Методы арт-терапии в развитии творческих способностей детей среднего дошкольного возраста

Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.

Работы будут постоянно пополняться.

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста средствами арт-терапии  5

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста 5

1.2. Развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. 8

1.3. Влияние арт-терапии на развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. 15

Глава 2. Экспериментальная работа по развитию творческих способностей детей среднего дошкольного возраста средствами арт-терапии.. 25

2.1. Выявление уровня развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. 25

2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей детей среднего дошкольного возраста средствами арт-терапии. 25

2.3 Динамика развития уровня творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. 25

Заключение. 25

Список использованных источников.. 26

Приложения.. 29

1.  Акмамбетов Г.Г. Развитие творческих способностей у дошкольников. - М: Логос, 2023. - 296 с.

2.  Алексеева М.Ю. Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста. - Курск: Курский государственный университет, 2024. - 240 с.

3.  Анисимов В.П. Арт-педагогика как система психологического сопровождения образовательного процесса // Вестник ОГУ. - 2023. - № 4. - С. 146-148.

4.  Артемьева Т.И. Развитие личности и ее способностей. - М.: АСТ, 2024.- 164 с.

5.  Афанасьева С. Напитать душу красотой // Дошкольное воспитание. - 2025. - № 8. - С. 67-70.

6.  Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства. - М.: Академический проект, 2023. - 406 с.

7.  Бетенски М. Что ты видишь? Новые методы арт-терапии. - М.: Эксмо, 2024. - 256 с.

8.  Богоявленская Д.Б. О предмете исследования творческих способностей // Психологический журнал.- 2025. - №5. - С. 8-12.

9.  Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. - М.: Академия, 2022. - 320 с.

10.  Брыкина Е.К. Творчество детей в работе с различными материалами. - М.: Педагогическое общество России, 2024. - 143 с.

11.  Волкова А.А. Обучение рисованию, лепке, аппликации, конструированию // Дошкольное воспитание. - 2025. - № 7. - С.18-20.

12.  Волкова А.А. Рисование в детском саду // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 12. - С.33-37.

13.  Воробьева М.В., Давидович В.Н. Интересно живем: Воспитание творческих способностей у дошкольников. - М.: Эксмо, 2024. - 86 с.

14.  Газман О.С. Воспитание и педагогическая поддержка детей // Народное образование. - 2025. - № 8. - С. 108-111.

15.  Грановская Р.М. Творчество и преодоление стереотипов. - СПб.: ОМС, 2024. - 192 с.

16.  Гришина А.В. Развитие творческой индивидуальности средствами арт-терапии. - Волгоград: Волгоградский государственный педагогический университет, 2024. - 185 с.

17.  Доронова Т.Н. Средняя группа: планирование работы с детьми - М.: Педагогика, 2024. - 188 с.

18.  Дьяченко О.М. О некоторых особенностях развития воображения у детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. ‒ 2025. ‒ № 2. ‒ С. 107-114.

19.  Ермолаева-Томина, Л.Б. Психология художественного творчества. - М.: Академический Проект, 2023. -304 с.

20.  Жукова Е.С. Динамика становления творческих способностей на протяжении дошкольного и младшего школьного возраста. - М.: Московский педагогический государственный университет, 2023. - 280 с.

21.  Кабалевский Д.Б. Прекрасное побуждает доброе. - М.: Гном, 2023. - 289с.

22.  Касен Г.А. Арт-педагогика и арт-терапия. - М.: АСТ, 2024. - 184 с.

23.  Каюмова Р. Развитие творческого воображения // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 4. - С.17-20.

24.  Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми. - СПб.: Речь, 2023. - 160 с.

25.  Кожохина С. К. Растем и развиваемся с помощью искусства. - СПб.: Речь, 2024. - 216 с.

26.  Колягина В.Г. Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников. - М.: Прометей, 2024. - 164 с.

27.  Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. - СПб.: Питер, 2022. - 368 с.

28.  Косенко Н. Т. Формирование творческого начала у детей // Дошкольное воспитание. - 2024. - №12. - С. 18-21.

29.  Кудрявцев В. Ребенок - дошкольник: к диагностике творческих способностей // Дошкольное воспитание. - 2025. - №9. - С. 31-34.

30.  Кульчицкая И.Ю. Роль арт-педагогики в современном образовании // Мир науки, культуры, образования. - 2024. - № 3. - С. 12-15.

31.  Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. - СПб.: Речь, 2023. - 256 с.

32.  Мудрость воспитания / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов. - М.: Педагогика, 2022. - 426 с.

33.  Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в игре. - М.: АСТ, 2023. - 321 с.

34.  Орлов А.С. Структура личности и некоторые закономерности формирования ее творческих проявлений. - СПб.: Питер, 2022. - 218 с.

35.  Полис А.Ф. Единство социального и биологического в гармоническом развитии личности. - Ростов н/Д.: Феникс, 2023. - 192 с.

36.  Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) // Консультант Плюс.

37.  Смирнова Е.О. Дошкольный возраст: игры, развивающие творчество // Дошкольное воспитание. - 2024. - №8. - С. 57-62.

38.  Смирнова, Е.О. Детская психология. ‒ М.: ВЛАДОС, 2023. ‒ 366 с.

39.  Спиваковская А.С. Игра - это серьезно. - М.: ИНФРА-М, 2023. - 176 с.

40.  Теплов Б.М. Творчество в системе дошкольного образования. - М.: Академия, 2022. - 284 с.

41.  Шацкая В. Пути эстетического воспитания // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 11. - С.111-113.

42.  Яковлева Е.Л.: Психология развития творческого потенциала личности. - М.: Академия, 2024. - 224 с.