ВИТТЕ. Практика по ГМУ

Помощник

Был(а) на сайте 6 часов назад

Раздел

Экономические дисциплины

Предмет

Государственное и муниципальное управление

Тип

Отчет по практике

Просмотров

Покупок

Антиплагиат

Не указан

Размещена

15 Сен в 13:11

ВУЗ

ВИТТЕ

Курс

Не указан

Стоимость

1 950 ₽

Демо-файлы

oznakomitelnaya_praktika

1.4 Мбайт

Файлы работы

Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.

отчет район сокольник

614.9 Кбайт 1 950 ₽

Описание

Тема: Совершенствование системы оценки профессиональной пригодности государственных или муниципальных служащих

На примере Района Сокольники.

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

Оглавление

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

/вид практики/

Ознакомительная практика

/тип практики/

Направление подготовки

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

Направленность (профиль) подготовки

Государственная и муниципальная служба

уровень высшего образования

Магистратура

2024 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................... 3

1.1. Вид и тип, способ и форма проведения ............................................................................... 3

1.2. Цель, задачи и нормативно-правовая база Практики ......................................................... 3

1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении Практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ......... 3

1.4. Место Практики в структуре ОПОП .................................................................................... 7

1.5. Объем Практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях .................... 7

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ................................................................................................... 7

2.1. Этапы практики и виды выполняемых работ ...................................................................... 7

2.2. Задания студентам на практику ............................................................................................ 8

2.3. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья .............................................................................................................. 8

3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИКИ ............................................... 9

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ ......................................................................................... 11

5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ............................................................ 12

6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ ............................. 13

7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ................................................................................................. 13

8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ .............................................................................................................................. 13

ПРИЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................................... 14

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Вид и тип, способ и форма проведения

В соответствии с ФГОС ВО видом практики является – учебная практика (далее – Практика).

Типом данного вида практики является:

– Ознакомительная практика (далее – Практика).

Способ проведения практики – стационарный и/или выездной.

Форма проведения Практики – дискретно по периоду проведения в форме кон-тактной работы.

1.2. Цель, задачи и нормативно-правовая база Практики

Практика магистранта проводится с целью формирования, закрепления, развития практических навыков и компетенций, приобретенных в ходе освоения образовательной программы в области государственного и муниципального управления.

Задачи Практики:

- закрепление практических навыков критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода;

- развитие навыков стратегического планирования и организации профессиональ-ной деятельности; - развитие навыков рационального планирования и использования ресурсов; - приобретение профессионального опыта и совершенствование индивидуальной траектории саморазвития. Нормативно-правовую базу разработки программы Практики составляют:  Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;  Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры), утв. приказом Минобрнауки РФ от 13 августа 2020 г. № 1000;  Приказ Минобрнауки России от 06.04.2021 г. № 245 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;  Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»);

 Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональ-ных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процес-са (Письмо Минобрнауки России от 08.04.2014 г. № АК-44/05вн);

 Устава ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»;  Локальные нормативно-правовые акты Университета.

1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении Практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Аттестация по итогам практики осуществляется на основе достижения обучающи-мися планируемых результатов обучения при прохождении Практики.

Планируемые результаты освоения программы практики (перечень компетенций):

Коды компе-тенций

Содержание компетенций

УК-1

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системно-го подхода, вырабатывать стратегию действий

УК-6

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и спосо-бы ее совершенствования на основе самооценки

ОПК-1

Способен обеспечивать соблюдение норм служебной этики и антикоррупционную направленность в деятельности органа власти

Таблица планируемых результатов обучения по Практике, соотнесенных с планиру-емыми результатами освоениями программы магистратуры: Коды компетенций Индикаторы Планируемые результаты обучения, соответствующие формируемым компетенциям ОПОП Знать Уметь Владеть

УК-1

УК-1.1 Анализирует проблемную ситуа-цию на основе си-стемного подхода

- виды и методы про-ведения анализа на основе системного подхода

- проводить анализ ситуации на основе системного подхода для решения профес-сиональных задач

- методами си-стемного анализа в соответствии с законами логики и правилами аргу-ментирования

УК-1.2 Вырабатывает стратегию решения поставленной задачи

- принципы стратеги-ческого планирования и организации про-фессиональной дея-тельности

- планировать и орга-низовывать профес-сиональную деятель-ность

- навыками стра-тегического пла-нирования и орга-низации профес-сиональной дея-тельности

УК-1.3 Формирует возможные варианты решения задач на ос-нове критичного мышления

- методы разработки альтернатив при вы-работке решений

- применять методы разработки альтерна-тив при выработке решений

- навыками разра-ботки альтернатив при выработке решений

УК-6

УК-6.1 Оценивает свои ресурсы и их пределы (личностные, ситуативные, времен-ные), оптимально их использует для успешного выполне-ния порученного за-дания

- технологии рацио-нального планирова-ния и использования ресурсов

- оптимально исполь-зовать ресурсы для успешного выполне-ния порученного за-дания

- навыками рацио-нального плани-рования и исполь-зования ресурсов

УК-6.2 Определяет приоритеты личност-ного роста и способы совершенствования собственной деятель-ности на основе са-мооценки

- приоритетные направления лич-ностного роста и спо-собы совершенство-вания собственной деятельности на ос-нове самооценки

- определять приори-теты личностного роста и способы со-вершенствования собственной деятель-ности на основе са-мооценки

- инструментами личностного роста и способами со-вершенствования собственной дея-тельности

УК-6.3 Совершен-ствует индивидуаль-ную траекторию са-моразвития на основе накопленного про-фессионального опы-та и динамики рынка

- приоритетные направления профес-сионального развития на основе требований рынка труда

- применять инстру-менты непрерывного образования по прио-ритетным направле-ниям профессиональ-ного развития

- навыками со-вершенствования индивидуальной траектории само-развития на осно-ве накопленного профессионально-

Коды компетенций Индикаторы Планируемые результаты обучения, соответствующие формируемым компетенциям ОПОП Знать Уметь Владеть

труда, применяя ин-струменты непрерыв-ного образования

го опыта и дина-мики рынка труда

ОПК-1

ОПК-1.1 Соблюдает нормы служебной этики в профессио-нальной деятельности

- нормы служебной этики в профессио-нальной деятельности

- применять нормы служебной этики в профессиональной деятельности

- навыками осу-ществления про-фессиональной деятельности в полном соответ-ствии с нормами служебной этики

ОПК-1.2 Понимает основные направле-ния и приоритеты государственной по-литики в сфере анти-коррупционного за-конодательства Рос-сийской Федерации

- основные направле-ния и приоритеты государственной по-литики в сфере анти-коррупционного за-конодательства Рос-сийской Федерации

- оценивать риски служебного поведе-ния на предмет кор-рупционных проявле-ний

- навыками осу-ществления про-фессиональной деятельности в соответствии с антикоррупцион-ным законода-тельством Россий-ской Федерации

В результате прохождения практики у обучающихся должны быть сформированы компетенции в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки и с учетом требова-ний Справочника квалификационных требований к специальностям, направлениям подго-товки, знаниям и умениям, которые необходимы для замещения должностей государ-ственной гражданской службы с учетом области и вида профессиональной служебной де-ятельности государственных гражданских служащих, к выполнению которых в ходе обу-чения готовится обучающийся.

Соотношение функциональных обязанностей и квалификационных требований к функциональным умениям будущей профессиональной деятельности обучающегося:

Категория должно-стей гражданской службы

Функциональные обязанности

Квалификационные требования к функциональ-ным умениям

«руководители»

«помощники (советни-ки)»

«специалисты»

Нормативное правовое регулирование и выра-ботка государственной политики

- разработка, рассмотрение и согласование проектов нормативных правовых актов и других документов;

- подготовка официальных отзывов на проекты норма-тивных правовых актов;

- подготовка методических рекомендаций, разъясне-ний;

- подготовка аналитических, информационных и дру-гих материалов;

- организация и проведение мониторинга применения законодательства.

Осуществление кон-трольно-надзорной деятельности

- организация мероприятий по профилактике наруше-ния обязательных требований и мероприятий по кон-тролю;

- формирование и ведение реестров и иных информа-ционных ресурсов для обеспечения контрольно-надзорных полномочий;

- проведение мероприятий по профилактике наруше-ния обязательных требований;

- проведение мероприятий по контролю без взаимо-действия;

- проведение плановых и внеплановых документарных (камеральных) проверок;

- проведение плановых и внеплановых выездных про-верок, контрольных закупок;

- осуществление контроля исполнения предписаний и решений контрольно-надзорных органов.

