Вашему вниманию представлены практические задания по учебному курсу "Механика 3" (Росдистант),
Вариант 2
В Архиве файл ворд и файл в формате cdw
Задания были оценены на высокий балл
!!!ДРУГИЕ ВАРИАНТЫ!!!
Вариант 2 - https://studwork.cc/shop/584072-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-2-rosdistant-tgu
Вариант 4 - https://studwork.cc/shop/584073-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-4-rosdistant-tgu
Вариант 6 - https://studwork.cc/shop/584074-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-6-rosdistant-tgu
Вариант 10 - https://studwork.cc/shop/584076-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-10-rosdistant-tgu
Вариант 15 - https://studwork.cc/shop/584077-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-15-rosdistant-tgu
Вариант 23 - https://studwork.cc/shop/584078-rosdistant-mehanika-3-prakticheskie-zadaniya-variant-23-rosdistant-tgu
Исходные данные: длины звеньев lBC = 460 мм, lBD = 290 мм. Длина кривошипа и число оборотов в минуту определить по варианту.
Параметры
Тема. Кинематический анализ механизмов
Задание
Методом хорд построить диаграммы перемещений, скоростей и ускорений для ползуна D, а также план скоростей для 11-го положения.
Рекомендации по выполнению задания
Используя представленную методику, необходимо провести структурный анализ механизма и построить кинематические диаграммы ползуна D.
При выполнении задания студент должен (см. Бланк выполнения задания):
1. Ознакомиться с представленным на кинематической схеме механизмом. Определить масштабные коэффициенты длин звеньев, времени, перемещений, скоростей и ускорений.
2. Построить диаграммы перемещений, скоростей и ускорений звена D методом хорд в масштабе.
3. Построить план скоростей для 11-го положения. За нулевое положение выберите максимально удаленное положение ползуна D от кривошипа.
4. Диаграммы необходимо построить в КОМПАС.
5. В качестве ответа приложите заполненный бланк выполнения заданий и чертеж с диаграммами и планом скоростей.
6. Для дополнительного материала обратитесь к видеозаписи практического занятия и к методике выполнения в примере практического задания.
Пример выполнения практической работы
1.1. Исходные данные
Дана схема (рис. 2), частота вращения ведущего звена nAB = 950 об/мин и длины звеньев rAB = 110 мм, lBC = 460 мм, lBD = 290 мм. Исследование механизма производится в 11-ом положении (заданный угол поворота кривошипа).
Рис. 2. Схема механизма
1.2. Описание построения плана механизма
Принимаем длину кривошипа 1 на чертеже равной 40 мм.
Расчет масштабного коэффициента производим по формуле
(1.1)
где – масштабный коэффициент, м/мм;
– длина кривошипа по заданию, м;
AB – длина кривошипа на чертеже, мм.
Расчет длин звеньев механизма на чертеже ведем, используя следующую формулу
(1.2)
Где – длина звена на чертеже, мм;
– действительная длина звена, м;
– масштабный коэффициент, м/мм.
1.3. Структурный анализ механизма
Составим описание звеньев и кинематических пар механизма и занесём их соответственно в таблицу 1.1 и таблицу 1.2.
Таблица 1.1
Характеристика звеньев механизма
Обозначение звена Описание звена
0 стойка
1 кривошип
2 шатун
3 ползун
4 шатун
5 ползун
Таблица 1.2
Характеристика кинематических пар механизма
Обозначение
пары Подвижность пары Звенья,
образующие пару Тип
А0-1 одноподвижная стойка, кривошип низшая вращательная
В1-2 одноподвижная кривошип, шатун низшая вращательная
В1-4 одноподвижная кривошип, шатун низшая вращательная
С2-3 одноподвижная ползун, шатун низшая вращательная
С0-3 одноподвижная ползун, стойка низшая поступательная
D4-5 одноподвижная ползун, шатун низшая вращательная
D0-5 одноподвижная ползун, стойка низшая поступательная
Степень свободы плоского механизма находится по формуле Чебышева
(1.3)
где – число подвижных звеньев, в данном механизме их 5 (табл. 1.1);
– число одноподвижных кинематических пар 5 класса, в данном механизме их 7 (табл. 1.2);
– количество двухподвижных пар 4 класса, в данном механизме их нет (табл. 1.2).
1.4. Построение кинематических диаграмм
По найденным на пла¬нах механизма положениям ведомого звена 5 вычерчиваем гра¬фик перемещения ползуна B, начиная от крайнего нижнего положения.
Время оборота ведущего звена (кривошипа AВ) найдем по формуле
(1.4)
где – время оборота кривошипа АВ, с;
– частота вращения кривошипа АВ, об/мин.
