Talent менеджмент, тема 1-4, итоговый, компетентностный тест, 108 вопросов (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)

• 108 вопросов с ответами (темы 1-4, итоговый тест, компетентностный тест)
• Результаты тестов по темам: 8-10 баллов из 10
• Результат итогового теста: 54-60 баллов из 60
• Результат компетентностного теста: 33 балла из 40
• Общий результат: 87-93 балла из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Перед покупкой вы можете посмотреть демо-файл с оценкой за тест.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.cc/info/18856

1. Термин «управление талантами» был введен …
2. Совокупность инструментов, которые дают возможность организации привлекать, эффективно использовать и воспроизводить качества сотрудников, которые позволяют им вносить существенный вклад в развитие организации, – это …
3. Процесс управления, сохранения в организации и развития людей, которых компания считает важными и ценными для достижения стратегических целей, – это …
4. Выделяют такие уровни работы с талантами, как … (укажите 3 варианта ответа)
5. Недостаток talent-менеджмента заключается в том, что …
6. К преимуществам talent-менеджмента относят … (укажите 2 варианта ответа)
7. В сфере управления персоналом … сотрудник – это человек, обладающий потенциалом для дальнейшего продвижения в компании
8. Совокупность целей и принципов, которые определяют направление и содержание работы с персоналом – это … политика
9. Установите соответствие между навыками современных сотрудников и их содержанием:
10. Евгений является менеджером в фирме по производству оконного оборудования. В его обязанности входит разработка и использование подходов к управлению талантами. Какие задачи в рамках своих обязанностей должен выполнять Евгений? (укажите 2 варианта ответа)
11. В сфере управления талантами выделяют такие аспекты как … (укажите 4 варианта ответа)
12. Способность создавать за определенный промежуток времени какое-либо количество материальной продукции, интеллектуального продукта, производить некое количество физических и прочих действий, достигать определенного результата, – это …
13. Книга программиста и руководителя Дж. Х. Рейнвотера называется …
14. Страна, в которой талант рассматривают с точки зрения выдающихся достижений, которые являются результатом многих лет напряженной работы и стремления достичь совершенства, – это …
15. Противоречия между подходами врожденности или приобретенности таланта требуют введения понятия …
16. Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется наиболее успешно, – это «…» мотивации
17. Набор сильных сторон человека, при котором каждая из них понимается как потенциальная возможность для саморазвития, что подразумевает под собой возможность его развития в течение жизни, – это …
18. Плодотворность, продуктивность трудовой деятельности людей – это … труда
19. Расположите уровни развития способностей последовательно от низшего к высшему:
20. София является менеджером по работе с персоналом в небольшой компании. Одно из направлений ее работы – аналитика рабочей силы в организации. Один из руководителей финансового отдела, Михаил, утверждает, что это ненужные расходы, поскольку он считает, что сбор информации, связанной с сотрудниками, является просто административной формальностью. Какие действия следует предпринять Софии, чтобы переубедить руководителя?
21. К составляющим, способствующим развитию таланта, поощрению сотрудников преуспевать в своей работе и учиться в процессе трудовой деятельности, относят … (укажите 2 варианта ответа)
22. Неверно, что к уровням управления кадровым резервом относят … (укажите 3 варианта ответа)
23. По мнению Н. А. Барашковой и А. В. Михайловой, управление талантами представляет собой … подход
24. По мнению Д. Минбаевой и Д. Коллингс, управление талантами представляет собой функцию управления …
25. Набор инструментов по управлению талантами – это … управления талантами
26. Обеспечение долгосрочного стимулирования, гибкой и позитивной рабочей среды, а также возможностей для продвижения хорошего вознаграждения – это … талантов
27. Термин, относящийся к интегрированному процессу планирования, найма, развития, управления и вознаграждения сотрудников, – это … талантами
28. Петр работает в течение восьми лет на должности кассира. Он всегда пунктуален, прекрасно обращается с покупателями, помогает коллегам и часто находит творческие и эффективные решения возникающих проблем. Когда региональный менеджер в магазине ушел на пенсию, компания решила, что Петр является отличным кандидатом на эту управленческую должность. Директор магазина поговорил с Петром и посоветовал ему подать заявку на руководящую должность. Примером какого подхода работы с талантами является описанная ситуация?
29. Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, – это …
30. Продвижение компанией собственных ценностей для привлечения талантливых сотрудников в ряды персонала – это …
31. Ученый, который рассматривает управление талантами в качестве одной из главных задач линейных менеджеров, руководителей отделов, – это …
32. Понятие, описывающее сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это …
33. Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов – это … талантов
34. Установите последовательность этапов планирования талантов в организации:
35. Нормы поведения, определяющие деятельность всего коллектива компании и отношения внутри него, – это …
36. Вид влияния, объединяющего окружающих людей и мотивирующий прикладывать максимальные усилия для достижения цели, – это …
37. Описание должности, биографических требований, особенностей корпоративной культуры, функционала и ключевых компетенций – это …
38. Неверно, что характеристикой наставничества является …
39. Неверно, что процесс планирования преемственности и карьеры включает …
40. Метод обучения и развития персонала, подразумевающий устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, разделу, теме, вопросу и т. д. – это…
41. Отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции, – это …
42. Управление эффективностью персонала за счет выявления их индивидуальных способностей к развитию, а также мотивационных и ценностных предпочтений – это оценка … сотрудников
43. Выявление проблем и негативных тенденций в подразделениях и компании в целом при помощи устного exit-интервью или письменного exit-опрос проводят на этапе …
44. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
45. Согласно …, поколения в истории меняются в регулярном цикле: каждое поколение состоит из тех, кто родился примерно за 20-летний период
46. Для обозначения организации, в которой нет иерархии и централизованного управления, Фредериком Лалу был введен термин … организация
47. На современном этапе активно участвуют в трудовом процессе представители трех поколений: все меньше проявляются «бэби-бумеры», на пике своей формы находятся поколение Х и поколение …
48. Привлечение квалифицированных работников, интеграция новых сотрудников, а также удержание персонала для удовлетворения текущих и будущих целей бизнеса – это …
49. Фамилия ученого, который ввел понятие «управление талантами», –…
50. Переход от аналоговых технологий к цифровым, начавшийся в 1980-х гг. и продолжающийся в первые десятилетия XXI в., – это …
51. Установите соответствие между понятиями и определениями:
52. Установите последовательность этапов управления талантами в образовательной индустрии:
53. С точки зрения сферы управления талантами, сотрудник может оцениваться по таким критериям, как … (укажите 2 варианта ответа)
54. Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется наиболее успешно, – это …
55. Целенаправленная деятельность по достижению конкурентоспособности организации на основе создания целостной системы привлечения, сохранения, удержания и развития талантливых сотрудников, – это …
56. Высший уровень развития способностей и талантов – это …
57. С точки зрения происхождения таланта существует дилемма врожденности или … таланта
58. Установите последовательность возникновения подходов к управлению сотрудниками в организациях в хронологическом порядке:
59. Продвижение организацией своих ценностей с целью привлечения талантливых сотрудников в ряды персонала – это … талантов
60. Совокупность инструментов, которые дают возможность организации привлекать, эффективно использовать и удерживать сотрудников, вносящих существенный вклад в развитие организации, – это … талантами
61. Виды деятельности, предназначенные для оценки уровня компетентности талантов и включающие такие методы, как психометрические тесты и анкетирование, глубинные интервью, тематические исследования и анализ самых последних обзоров эффективности, – это … талантов
62. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
63. Установите последовательность этапов приобретения талантов в организации:
64. Получение обратной связи о работе сотрудников, а также консультирование относительно повседневных задач – это …
65. Специальный документ, в котором представлен вариант (варианты) профессионально-личностного развития и служебно-должностного перемещения персонала в организации, – это …
66. Неверно, что в адаптацию талантов входит метод …
67. Неверно, что к характеристикам коучинга можно отнести …
68. Значимые, общепринятые и разделяемые сотрудниками компании убеждения и принципы, закрепленные в стандартах и правилах поведения – это корпоративные …
69. Отбор лучших работников в кадровый резерв, выявление сильных сторон и зон роста, оптимизация расходов на обучение персонала – это этапы направления … персонала
70. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
71. Установите последовательность этапов процесса коучинга:
72. Деятельность, направленная на привлечение, использование и развитие высококвалифицированных сотрудников, создание особой среды, способствующей реализации одаренных человеческих ресурсов с целью повышения конкурентоспособности сферы образования в целом и образовательных учреждений, в частности – это …
73. К слабым сторонам поколения бэби-бумеров относят … (укажите 2 варианта ответа)
74. Установите соответствие между понятиями и определениями.