Осуществление испол-нительно-распорядительных и обеспечивающих функций

- организация брифингов, пресс-конференций, интер-вью и иных мероприятий с участием средств массовой информации, развитие и наполнение официальных интернет-сайтов государственных органов и предста-вительств в социальных сетях и блогах.

- осуществление антивирусной защиты локальной сети и отдельных компьютеров;

- осуществление верстки макетов, разработка и тести-рование сайтов;

- установка, настройка и работа пользовательского программного обеспечения, ввод в домен, разграниче-ние доступа;

- определение неисправности принтера, ксерокса, мо-нитора;

- ведение личных дел, трудовых книжек государствен-ных гражданских служащих, работа со служебными удостоверениями;

- организация и нормирование труда;

- разработка проектов организационных и распоряди-тельных документов по кадрам;

- хранение документов в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и локальны-ми нормативными актами организации;

- работа с информационными системами и базами дан-ных по ведению, учету кадров.

- ведение учета федерального имущества, находящего-ся в ведении государственного органа и его подведом-ственных организаций;

- проведение инвентаризации товарно-материальных ценностей и подготовка пакета документов на списа-ние движимого имущества

Проектная деятель-ность

- развитие и стандартизация проектного управления в государственном секторе;

- формирование и развитие системы проектной дея-тельности в органах власти и организациях;

- применение инструментов и методов в следующих предметных областях управления проектами:

организация и заинтересованные стороны;

выгоды;

содержание;

сроки;

финансы;

планирование и контроль;

изменения;

риски и возможности;

ресурсы;

коммуникации и знания;

качество;

закупки и поставки.

- использование методических рекомендаций и выпол-нение правил оформления и ведения следующей про-ектной документации:

предложение по приоритетному проекту (программе);

паспорт приоритетного проекта (программы);

обоснование паспорта приоритетного проекта (про-граммы);

сводный план приоритетного проекта (программы);

рабочий план приоритетного проекта (программы);

форма запроса на изменение приоритетного проекта (программы);

итоговый отчет о реализации приоритетного проекта (программы).

- формирование организационной структуры проекта, закрепления функционала и ответственности в проект-ной команде, организации обучения и развития коман-ды проекта;

- планирование достижения результатов, выгод, опре-деления длительности и сроков реализации мероприя-тий проекта, а также допущений, которые влияют на сроки планирования;

- проведения оценки экономической эффективности проекта, определение затрат и формирования бюджета проекта, источников его финансирования;

- формирование плана проекта, организации и прове-дения мониторинга и контроля реализации проекта, управления отклонениями в проекте;

- применение инструментов инициирования, формиро-вания, согласования и контроля изменений в проекте;

- применение инструментов и методов идентификации, оценки, реагирования, мониторинга и контроля рисков и возможностей проекта;

- создание коммуникационных схем для обеспечения эффективного взаимодействия всех участников проек-та, управления информацией,

- оформление и ведение проектной документации, включая проектное предложение, паспорт проекта, план мероприятий, запрос на изменение, итоговый отчет и иных проектных документов.

1.4. Место Практики в структуре ОПОП

Практика является обязательным видом учебной работы магистранта, входит в блок 2 «Б2 - Практики» и относится к обязательной части.

1.5. Объем Практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях

В соответствии с ОПОП ВО на Практику отводится следующее количество зачет-ных единиц и времени: Тип практики Трудоемкость в ча-сах Трудоемкость в зачет-ных единицах Продолжитель-ность в неделях

Ознакомительная практика

108

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2.1. Этапы практики и виды выполняемых работ

Практика может быть организована:

‒ непосредственно в Университете, в том числе в структурном подразделении, предназначенном для проведения практической подготовки;

‒ в организации, осуществляющей деятельность по профилю «Государственная и муниципальная служба», направления подготовки 38.04.04 Государственное и муници-пальное управление (далее - Профильная организация) в том числе в структурном подраз-делении Профильной организации, предназначенном для проведения практической подго-товки.

Направление на практику осуществляется на основании заявления (см. Приложе-ние А) и распорядительного акта (распоряжения должностного лица Университета, уста-новленного табелем документооборота).

Заявление с указанием места прохождения практики обучающийся обязан подать Руководителю центра карьеры, практики и трудоустройства не позднее, чем за два месяца до начала практики. При отсутствии вовремя представленного заявления, обучающийся, для прохождения практической подготовки, направляется в Университет, в том числе в структурное подразделение, предназначенное для проведения практической подготовки.

При прохождении Практики в профильной организации Практика организуются на основе договора между университетом и Профильной организацией (см. Приложение Б).

Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе прохо-дить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная дея-тельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям образовательной программы по профилю «Государственная и муниципальная служба», направления подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление или самостоятельно выбрать Профильную организацию.

Для руководства практикой, проводимой в профильной организации, назначаются руководитель практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу кафедры, организующей проведение практики (далее – руководитель практики от университета), и ответственное лицо, соответствующее требованиям трудового законода-тельства Российской Федерации о допуске к педагогической деятельности, из числа ра-ботников Профильной организации (далее – руководитель практики от Профильной орга-низации).

Практика осуществляется в три этапа: – подготовительный этап; – аналитический этап; – результативно-оценочный этап. Виды выполняемых работ, конкретные результаты и содержание Практики фикси-руются в индивидуальном задании магистранту.

2.2. Задания студентам на практику

В процессе прохождения Практики студент должен руководствоваться индивиду-альным заданием, которое получает от руководителя Практики от университета.

Типовое Индивидуальное задание представлено в Приложении В.

В случае прохождения практики в Профильной организации, Индивидуальное за-дание должно быть согласовано с руководителем практики от Профильной организации.

2.3. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвали-дов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, создаются специ-ально оборудованных рабочих мест с учетом их особенностей, физиологии, а также пси-хофизического развития, индивидуальных возможностей, состояния здоровья, профессио-нального вида деятельности, характера труда, выполняемых трудовых функций.

Материально-технические условия прохождения Практики, должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа практикантов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к специально оборудованным рабочим местам, а также в туалетные комнаты и другие помещения, а также их пребывания в указанных по-мещениях организации (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расши-ренных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов рабочее место должно распола-гаться на первом этаже здания).

Не допускается использование практиканта на должностях и работах, противопока-занных лицам с ограниченными возможностями и инвалидам.

3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИКИ

Полный комплект отчетных документов по результатам практики включает:

‒ заявление;

‒ договор на практику;

‒ индивидуальное задание на практику;

‒ отчет о прохождении практики.

Объем заимствований и порядок использования для составления отчетной доку-ментации технологии искусственной генерации текста определяются «Положением об ис-пользовании системы «Антиплагиат» в образовательной и научной деятельности» Уни-верситета.

По результатам Практики, в течение 5-и дней после ее окончания, обучающийся обязан загрузить в личный кабинет обучающегося вышеуказанные документы, свидетель-ствующие о выполнении индивидуального задания и закреплении знаний, умений, приоб-ретении практического опыта, сформированности компетенций.

При прохождении практики в Университете в качестве объекта исследования обу-чающимся по согласованию с руководителем практики может быть выбран: орган госу-дарственной власти Российской Федерации; орган государственной власти субъектов Рос-сийской Федерации; орган местного самоуправления; общественные организации, а также организации, реализующие функции и полномочия государственных и муниципальных органов, информация по которым размещена на официальном сайте организации и других специализированных сайтах, предоставляющих официальную информацию. Например: https://mosstat.gks.ru/ (Статистика г. Москвы и Московской области, административных округов г. Москвы и городов Московской области) и др.

Обучающиеся, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.

Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие по ее итогам неудовлетворительную оценку и не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность, подлежат отчислению из вуза в установленном порядке как имеющие академическую задолженность.

Типовые требования к отчету по практике определяют следующие, обязательные к применению, стандарты:

 ГОСТ Р 7.0.100–2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»

 ГОСТ Р 7.0.5-2018 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила

составления.

Отчет о прохождении Практики составляется по утвержденной форме:

1. Введение;

2. Два раздела;

3. Заключение;

4. Список литературы;

5. Приложения.

Пример структуры отчета по практике приведен в Приложении Г.

Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по практике, яв-ляются:

‒ во введении указываются: место и период практики, цель и задачи практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики;

‒ в разделах отчета дается описание основных результатов практики в соответ-ствии с индивидуальным заданием;

‒ в заключении необходимо прописать сформированные компетенции, знания, навыки и умения, приобретенные за время практики; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя пройденной практики.