Изобразим это время на оси абсцисс отрезком x = 159 мм. Масштабный коэффициент времени на диаграмме рассчитывается по формуле
(1.5)
где – масштабный коэффициент времени на диаграмме, с/мм;
– время оборота кривошипа АВ, с;
– принятая длина отрезка по оси абсцисс, мм.
Масштаб перемещений на диаграмме, откладываемых по оси ординат, принимаем равным величине удвоенного масштаба длины на схеме механизма.
где =0,00275 – масштабный коэффициент плана положений механизма, м/мм;
– коэффициент уменьшения (увеличения) диаграммы перемещений по сравнению с планом положений;
Масштабный коэффициент угла поворота кривошипа найдем по формуле
(1.6)
где – масштабный коэффициент угла поворота кривошипа, рад/мм;
– масштабный коэффициент времени на диаграмме, м/мм;
– угловая скорость звена 1, рад/с;
Угловую скорость звена 1 можно найти по следующей формуле
(1.7)
где – угловая скорость звена 1, рад/с;
– частота вращения кривошипа АВ, об/мин.
Тогда
Дифференцируя график перемещений, получим график изменения скорости ведомого звена. Дифференцирование проводим графически мето¬дом хорд.
Вычисляем масштабный коэффициент скорости на диаграмме
(1.8)
где – масштабный коэффициент скорости на диаграмме, м·с-1/мм;
– масштабный коэффициент перемещений на диаграмме, м/мм;
– угловая скорость звена 1, рад/с;
– масштабный коэффициент угла поворота кривошипа, рад/мм;
– полюсное расстояние, мм.
Полюсное расстояние Hv принимаю равным 40 мм.
Тогда
Аналогичным способом получим кривую ускорения, дифференцируя график скорости.
Вычисляем масштабный коэффициент ускорения на диаграмме
(1.9)
где – масштабный коэффициент ускорения на диаграмме, м·с-2/мм;
– масштабный коэффициент скорости на диаграмме, м·с-1/мм;
– угловая скорость звена 1, рад/с;
– масштабный коэффициент угла поворота кривошипа, рад/мм;
– полюсное расстояние, мм.
1.5. Описание построения плана скоростей
От произвольно взятой точки Р отложим вектор скорости , который направлен перпендикулярно кривошипу в направлении . Принимаем длину вектора на плане скоростей равной 40 мм.
Вращение кривошипа задано схемой механизма и направлено против часовой стрелки.
Скорость точки B кривошипа можно найти, предварительно рассчитав угловую скорость вращения кривошипа
(1.10)
где – скорость точки В кривошипа, м/с;
– угловая скорость звена 1, рад/с;
– длина кривошипа по заданию, м.
Расчет масштабного коэффициента скорости
(1.11)
где – масштабный коэффициент скорости, м·с-1/мм;
– скорость точки В кривошипа, м/с;
Pb – длина вектора Pb на плане скоростей, мм.
Для каждого из 12-и положений:
Скорость точки C ползуна найдем, решив совместно два векторных уравнения
(1.12)
Первое уравнение описывает движение т. С относительно т. В, а второе описывает движение т. С, принадлежащей ползуну.
Скорость точки D ползуна найдем, решив совместно два векторных уравнения
(1.13)
Первое уравнение описывает движение т. D относительно т. В, а второе описывает движение т. D, принадлежащей ползуну.
Векторы скоростей и строим из т. B перпендикулярно шатунам 2 и 4 до их пересечения с осью xx.
Сравнительный анализ
1. Рассчитаем скорость и ускорение выходного звена, полученные построением планов скоростей. Для этого умножаем длину вектора абсолютной скорости ползуна С на масштабный коэффициент плана скоростей и длину вектора абсолютного ускорения на масштабный коэффициент плана ускорений:
План скоростей
Бланк выполнения задания
Используя представленную методику, необходимо определить передаточное отношение многозвенного зубчатого механизма.
При выполнении задания следует:
7. Ознакомиться с представленным на кинематической схеме механизмом. Определить масштабные коэффициенты длин звеньев, времени, перемещений, скоростей и ускорений.
8. Построить диаграммы перемещений, скоростей и ускорений звена D методом хорд в масштабе.
Исходные данные
№ вар-та Кинематическая схема Числа зубьев колеса (записываются в соответствии со схемой)
lBC = 460 мм
lBD = 290 мм
lАB – согласно варианту
nAB– согласно варианту
Ниже разместите изображения диаграмм перемещений, скоростей и ускорений так, как показано в файле примера практического задания, а также план скоростей для 11го положения механизма.