75. Процесс, в результате которого происходит адаптация, организация и создание комфортных и безопасных условий труда – это … талантов
76. Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов – это …
77. Разговор, помогающий человеку самому понять и осознать свою цель и шаги для её достижения – это …
78. Человек в группе, организации, команде, подразделении, который пользуется большим, признанным авторитетом, обладает влиянием, которое проявляется как управляющие действия – это …
79. Взаимоотношения, при которых более опытный сотрудник помогает менее опытному в усвоении определенных компетенций – это …
80. Успешное управление талантами возможно в компаниях, корпоративная культура которых обладает такими признаками, как … (укажите 3 варианта ответа)
81. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
82. По времени наставничество представляет собой … процесс
83. Понятие «управление талантами» появилось в конце … века
84. ... - способ быстрой адаптации навыков сотрудников под требования компании
85. Опционы на акции, оплачиваемый отпуск и другие преимущества, увеличивающиеся с течением времени, способные побудить сотрудников сочетать свою карьеру и личные цели с обязательствами или ассоциацией с организацией, – это … стимулы, удерживающие его в компании
86. …….. - это подход к управлению кадрами
87. Общественное влияние, которое объединяет других и мотивирует прикладывать максимальные усилия для достижения цели, – это …
88. Факторы, влияющие на процесс мотивации, разделил на гигиенические и мотивирующие …
89. В результате расширения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) человек получает…
90. Запас здоровья, знаний, навыков, опыта, мотивации, имеющийся у персонала организации, который используется в производстве с целью получения более высокого результата деятельности для организации, – это … организации
91. В сфере управления персоналом человек, обладающий потенциалом для дальнейшего продвижения в компании, – это …
92. Вовлеченный сотрудник характеризуется тем, что он … (укажите 2 варианта ответа)
93. По типологии Дж. Х. Рейнвотера «порода» сотрудников, которые в своем исходном виде несут меньше ценности, чем общая масса, – это «…»
94. Согласно классическому определению известного психолога Б. М. Теплова, … – это качественно-своеобразное сочетание способностей, необходимых для успешного занятия той или иной деятельностью
95. Установите последовательность этапов цикла управления талантами:
96. Параметр, который описывает сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это …
97. Предоставление возможностей для карьерного роста и обучения, развития карьеры, управление эффективностью работы, а также коучинг и наставничество – это … талантов
98. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
99. Установите последовательность этапов полного цикла управления талантами в организации:
100. Составление плана горизонтального и вертикального продвижения работника по системе должностей или рабочих мест, начиная с момента принятия работника в организацию и заканчивая предполагаемым увольнением с работы, – это планирование …
101. Документ, который описывает должность, биографические требования, особенности корпоративной культуры, функционал и ключевые компетенции, необходимые для успешного выполнения всех функций данной должности, – это «…»
102. Установите последовательность этапов оценки потенциала персонала:
103. В одной из отраслей на протяжении долгого времени продолжалось состояние упадка. Причины этого заключались как в отсутствии модернизации и развития, так и в прекращении научных исследований и падении качества образования. Поскольку в отрасли идет реформирование, какая-то из инфраструктурных организаций может стать центром возрождения отрасли. От ведущих предприятий отрасли был получен запрос на помощь возрождению отрасли с опорой на талантливую молодежь. Какие действия необходимо предпринять для возрождения отрасли? (укажите 4 варианта ответа)
104. Крупная компания, работающая в сфере программного обеспечения, в числе прочих направлений работы с персоналом предлагает своим сотрудникам бесплатное питание, корпоративный детский сад для их детей, услуги трансфера, а также творческие программы для них и членов их семей. Примером каких мероприятий являются эти дополнения? (укажите 2 варианта ответа)
105. Важная задача менеджера – максимально задействовать творческий потенциал коллектива. Для этого у менеджера имеется следующий диапазон действий:  – предлагать сотрудникам работу, способствующую их общению;  – проводить с партнерами совещания, советоваться с ними по делам фирмы;  – сохранять неформальные группы в коллективе, не мешающие функционированию фирмы;  – создавать условия для социальной активности работников; предлагать сотрудникам более содержательную творческую работу;  – обеспечивать им обратную связь в соответствии с достигнутыми результатами;  – оценивать и поощрять все положительные достижения каждого сотрудника;  – привлекать подчиненных к формулировке целей фирмы и выработке решений;  – делегировать подчиненным часть своих прав и полномочий; – обеспечивать продвижение инициативных подчиненных по служебной лестнице; – организовать постоянную подготовку и переподготовку сотрудников для повышения их компетентности; – открывать для подчиненных возможности развития их потенциала; – предоставить сотрудникам сложную и ответственную работу, которая потребовала бы от них полной самоотдачи; – постоянно развивать у подчиненных творческое начало в работе. Какие действия менеджера приведут к увеличению творческой отдачи в работе подчиненных (укажите 2 варианта ответа)
106. Сотрудники производственной компании часто жалуются, что им не предоставляют отзывы об их работе. Они чувствуют, что не получают надлежащей информации о том, как они выполнили те или иные задачи и в каких областях им необходимо улучшить показатели. Они также утверждают, что цели производительности расплывчаты и не поддаются измерению. Какую функцию необходимо улучшить, чтобы разрешить жалобы, выдвинутые сотрудниками?
107. В одном из спортивных ритейлеров сотрудникам доступны такие возможности карьерного роста, как ИТ, разработка продуктов, мерчандайзинг и управление магазинами. Высшее руководство компании осознает важность найма и удержания качественных сотрудников. В результате фирма решила внедрить политику, практику и программы, которые поддерживают карьерные потребности сотрудников. Какой стратегии удержания талантами соответствует данное решение?
108. Мария является директором по персоналу в одной из крупных логистических компаний. По роду деятельности она должна знать, каких людей ей необходимо нанимать на работу на те или иные должности, каким образом их оценивать в дальнейшем и осуществлять их развитие, а также производить оплату их труда согласно грейдам. На какой документ должна опираться Мария?