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по Практике, являются следующие:

‒ отчет представляется в формате документа «Word» единым файлом, в названии которого указывается вид документа, тип практики и ФИО обучающегося: От-чет_ОзнакомПр_Иванова ОП;

‒ отчет отпечатывается через 1,5 интервала с полями «Обычные»; номер шрифта - 14 Times New Roman; красная строка (отступ) – 1,25 см; текст на странице форматируется по ширине, проставляются переносы слов; объем 25-30 страниц;

‒ каждый раздел начинается с новой страницы; это же правило относится к дру-гим основным структурным элементам работы (введению, заключению, списку использо-ванных источников, приложениям);

‒ в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 20 страниц (приложения (иллюстрационный мате-риал) в общее количество страниц отчета не входят);

‒ качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удо-влетворять требованию их четкого воспроизведения;

‒ фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;

‒ страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нуме-рации по всему тексту, номер проставляется по центру нижней части листа без точки в конце номера;

‒ схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;

‒ титульный лист формируется в Личном кабинете обучающегося в соответству-ющем курсу разделе, размещается в отчете картинкой и включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;

‒ расчетный материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует распо-лагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок (см. табл. 4).

Таблица 4 – Динамика основных социально-экономических показателей муници-пального образования

Показатели

2020

2021

2022

Изменения

2021/2020

2022/2021

+/-

Стоимость проданной продук-ции (услуг) в действовавших ценах, тыс. руб.

Полная себестоимость продан-ной продукции (услуг), тыс. руб.

Среднегодовая численность работников, чел.

…

Рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непо-средственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей стра-нице, иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рису-нок» (без номера). Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом слу-чае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разде-ленных точкой. Например:

Рисунок 1 – Структура рынка франчайзинга

Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются:

– нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике);

– отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

– отсутствие приложений (аналитических и вспомогательных таблиц);

– невыполнение выданного индивидуального задания;

– расплывчатость заключений студента о прохождении практики;

– отсутствие списка литературы и указание в нем новых нормативных актов, учебников и учебных пособий, а также статей из специализированных журналов.

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

итогам Практики представлены в Приложении Д и являются неотъемлемой частью настоящей программы.

5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Основная литература:

1. Мидлер, Е.А. Государственное и муниципальное управление: учебное пособие: [16+] / Е.А. Мидлер, Н.М. Ованесян, А.Д. Мурзин; отв. ред. Е.А. Мидлер ; Министерство науки и высшего образования РФ, Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону; Таганрог: Южный федеральный университет, 2018. – 110 с.: ил. – Режим доступа: по под-писке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=561186

2. Сироткин, С. А. Государственные и муниципальные финансы : теория и практи-ка : учебное пособие : [16+] / С. А. Сироткин, А. Ю. Тарасова, Т. В. Логинова ; Финансо-вый университет при Правительстве Российской Федерации (Ярославский филиал). – Москва : Прометей, 2023. – 136 с. : табл., схем. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701081/

3. Гокова, О.В. Государственная и муниципальная служба: учебное пособие: [16+] / О.В. Гокова; Министерство образования и науки РФ, Омский государственный универ-ситет им. Ф. М. Достоевского. – Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2018. – 140 с.: табл., схем., ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=562954/

Дополнительная литература:

1. Бережкова, Н. Ф. Правовое регулирование государственной службы в России : этические нормы и присяга / Н. Ф. Бережкова. – Москва : Юнити-Дана : Закон и право, 2017. – 584 с. : ил. – (Научные издания для юристов). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=682358/

2. Волкова, В. В. Государственная служба : учебное пособие / В. В. Волкова, А. А. Сапфирова. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – 208 с. – (Экзамен). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684733/

3. Инновации в государственном и муниципальном управлении: учебное пособие / И.В. Новикова, С.В. Недвижай, И.П. Савченко и др.; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. – 284 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=459054

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1. Консультант Плюс: справочно-правовая система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru//

2. Официальный сайт Министерства финансов РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.minfin.ru/ru//

3. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Элек-тронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru//

4. Электронная библиотека Московского университета им. С.Ю.Витте - https://e.muiv.ru/local/library/index.php

6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

В целях формирования навыков использования современных информационных технологий, при прохождении практики, обучающиеся обеспечиваются:

- мультимедийными технологиями (проекторы, ноутбуки, персональные компью-теры, комплекты презентаций, учебные фильмы);

- дистанционной формой консультаций во время прохождения конкретных этапов ознакомительной практики и подготовки отчета, которая обеспечивается: выходом в гло-бальную сеть Интернет, поисковыми системами, системами электронной почты и другими интеллектуальными информационными системами;

- программными продуктами, являющимися частью электронной информационно-образовательной среды университета и базирующимися на телекоммуникационных тех-нологиях, которые представлены:

1. Электронной библиотечной системой МУ им. С.Ю. Витте - https://e.muiv.ru/local/library/index.php

2. Электронной библиотечной системой «Университетская библиотека онлайн» - http://biblioclub.ru/

Кроме того, при прохождении практики в профильных организациях, обучающиеся обеспечиваются доступом к пользованию программными продуктами, имеющимися в распоряжении организации.

7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

В соответствии с содержанием договора, каждая организация обеспечивает студентов-практикантов автоматизированным рабочим местом, доступом к необходимой информации для решения задач практики.

Перечень материально-технического обеспечения прохождения практики в про-фильной организации может меняться, в зависимости от особенностей деятельности.

При прохождении Практики в вузе студенты обеспечиваются материально-техническим оборудованием и библиотечными фондами вуза. Каждый практикант имеет до-ступ компьютерными технологиями, мультимедийному оборудованию.

8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО, рассмотрена и одобрена решением Ученого совета протокол № 6 от 21.03.2024 г.

Разработчик:

заведующий кафедрой экономики городского хозяйства и сферы обслуживания Гончаренко Л. Н.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Руководителю центра карьеры, практики и тру-доустройства

(фамилия, инициалы)

от обучающегося

курса

форма обучения

направление подготовки (специальность)

профиль (специализация, направленность)*

фамилия

имя

отчество

№ договора/студ. билета

контактный телефон (обучающегося)

e.mail:

Заявление

Прошу разрешить мне прохождение практики

Учебной практики (ознакомительной практики)

(вид и тип)

(наименование организации)

расположенной по адресу: г.

ул.

д.

к.

в период с «

202

г. по «

202

г.

Прошу назначить ответственным лицом от организации

/ФИО ответственного лица, указывается обучающимся/

В оплате расходов, связанных с проездом к месту проведения практической подготовки и обратно, а также расходов по проживанию в период практической подготовки не нужда-юсь, так как практическая подготовка проводится по месту моего жительства.

Приложение: Договор о практической подготовке обучающихся Частного образователь-ного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте».

Дата ____________________ Подпись ___________

*указывается при наличии

Приложение Б

ФОРМА ДОГОВОРА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО СОГЛАШЕНИЯ И Т.Д. РАЗМЕЩЕ-НЫ НА САЙТЕ УНИВЕРСИТЕТА НА СТРАНИЦЕ ЦЕНТРА КАРЬЕРЫ, ПРАКТИ-КИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА

путь: сайт университета студенту Центр карьеры, практики и трудоустройства Практика

https://www.muiv.ru/studentu/tsentr_karery_praktiki_i_trudoustroystva/praktika/

Контактное лицо по практике:

Руководитель центра карьеры, практики и трудоустройства,

Раб. тел.: +7-495-783-68-48 доб. 4118

Приложение В

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Магистранту ___________________________________

Группа _____________________

Направление подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

Направленность программы – Государственная и муниципальная служба

Вид практики – учебная практика

Тип практики – ознакомительная практика

Период практики с __________ 20___ г. по __________ 20____ г.

Профильная организация (профильное структурное подразделение Университета) _____________________________________________________________________________

С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а так-же правилами внутреннего трудового распорядка в Организации ознакомлен.

_____________/ _____________ /

подпись ФИО обучающегося

* для практики на базе кафедры Университета не вносится

Содержание практики Период практики Содержание выполняемых работ Формируемые компетенции и индикаторы их достижения Отметка о выполнении

1-я неделя Раздел 1. Результаты сбора и анализа информации, раскрывающей общую характеристику объекта профессиональной деятельности, в том числе: 1.1. Наименование, основные направления деятель-ности, задачи и функции объекта профессиональной деятельности. 1.2. Изучение нормативно-правовых актов, регули-рующих деятельность исследуемого объекта, в том числе по противодействию коррупции. УК-1 (1.1), ОПК-1 (1.1, 1.2)

Руководитель практики

от профильной организации

(профильного структурного

подразделения Университета)*

_____________/___________/

«__» _________ 20__ г.

Руководитель практики

от Университета

_________________/………………../

«__» ________ 20___ г.

