая психология/под ред. Давыдова В.В.- М.: «Педагогика-Пресс», 1999.

8. Выготский Л.С. Собрание сочинений: Т.4.-Стр.170, 1996.

9. Дубровина И.В. Об индивидуальных особенностях школьника. - М.,1997.

10. Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков. - Екатеринбург, 2000.

11. Исследовательская деятельность в школе: опыт, поиски, решения.//Директор школы. 1999.-№6-Стр.46-52.

12. Каган В.Е. Психогенные формы школьной дезадаптации // Вопросы психологии. - 1994.-№4.-Стр.12-14.

13. Колесов Д.В. Адаптация организма подростка к учебной деятельности. - М.,1997.

14. Кряжева И.К. Адаптация и ее формы. - М., 1999.

15. Крылова А.А. Маничева С.А., Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. - С.- П.; 2000.

16. Краковский А.П. Трудный возраст.: О психологических особенностях младших подростков и путях решения «проблемы пятых классов» -. М.: Просвещение, 2006.

17. Личко А.Е. Подростковая психиатрия.- М.,2006.

18. Личко А.Е. Акцентуация характера подростка. - М.,2007.

19. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых.: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми.- М.,2000.

20. Матюшин А.М. Теоретические вопросы проблемного обучения.: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М.: Просвещение, 2004.

21. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика. - М.: Наука, 2001.

22. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности. - М.,2000.

23. Основы психодиагностики / под ред. Шмелева А.Г.- Ростов на Дону,2006.

24. Петровский А.В. Проблемы развития личности с позиции социальной психологии/ /Вопросы психологии. - 2004.-№4-Стр.21-23

25. Петровский А.П. Развитие личности и проблема ведущей деятельности.// Вопросы психологии. - 2007-№1-Стр.40-43.

26. Практическая психология и образование/ под ред. Дубровиной И.В.- М.:ТЦ Сфера,2000.

27. Попов Ю.В. Классификация психопатических нарушений у подростков/ Психопатические расстройства у подростков. - Ленинград, 2007.

28. Ратанова Т.А., Шляхта И.Ф. Методы изучения и психодиагностика личности. - М.,2000.

29. Рабочая книга школьного психолога/ под ред. Дубровиной И.В.- М.,1995.

30. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов на Дону: Феникс, 1997.

31. Современный словарь психологии / Сост. Юрчук В.В.- М.: Элайда, 2000.

32. Словарь практического психолога/Сост. Головин С.Ю.- Минск: Харвест, 1998.

33. Словарь по психологии / под ред. Петровского А.Н. - М.: Педагогика,1997.