Период практики Содержание выполняемых работ Формируемые компетенции и индикаторы их достижения Отметка о выполнении 1.3. Анализ внутренних локальных актов, регули-рующих служебное поведение сотрудников и про-фессиональную этику (кратко изложить характери-стику каждого документа и результаты заседаний комиссий по этике). 1.4. Анализ применяемых методов планирования используемых ресурсов, в том числе трудовых 2-я неделя Раздел 2. Результаты проведения аналитической работы по профилю образовательной программы, в том числе: 2.1. Характеристика модели компетенций для со-трудников (перечень требований к профессиональ-ным знаниям и умениям сотрудников исследуемого объекта) 2.2.. Выявление проблем в области профессиональ-ной деятельности и выработка стратегии их реше-ния 2.3. Разработка индивидуальной траектории соб-ственного профессионального развития на основе полученного профессионального опыта и оценки своих ресурсов УК-1 (1.2, 1.3), УК-6 (6.1, 6.2, 6.3) В течение 5 дней после окончания практики Оформление отчета и представление отчетных до-кументов руководителю посредством их загрузки в Личный кабинет обучающегося -

Планируемые результаты практики Коды и содержание компетен-ций Индикаторы

УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать страте-гию действий

УК-1.1 Анализирует проблемную ситуацию на основе системного под-хода

УК-1.2 Вырабатывает стратегию решения поставленной задачи

УК-1.3 Формирует возможные варианты решения задач на основе кри-тичного мышления

УК-6 Способен определять и реализовывать приоритеты соб-ственной деятельности и спосо-бы ее совершенствования на ос-нове самооценки

УК-6.1 Оценивает свои ресурсы и их пределы (личностные, ситуатив-ные, временные), оптимально их использует для успешного выполне-ния порученного задания

УК-6.2 Определяет приоритеты личностного роста и способы совер-шенствования собственной деятельности на основе самооценки

УК-6.3 Совершенствует индивидуальную траекторию саморазвития на основе накопленного профессионального опыта и динамики рынка труда, применяя инструменты непрерывного образования

ОПК-1 Способен обеспечивать соблюдение норм служебной этики и антикоррупционную направленность в деятельности органа власти

ОПК-1.1 Соблюдает нормы служебной этики в профессиональной дея-тельности

ОПК-1.2 Понимает основные направления и приоритеты государствен-ной политики в сфере антикоррупционного законодательства Россий-ской Федерации

Приложение Д

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

/вид практики/

Ознакомительная практика

/тип практики/

Направление подготовки

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

Направленность (профиль) подготовки

Государственная и муниципальная служба

уровень высшего образования

Магистратура

2024 г.

1. Общие положения

Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по Практике представлены фондом оценочных средств, который включает в себя:

‒ перечень оцениваемых компетенций, сформированных в процессе прохождения Практики;

 описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания;

 методические материалы, определяющие процедуры оценивания

2. Описание элементов оценочных средств по Практике

Основными этапами формирования компетенций при прохождении учебной прак-тики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Прохождение каждого раздела предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций и их индикаторов на уровне знаний, навыков и умений.

При выставлении оценки учитывается качество представленных обучающимся ма-териалов.

Таблица 1 - Контролируемые компетенции

Коды компе-тенций

Содержание компетенций

УК-1

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий

УК-6

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

ОПК-1

Способен обеспечивать соблюдение норм служебной этики и антикоррупционную направ-ленность в деятельности органа власти

Таблица 2 - Планируемые результаты обучения по практике, соотнесенные с пла-нируемыми результатами освоениями программы магистратуры Коды компетенций Индикаторы Планируемые результаты обучения, соответствующие формируемым компетенциям ОПОП Знать Уметь Владеть

УК-1

УК-1.1 Анализирует проблемную ситуа-цию на основе си-стемного подхода

- виды и методы про-ведения анализа на основе системного подхода

- проводить анализ ситуации на основе системного подхода для решения профес-сиональных задач

- методами системно-го анализа в соответ-ствии с законами ло-гики и правилами аргументирования

УК-1.2 Вырабатывает стратегию решения поставленной задачи

- принципы стратеги-ческого планирования и организации про-фессиональной дея-тельности

- планировать и орга-низовывать профес-сиональную деятель-ность

- навыками стратеги-ческого планирования и организации про-фессиональной дея-тельности

УК-1.3 Формирует возможные варианты решения задач на ос-нове критичного мышления

- методы разработки альтернатив при вы-работке решений

- применять методы разработки альтерна-тив при выработке решений

- навыками разработ-ки альтернатив при выработке решений

УК-6

УК-6.1 Оценивает свои ресурсы и их пределы (личностные, ситуативные, времен-

- технологии рацио-нального планирова-ния и использования ресурсов

- оптимально исполь-зовать ресурсы для успешного выполне-ния порученного за-

- навыками рацио-нального планирова-ния и использования ресурсов

ные), оптимально их использует для успешного выполне-ния порученного за-дания

дания

- инструментами лич-ностного роста и спо-собами совершен-ствования собствен-ной деятельности

УК-6.3 Совершен-ствует индивидуаль-ную траекторию са-моразвития на основе накопленного про-фессионального опы-та и динамики рынка труда, применяя ин-струменты непрерыв-ного образования

- приоритетные направления профес-сионального развития на основе требований рынка труда

- навыками совер-шенствования инди-видуальной траекто-рии саморазвития на основе накопленного профессионального опыта и динамики рынка труда

ОПК-1

ОПК-1.1 Соблюдает нормы служебной этики в профессио-нальной деятельности

- нормы служебной этики в профессио-нальной деятельности

- применять нормы служебной этики в профессиональной деятельности

- навыками осу-ществления профес-сиональной деятель-ности в полном соот-ветствии с нормами служебной этики

- оценивать риски служебного поведе-ния на предмет кор-рупционных проявле-ний

- навыками осу-ществления профес-сиональной деятель-ности в соответствии с антикоррупцион-ным законодатель-ством Российской Федерации

3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания

Промежуточная аттестация по Практике проводится с целью выявления соответ-ствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по Практике требо-ваниям ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципаль-ное управление в форме зачета с оценкой.

Оценка по результатам дифференцированного зачета по Практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к ди-плому.

Оценки выставляются по стобалльной шкале, с последующим переводом в четы-рехбалльную следующим образом:

– 100-85 баллов – зачтено с оценкой отлично;

– 84-66 баллов – зачтено с оценкой хорошо;

– 65-50 баллов – зачтено с оценкой удовлетворительно;

– 49 и менее – не зачтено с оценкой неудовлетворительно.

Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 3:

Таблица 3 – Критерии оценивания по итогам прохождения Практики Показатели оценивания «Зачтено» (отлично) «Зачтено» (хорошо) «Зачтено» (удовлетворительно) «Не зачтено» (неудовлетвориьтельно)

Отчет о прохождении практики и ответы на задания

Магистрант:

- своевременно, качественно выпол-нил весь объем работы, требуемый программой практики и индивиду-альным заданием;

- оформил отчет, полностью соответ-ствующий требованиям к правилам оформления;

- - на защите показал глубокую тео-ретическую, методическую подготов-ку при формулировании выводов по практике.

Магистрант:

- своевременно выполнил весь объем работы, требуемый программой прак-тики и индивидуальным заданием с незначительными отклонениями от качественных параметров;

- оформил отчет, в целом, соответ-ствующий требованиям к правилам оформления;

-- на защите показал хорошую теоре-тическую, методическую подготовку при формулировании выводов по практике

Магистрант:

- своевременно выполнил весь объем работы, требуемый про-граммой практики и индивиду-альным заданием со значитель-ными отклонениями от качествен-ных параметров;

- оформил отчет с нарушениями требований к правилам оформле-ния;

-- на защите показал слабую тео-ретическую, методическую подго-товку при формулировании выво-дов по практике, допускал ошибки

Магистрант:

- не выполнил программу практики и индивидуальное задание в полном объеме;

- оформил отчет, со значи-тельными отклонениями от требований к правилам оформления;

- владеет фрагментарными знаниями, не способен само-стоятельно продемонстриро-вать наличие знаний при формулировании выводов по практике

4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

Оценивание результатов практики происходит в два этапа.

1. Проверка правильности составления отчета по формальным признакам и загруз-ки ВСЕХ УКАЗАННЫХ В П.3 НАСТОЯЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДОКУМЕНТОВ В ЛИЧ-НЫЙ КАБИНЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ).

2. Оценивание уровня сформированности компетенций на основе содержания отче-та по Практике.

Таблица 4 - Примерный перечень заданий Задания, раскрывающие уровень освоения компетенций Проверяемая компе-тенция Какие источники информации для проведения анализа проблемных ситуаций вы знаете? УК-1.1 Каковы методы и инструменты критического анализа проблемных ситуаций? УК-1.3 Опишите суть системного подхода к анализу ситуации УК-1.1 Назовите принципы стратегического планирования деятельности. УК-1.2 Опишите основные принципы рационального планирования и использования ре-сурсов УК-6.1 Назовите приоритетные направления профессионального развития и способы со-вершенствования собственной профессиональной деятельности УК-6.2, 6.3 Основные задачи комиссии по этике ОПК-1.1 Назовите основные направления и приоритеты государственной политики в сфере антикоррупционного законодательства Российской Федерации ОПК-1.2

202_ г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................................. 26

Раздел 1. Результаты сбора и анализа информации, раскрывающей общую характеристику объекта профессиональной деятельности................................................................................. 26

1.1. Наименование, основные направления деятельности, задачи и функции объекта про-фессиональной деятельности ..................................................................................................... 27

1.2. Изучение нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность исследуемого объекта, в том числе по противодействию коррупции ............................................................ 32

1.3. Анализ внутренних локальных актов, регулирующих служебное поведение сотрудни-ков и профессиональную этику ................................................................................................. 34

Раздел 2. Результаты проведения аналитической работы по профилю образовательной программы .................................................................................................................................... 39

2.1. Характеристика модели компетенций для сотрудников (перечень требований к про-фессиональным знаниям и умениям сотрудников исследуемого объекта) ........................... 39

2.2.. Выявление проблем в области профессиональной деятельности и выработка страте-гии их решения ............................................................................................................................ 40

2.3. Разработка индивидуальной траектории собственного профессионального развития на основе полученного профессионального опыта и оценки своих ресурсов ........................... 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................................... 43

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ....................................................................... 46

ПРИЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................................... 48

ВВЕДЕНИЕ

Ознакомительная практика – практика, направленная на закрепление полученных в ходе обучения теоретических знаний в реальных условиях будущей профессиональной деятельности.

Ознакомительная практика проводится с целью формирования, закрепления, раз-вития практических навыков и компетенций, приобретенных в ходе освоения образова-тельной программы в области государственного и муниципального управления.

Для достижения цели необходимо решить ряд задач:

- закрепление практических навыков критического анализа проблемных ситу-аций на основе системного подхода;

- развитие навыков стратегического планирования и организации профессио-нальной деятельности;

- развитие навыков рационального планирования и использования ресурсов;

- приобретение профессионального опыта и совершенствование индивиду-альной траектории саморазвития.

Объектом исследования является администрация ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан Российской Федерации.

Ознакомительная практика проходила с 23.05.2022 по 05.06.2022.

Место прохождения ознакомительной практики: ЧОУВО «Московский универси-тет им. С. Ю. Витте», кафедра Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания.

Структура работы: работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка используемых источников и приложений.

РАЗДЕЛ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ СБОРА И АНАЛИЗА ИНФОРМАЦИИ, РАСКРЫВАЮЩЕЙ ОБЩУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ ОБЪЕКТА ПРОФЕССИО-НАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1. Наименование, основные направления деятельности, задачи и функции объекта профессиональной деятельности

Для того, чтобы дать общую характеристику объекта исследования, рассмотрим его наименование, основные направления деятельности, задачи и функции.

Наименование объекта исследования – администрация ГО города Нефтекамск республики Башкортостан Российской Федерации.

Администрация городского округа г. Нефтекамск согласно ст. 37 Федерального за-кона от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 30.12.2021) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» является исполнительно-распорядительным органом местного самоуправления. Администрация городского округа г. Нефтекамск наделяется уставом муниципаль-ного образования, полномочиями по решению вопросов местного значения и полномочи-ями для осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления федеральными законами и законами субъектов Российской Фе-дерации.

Администрация городского округа г. Нефтекамск обладает правами юридического лица.

Основным направлением деятельности администрации является решение вопро-сов местного значения городского округа г. Нефтекамск республики Башкортостан. Ад-министрация обладает всей полнотой полномочий по решению вопросов местного значе-ния, не отнесенных законодательством Российской Федерации и ее принятым Уставом к компетенции других органов и должностных лиц местного самоуправления городского округа, в том числе полномочиями в области муниципального контроля, а также полно-мочиями по разработке и утверждению схемы размещения нестационарных торговых объ-ектов на территории городского округа.

Задачами администрации ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан являются:

- выполнение функций, возложенных на администрацию Уставом ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан;

- организация работы структурных подразделений администрации и обеспечение их взаимодействия с органами государственной власти, предприятия-ми, учреждениями, коммерческими структурами по вопросам, отнесенным к веде-нию администрации;

- исполнение и реализация федеральных и региональных законов, нор-мативных правовых актов органов местного самоуправления ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан;

- участие в исполнении муниципальных программ, планов и программ развития ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан.

Функциями администрации ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан являются:

1. Разработка и организация реализации концепций, планов и программ разви-тия городского округа, утвержденных Советом ГО Нефтекамск республики Башкортостан.

2. Осуществление политики, направленной на создание благоприятного инве-стиционного климата: создание экономических, правовых и организационных условий для инвестиционной деятельности, обеспечивающих устойчивую динамику экономического развития городского округа и города и решение социально-экономических задач.

3. Разработка проекта местного бюджета.

4. Исполнение местного бюджета.

5. Контроль использования территорий и инфраструктуры городского округа.

6. Управление муниципальной собственностью в соответствии с действующим законодательством:

- решение вопросов владения, пользования и распоряжения имуществом, находящимся в муниципальной собственности городского округа г. Нефтекамск респуб-лики Башкортостан, в том числе управляет и распоряжается им;

- подготовка и реализация планов приватизации имущества, находящегося в муниципальной собственности;

- учет объектов муниципальной собственности;

- решение вопросов создания, реорганизации и ликвидации муниципальных предприятий и учреждений, финансирования муниципальных учреждений.

7. Управление и распоряжение земельными участками, отнесенными к муни-ципальной собственности ГО г. Нефтекамск, в пределах полномочий, определенных дей-ствующим законодательством:

- резервирование и изъятие земельных участков в границах ГО г. Нефтекамск для муниципальных нужд, в том числе путем выкупа;

- принятие мер, направленных на принудительное прекращение прав на зе-мельные участки (в своей компетенции);

- установка порядка осуществления муниципального земельного контроля и в пределах своей компетенции осуществление контроля за использованием земель ГО г. Нефтекамск.

8. В области архитектуры и градостроительной деятельности:

- осуществление территориального планирования ГО г. Нефтекамск;

- разработка правил землепользования и застройки;

- разработка схем территориального планирования ГО г. Нефтекамск;

- разработка, подготовленную на основе схемы территориального пла-нирования ГО г. Нефтекамск, документации по планировке территории;

- создание и ведение информационной системы обеспечения градо-строительной деятельности, осуществляемой на территории ГО г. Нефтекамск;

- утверждение схемы размещения рекламных конструкций, выдача разрешения на установку и эксплуатацию рекламных конструкций на территории муниципального района, аннулирование таких разрешений, выдает предписания о демонтаже самовольно установленных рекламных конструкций на территории му-ниципального района;

- присвоение адресов объектам адресации, изменение, аннулирование адресов, присвоение наименований элементам улично-дорожной сети (за исключе-нием автомобильных дорог федерального значения, автомобильных дорог регио-нального или межмуниципального значения), наименований элементам планиро-вочной структуры в границах межселенной территории муниципального района, изменение, аннулирование таких наименований, размещение информации в госу-дарственном адресном реестре;

- разработка и контроль реализации муниципальных целевых градо-строительных программ и градостроительных разделов муниципальных программ социально-экономического развития.

9. В области транспорта и дорожного хозяйства:

- осуществление дорожной деятельности в отношении автомобильных дорог мест-ного значения вне границ населенных пунктов в границах ГО г. Нефтекамск;

- муниципальный контроль за сохранностью автомобильных дорог местного значе-ния вне границ населенных пунктов в границах ГО г. Нефтекамск;

- обеспечение безопасности дорожного движения на них, а также осуществляет иные полномочия в области использования автомобильных дорог и осуществления до-рожной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- создание условий для предоставления транспортных услуг населению и организа-ция транспортное обслуживание населения.

10. В области сельского хозяйства:

- создание условий для развития сельскохозяйственного производства в ГО г. Нефтекамск, расширения рынка сельскохозяйственной продукции, сырья и продоволь-ствия;

- содействие развитию малого и среднего предпринимательства.

11. В области образования:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным обще-образовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за ис-ключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразо-вательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательны-ми стандартами);

- организация предоставления дополнительного образования детей в муниципаль-ных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти рес-публики Башкортостан);

- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях, а также организует отдых детей в каникулярное время.

12. В области культуры, физической культуры, спорта и молодежной политики:

- создание условий для обеспечения ГО г. Нефтекамск услугами по организации досуга и услугами организаций культуры;

- организация библиотечного обслуживания населения библиотеками, комплекто-вание и обеспечение сохранности их библиотечных фондов;

- обеспечение условий для развития на территории ГО г. Нефтекамск физической культуры и массового спорта;

- организация проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных меропри-ятий ГО г. Нефтекамск;

- организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью.

13. В области здравоохранения:

- создание условий для оказания медицинской помощи населению на территории ГО г. Нефтекамск в соответствии с территориальной программой государственных гаран-тий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.

14. В области мобилизационной подготовки и мобилизации:

- организация и осуществление мероприятий по мобилизационной подготовке му-ниципальных предприятий и учреждений, находящихся на территории ГО г. Нефтекамск.

15. Осуществление мероприятий по защите сведений, составляющих государ-ственную тайну, защите персональных данных, в том числе осуществляет техническую защиту сведений, составляющих государственную тайну, при проведении всех видов сек-ретных работ, обращении с секретными документами.

16. Определяет порядок осуществления закупок товаров, работ, услуг для обес-печения муниципальных нужд.

17. Осуществление полномочий органов местного самоуправления по иным во-просам, предусмотренным федеральными законами, законами республики Башкортостан, Уставом и иными муниципальными правовыми актами;

18. В соответствии с федеральными и областными законами осуществление от-дельных государственных полномочий.

Рассмотрим структуру администрации. Согласно Федеральному закону от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 30.12.2021) «Об общих принципах организации местного са-моуправления в Российской Федерации» администрацией руководит глава администрации на принципах единоначалия.

Структура администрации утверждается представительным органом муниципаль-ного образования по представлению главы администрации. В структуру местной админи-страции могут входить отраслевые (функциональные) и территориальные органы местной администрации. Структура администрации городского округа г. Нефтекамск респ. Баш-кортостан представлена в Приложении А.

Из Приложения А следует, что в структуру администрации городского округа г. Нефтекамск респ. Башкортостан входят 23 отдела, которые специализируются на основ-ных направлениях деятельности местной администрации.

Таким образом, мы обозначили, что администрация ГО Г. Нефтекамск респ. Баш-кортостан является исполнительно-распорядительным органом местного самоуправления, основным направлением деятельности которого является решение вопросов местного зна-чения, а также выполнение отдельных государственных полномочий переданных феде-ральными законами и законами субъектов РФ, были рассмотрены задачи, а также опреде-лены 18 функций администрации.

Перейдем к изучению нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность администрации ГО г. Нефтекамск респ. Башкортостан.

1.2. Изучение нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность ис-следуемого объекта, в том числе по противодействию коррупции

Деятельность администрации ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан регули-руется и регламентируется следующими нормативно-правовыми актами:

- Конституция РФ;

- Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах органи-зации местного самоуправления в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 02.03.2007 № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации»;

- Конституция РБ;

- Закон Республики Башкортостан от 18.03.2005 № 162-з «О местном само-управлении в Республике Башкортостан»;

- Закон Республики Башкортостан от 28.12.2005 № 260-з «О наделении орга-нов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Республики Башкортостан»;

- Закон Республики Башкортостан от 21.06.2005 № 190-з «О порядке наделе-ния органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями Республики Башкортостан»;

- Закон Республики Башкортостан от 16.07.2007 № 453-з «О муниципальной службе в Республике Башкортостан»; - Устав городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан (утвержден решением Совета городского округа город Нефтекамск Республики Башкор-тостан от 14 декабря 2005 года № 1-3/6);

- Постановление главы администрации ГО г. Нефтекамск Респ. Башкортостан от 5.04.2013 г. N 1098 «О Регламенте администрации городского округа г. Нефтекамск».

Отдельно нужно отметить нормативные правовые и иные акты в сфере противо-действия коррупции.

На федеральном уровне противодействие коррупции в администрации ГО г. Нефтекамск респ. Башкортостан осуществляется на основе следующих нормативно-правовых актов: - Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ «О противодействии коррупции»; - Федеральный закон от 17 июля 2009 г. N 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов»; - Указ Президента РФ от 19 мая 2008 г. N 815 «О мерах по противодействию коррупции»; - Указ Президента РФ от 8 июля 2013 г. N 613 «Вопросы противодействия коррупции»; - Постановление Правительства РФ от 21 января 2015 г. N 29 «Об утвержде-нии Правил сообщения работодателем о заключении трудового или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) с гражданином, замещавшим должности государственной или муниципальной службы, перечень которых устанавливается норма-тивными правовыми актами Российской Федерации». На региональном уровне противодействие коррупции администрации ГО г. Нефте-камск респ. Башкортостан осуществляется на основе следующих нормативно-правовых актов:

- Закон Республики Башкортостан от 13 июля 2009 г. N 145-з «О противодействии коррупции в Республике Башкортостан»; - Указ Президента Республики Башкортостан от 15 сентября 2008 г. N УП-482 «О дополнительных мерах по противодействию коррупции в Республике Башкортостан»; - Указ Главы Республики Башкортостан от 9 октября 2015 г. N УГ-249 «О ме-рах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 15 июля 2015 года N 364 «О мерах по совершенствованию организации деятельности в области противодействия коррупции»»; На муниципальном уровне противодействие коррупции осуществляется следую-щими документами: - Постановление от 20 января 2022 года № 46 «Об утверждении Переч-ня должностей муниципальной службы городского округа город Нефтекамск Рес-публики Башкортостан, предусмотренного статьей 12 Федерального закона от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»»; - Постановление от 30 декабря 2021 года № 2888 «Об утверждении Пе-речня должностей муниципальной службы,при назначении на которые граждане и при замещении которых муниципальные служащие обязаны представлять сведения о своих доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного харак-тера, а также сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имуще-ственного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей»; - Постановление от 30 декабря 2021 года № 2887 «Об утверждении Пе-речня коррупционно-опасных функций в администрации городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан»; - Постановление от 28 октября 2021 года № 2402 «Об антикоррупци-онной комиссии городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан» и др. (описаны в Приложении Б). Таким образом, нужно отметить, что противодействие коррупции осуществляется на основе федерального, регионального и местного законодательства. На местном уровне приняты несколько нормативно-правовых актов.

1.3. Анализ внутренних локальных актов, регулирующих служебное поведение сотрудников и профессиональную этику

Профессиональная этика – это нравственные нормы, регулирующие взаимодей-ствие людей в рабочем процессе, определяющие их отношение к обязанностям и форми-рующие представление о профессиональном долге.

В администрации ГО г. Нефтекамск приняты следующие нормативно-правовые ак-ты, регулирующие служебное поведение и профессиональную этику сотрудников:

- Постановление от 19.03.2011 N 111 «Об утверждении Положения о комис-сии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных служащих в администрации ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан» – Основной задачей комис-сии является содействие в обеспечении соблюдения муниципальными служащими огра-ничений и запретов, требований о предотвращении или об урегулировании конфликта ин-тересов, а также в обеспечении исполнения ими обязанностей, установленных Федераль-ным законом "О муниципальной службе в Российской Федерации", Федеральным законом "О противодействии коррупции", другими федеральными законами (требования к слу-жебному поведению и (или) требования об урегулировании конфликта интересов), также в осуществлении в органе местного самоуправления мер по предупреждению коррупции;

- Кодекс этики и служебного поведения муниципальных служащих ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан (Принят Решением Совета ГО г. Нефтекамск рес-публики Башкортостан от 19.03.2011 г. N2-31/07) - Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведе-ния, которыми должны руководствоваться муниципальные служащие городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан независимо от замещаемой ими должности.

В администрации ГО Г. Нефтекамск респ. Башкортостан проводятся заседания ко-миссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию кон-фликта интересов, на которых рассматривается вопрос о служебном поведении муници-пальных служащих, так в Протоколе заседания комиссии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных служащих городского округа город Нефтекамск РБ и урегулированию конфликта интересов от 14 декабря 2020 года №25 была повестка о начальнике жилищного отдела, заместителя председателя административной комиссии, заведующего сектором по размещению муниципальных закупок, о намерении выполнять иную оплачиваемую работу. Согласно протоколу был разрешен вопрос: было отмечено, что при выполнении иной оплачиваемой работы муниципальные служащие обязаны со-

блюдать требования Федерального закона от 02 марта 2007 г. № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации», предусматривающие соблюдение требований к слу-жебному поведению и (или) требования об урегулировании конфликта интересов, и вы-полнять иную оплачиваемую работу в свободное от основной работы время. Результатом голосования при заседании комиссии стало единогласное – ЗА.

1.4. Анализ применяемых методов планирования используемых ресурсов, в том числе трудовых

Основным методом планирования используемых ресурсов является разработка местного бюджета. Также проводится процедура муниципальных закупок.

Администрация свою деятельность осуществляет на основе перспективного (годо-вого) и текущего (месячного) планов работы. Для подготовки проектов перспективных планов работы администрации на очередной год комитеты, отделы и управления админи-страции представляют свои предложения главе администрации, заместителям главы ад-министрации, управляющему делами администрации в соответствии с распределением обязанностей за месяц до начала года.

Предложения главы администрации, заместителей главы администрации по проек-там перспективных планов работы обобщаются и вносятся управляющим делами админи-страции на утверждение главой администрации не позднее чем за 10 дней до начала ново-го года.

Месячные планы работы администрации составляются в соответствии с перспек-тивными планами работы администрации.

Для составления проекта месячного плана работы администрации управления, от-делы и комитеты администрации вносят свои предложения, согласованные у соответ-ствующих заместителей главы администрации, управляющему делами администрации до 20 числа каждого месяца. Проект месячного плана администрации вносится управляющим делами администрации на утверждение главой администрации за 10 дней до начала меся-ца.

В планах работы отдельно указываются вопросы, подлежащие внесению на рас-смотрение Совета городского округа, рассмотрению главой администрации, рассмотре-нию хода выполнения ранее принятых постановлений, распоряжений главы администра-ции, проведения организационно-массовых мероприятий.

Контроль за выполнением перспективных и месячных планов работы возлагается на отдел документооборота администрации.

Перейдем к планированию трудовых ресурсов администрации ГО г. Нефтекамск. На муниципальную службу вправе поступать граждане, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации и соответствующие ква-лификационным требованиям для замещения должностей муниципальной службы, при отсутствии обстоятельств в качестве ограничений, связанных с муниципальной службой.

При поступлении на муниципальную службу, а также при ее прохождении не до-пускается установление каких бы то ни было прямых или косвенных ограничений, или преимуществ в зависимости от пола, расы, национальности, происхождения, имуществен-ного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также от других обстоятельств, не свя-занных с профессиональными и деловыми качествами муниципального служащего.

Можно выделить следующие способы оценки претендентов на замещение вакант-ной должности муниципальной службы:

1. Аттестация. Аттестация муниципального служащего проводится один раз в три года. В результате проведения аттестации, сотрудника могут переместить на другую должность, направить на повышение квалификации, уволить и другое.

2. Конкурс на замещение должности. Цель проведения конкурса является форми-рование предпосылок на равный доступ к муниципальной должности всех претендентов на замещение вакантной должности, увеличение качества принимаемых на работу кадров и создание возможности для муниципальных служащих по продвижению по карьерной лестнице.

3. Квалификационный экзамен. Проводится для проверки профессиональной под-готовки действующего муниципального служащего с целью присвоения ему квалифика-ционного разряда.

4. Испытание. Осуществляется при приеме на муниципальную службу. Цель про-ведения испытания заключается в проверке кандидата на соответствие с квалификацион-ными требования, необходимыми для работы на занимаемой должности.

Помимо перечисленных выше способов, трудовые ресурсы в администрации ГО Г. Нефтекамск формируются за счет Резерва управленческих кадров. Он осуществляется в целях оперативного замещения лицами, обладающими необходимыми профессионально-

деловыми и личностными качествами, управленческих должностей в администрации го-родского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан, организациях приоритет-ных сфер экономики и социального развития.

Резерв управленческих кадров формируется для замещения должностей:

1) заместителей главы администрации городского округа город Нефтекамск Рес-публики Башкортостан;

2) руководителей структурных подразделений администрации городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан;

3) руководителей муниципальных учреждений и муниципальных предприятий на территории городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан.

Раздел 2. Результаты проведения аналитической работы по профилю образо-вательной программы

2.1. Характеристика модели компетенций для сотрудников (перечень требова-ний к профессиональным знаниям и умениям сотрудников исследуемого объекта)

Перечень требований к профессиональным знаниям и умениям закреплен в Поло-жении от 28.06.2018 г. N 4-21/01 «О квалификационных требованиях для замещения должностей муниципальной службы в органах местного самоуправления ГО г. Нефте-камск Республики Башкортостан».

Согласно Положению, для замещения должности муниципальной службы требует-ся соответствие квалификационным требованиям к уровню профессионального образова-ния, стажу муниципальной службы или стажу работы по специальности, направлению подготовки, знаниям и умениям, которые необходимы для исполнения должностных обя-занностей, а также при наличии соответствующего решения представителя нанимателя (работодателя) - к специальности, направлению подготовки.

Для замещения должностей муниципальной службы устанавливаются следующие типовые квалификационные требования.

По высшим должностям муниципальной службы (5-я группа) установлены требо-вания:

- наличие высшего образования не ниже уровня специалитета, магистратуры;

- стаж государственной и (или) муниципальной службы или стаж работы по специальности, направлению подготовки не менее 4 лет.

По главным должностям муниципальной службы (4-я группа) установлены требо-вания:

- наличие высшего образования не ниже уровня специалитета, магистратуры;

- стаж государственной и (или) муниципальной службы или стаж работы по специальности, направлению подготовки не менее 2 лет.

По ведущим должностям муниципальной службы (3-я группа) установлены требо-вания:

- наличие высшего образования;

- без предъявления требований к стажу.

По старшим должностям муниципальной службы (2-я группа) установлены требо-вания:

- наличие профессионального образования;

- без предъявления требований к стажу.

По младшим должностям муниципальной службы (1-я группа):

- наличие профессионального образования;

- без предъявления требований к стажу.

Отдельно отмечено что для лиц, имеющих дипломы специалиста или магистра с отличием, в течение трех лет со дня выдачи диплома устанавливаются квалификационные требования к стажу муниципальной службы или стажу работы по специальности, направ-лению подготовки для замещения главных должностей муниципальной службы - не менее одного года стажа муниципальной службы или стажа работы по специальности, направ-лению подготовки.

Квалификационные требования к знаниям и умениям, которые необходимы для ис-полнения должностных обязанностей, устанавливаются в зависимости от области и вида профессиональной служебной деятельности муниципального служащего его должностной инструкцией.

Должностной инструкцией муниципального служащего могут также предусматри-ваться квалификационные требования к специальности, направлению подготовки, кото-рые необходимы для замещения должности муниципальной службы.

2.2.. Выявление проблем в области профессиональной деятельности и выра-ботка стратегии их решения

В администрации ГО Г. Нефтекамск республики Башкортостан за время ознакоми-тельной практики были выявлены следующие проблемы в области профессиональной де-ятельности:

- недостаточная бюджетная обеспеченность местного самоуправления;

- при широком спектре полномочий администрации района, закрепленном в уставе городского округа предусмотрено недостаточное количество штатных единиц местной администрации;

- низкая заработная плата муниципальных служащих;

- недостаточная квалификация муниципальных служащих.

В соответствии с вышеописанными проблемами предлагаем следующие стратегии их решения:

1. Повышение уровня бюджетной обеспеченности за счет создания муници-пальных автономных учреждений, перевода существующих муниципальных казенных учреждений района на автономное финансирование, и оказания муниципальными учре-ждениями района дополнительных платных услуг населению, денежные средства от кото-рых будут поступать в бюджет района.

2. С помощью информационных технологий, СМИ и других информационных площадок сформировать в обществе привлекательный образ муниципального служащего, для привлечения молодых специалистов.

3. Повышать престижа муниципальной службы, через повышения уровня оплаты труда.

4. Привлекать студентов высших учебных заведений к прохождению практики для получения профессионального опыта и практического навыка работы в органах мест-ного самоуправления.

5. Внедрять кадровую политику, обеспечивающую поэтапное психологическое и организационное сопровождение адаптации молодых специалистов.

6. Улучшать систему подготовки, переподготовки повышения профессиональ-ной квалификации муниципальных служащих.

Таким образом реализация запланированных мероприятий по совершенствованию профессиональной деятельности в администрации ГО г. Нефтекамск республики Башкор-тостан должно увеличить качество муниципального управления, обеспечить более эффек-тивное решение вопросов местного значения и усовершенствовать систему управления в рамках самой администрации ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан.

2.3. Разработка индивидуальной траектории собственного профессионального развития на основе полученного профессионального опыта и оценки своих ресурсов

Индивидуальная траектория профессионального развития - это персональная стра-тегия профессионального роста студента, совершенствования его личностных качеств, формирования профессиональных компетенций, выстраиваемая на основе осознания и

субъективации профессиональных целей, ценностей, норм, а также признания уникально-сти личности и создания условий для реализации ее потенциала. В целях приобретения, углубления и обновления профессиональных знаний, уме-ний и навыков планирую провести следующие мероприятия по профессиональному раз-витию (см. табл.1).

Таблица 1 - Индивидуальный план профессионального развития

№ Направления дополни-тельного профессио-нального образования Вид до-полни-тельного професси-онального образова-ния Цель дополни-тельного про-фессионально-го образова-ния Форма до-полнитель-ного про-фессио-нального образования Продолжи-тельность

Сро-ки (год)

Ожидаемый результат

1 Кадровая политика и механизмы ее реализа-ции Дистанци-онное обу-чение Освоить ос-новные прин-ципы и содер-жание кадро-вой политики С частич-ным отры-вом от му-ниципаль-ной службы 10 ч

2023 Развить умения ком-плексного анализа кад-ровой ситуации и раз-работки перспективных планов работы с кадро-вым составом

2 Правовое обеспечение муниципаль-ной службы Самообра-зование Повысить уровень зна-ний о право-вых основах муниципаль-ной службы, обновить зна-ния в области современного законодатель-ства о муни-ципальной службы Без отрыва от муници-пальной службы

20 ч

2023 Подготовить до 01.12.2023 г. тексты (тезисы) лекций-бесед по вопросам: 1)правового положения муниципального слу-жащего; 2)заключения служеб-ного контракта; 3)испытания при по-ступлении на муници-пальную службу

3 Управление персоналом

Повыше-ние квали-фикации Систематизи-ровать знания по вопросам организации кадровой ра-боты С отрывом от муници-пальной службы

72 ч.

2023 Разработать до 01.12.2023 г. проект компетенции (програм-мы) развития кадрового потенциала на 2023-2025

4 Участие в конкурсе на замещение вакантной должности муниципаль-ной службы начальника отдела Самостоя-тельно Выполнение профессио-нальных задач и функций более высоко-го уровня

2025

Выиграть конкурс и заместить должность начальника отдела

Исходя из данных табл.1, можем сделать вывод, что основной целью индивидуаль-ной траекторий профессионального развития становится карьерный рост, а именно заме-щение должности руководителя отдела администрации. Для достижения этой цели требу-ются освоить знания в области кадровой политики, нормативно-правового обеспечения, управления персоналом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе прохождения ознакомительной практики была достигнута ее цель и сформированы следующие компетенции:

- УК-1.1 Анализирует проблемную ситуацию на основе системного подхода

- УК-1.2 Вырабатывает стратегию решения поставленной задачи

- УК-1.3 Формирует возможные варианты решения задач на основе критиче-ского мышления

- УК-6.1 Оценивает свои ресурсы и их пределы (личностные, ситуативные, временные), оптимально их использует для успешного выполнения порученного задания

- УК-6.2 Определяет приоритеты личностного роста и способы совершен-ствования собственной деятельности на основе самооценки

- УК-6.3 Совершенствует индивидуальную траекторию саморазвития на ос-нове накопленного профессионального опыта и динамики рынка труда, применяя инстру-менты непрерывного образования

- ОПК-1.1 Соблюдает нормы служебной этики в профессиональной деятель-ности

- ОПК-1.2 Понимает основные направления и приоритеты государственной политики в сфере антикоррупционного законодательства Российской Федерации.

В ходе прохождения практики были выполнены следующие основные работы и за-дания:

- определены наименование, основные направления деятельности, задачи и функции объекта профессиональной деятельности;

- изучены нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность исследуе-мого объекта, в том числе по противодействию коррупции;

- проведен анализ внутренних локальных актов, регулирующих служебное поведение сотрудников и профессиональную этику;

- проведен анализ применяемых методов планирования используемых ресур-сов, в том числе трудовых;

- охарактеризована модель компетенций для сотрудников;

- выявлены проблемы в области профессиональной деятельности и разрабо-таны стратегии их решений;

- разработана индивидуальная траектория собственного профессионального развития.

Таким образом, индивидуальное задание выполнено полностью.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.)//Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru

2. Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 30.12.2021) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru

3. Федеральный закон от 02.03.2007 № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации» //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru

4. Закон Республики Башкортостан от 18.03.2005 № 162-з «О местном само-управлении в Республике Башкортостан» //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Ре-жим доступа: www.consultant.ru

5. Постановление главы администрации ГО г. Нефтекамск Респ. Башкортостан от 5.04.2013 г. N 1098 «О Регламенте администрации городского округа г. Нефтекамск» //Официальный сайт ГО г. Нефтекамск [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://neftcity.ru/ 6. Постановление администрации городского округа город Нефтекамск от 10.03.2017 г. № 630 «Об антикоррупционной комиссии городского округа город Нефте-камск республики Башкортостан»//Официальный сайт ГО г. Нефтекамск [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://neftcity.ru/ 7. Устав городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан (утвержден решением Совета городского округа город Нефтекамск Республики Башкор-тостан от 14 декабря 2005 года № 1-3/6) //Официальный сайт ГО г. Нефтекамск [Элек-тронный ресурс]. Режим доступа: https://neftcity.ru/

8. Кодекс этики и служебного поведения муниципальных служащих ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан (Принят Решением Совета ГО г. Нефтекамск рес-публики Башкортостан от 19.03.2011 г. N2-31/07) //Официальный сайт ГО г. Нефтекамск [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://neftcity.ru/

9. Антонец Д. Д. Понятие местного самоуправления в Российской Федерации / Д. Д. Антонец // Молодой ученый. – 2019. – № 2 (240). – С. 96–100.

10. Вольфсон, Э. Н. Сущность муниципального управления и критерии оценки его эффективности / Э. Н. Вольфсон, Д. В. Калинина // Учим управлять и Учимся управ-лять : Шестой сборник научных статей. – Кемерово : Кузбасский государственный техни-ческий университет имени Т.Ф. Горбачева, 2020. – С. 184-188

11. Мухаев, Р.Т. Государственное и муниципальное управление / Р.Т. Мухаев, Р.А. Абрамов. - М.: Инфра-М, 2021. - 468 с.

12. Широков, А.Н. Муниципальное управление. Учебник / А.Н. Широков, С.Н. Юркова. - М.: КноРус, 2021. - 224 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Структура Администрации ГО г. Нефтекамск Республики Башкортостан

Приложение Б

Муниципальные нормативно-правовые акты, регулирующие противодействие кор-рупции в Администрации ГО г. Нефтекамск республики Башкортостан: - Постановление от 18 октября 2021 года № 2320 «О внесении изменений в постановление администрации городского округа город Нефтекамск Республики Башкор-тостан от 10 февраля 2021 года № 180 «Об утверждении Плана мероприятий по противо-действию коррупции в городском округе город Нефтекамск Республики Башкортостан на 2021-2023 годы»; - Постановление от 10 февраля 2021 года № 180 «Об утверждении Плана ме-роприятий по противодействию коррупции в городском округе город Нефтекамск Респуб-лики Башкортостан на 2021-2023 годы»; - Постановление от 29 января 2021 года № 34 «Об определении должностных лиц, ответственных за направление сведений в Аппарат Правительства Республики Баш-кортостан в отношении лиц, замещавших должности муниципальной службы в админи-страции городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан, уволенных в связи с утратой доверия за совершение коррупционных нарушений, для включения в ре-естр лиц, уволенных в связи с утратой доверия, а также для исключения из реестра»; - Постановление от 28 сентября 2020г. № 2045 «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения уведомлений руководителей муниципальных организаций, подве-домственных администрации городского округа город Нефтекамск Республики Башкорто-стан, о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязан-ностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов»; - Постановление от 20 июля 2020 года № 1465 «Об утверждении Порядка применения к муниципальным служащим взысканий за совершение коррупционных пра-вонарушений»; - Распоряжение администрации городского округа город Нефтекамск Респуб-лики Башкортостан от 28 января 2020г. № 28 «Об определении должностного лица, ответ-ственного за работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений в админи-страции городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан» - Постановление администрации городского округа город Нефтекамск от 12 ноября 2018 года № 4217 "Об утверждении перечня должностей муниципальной службы,

при назначении на которые граждане и при замещении которых муниципальные служа-щие обязаны представлять сведения о своих доходах, расходах, об имуществе и обяза-тельствах имущественного характера, а также сведения о доходах, расходах, об имуще-стве и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершен-нолетних детей" - «Об утверждении Порядка уведомления муниципальными служащими го-родского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан представителя нанимателя (работодателя) о намерении выполнять иную оплачиваемую работу»; - «Об утверждении Порядка размещения сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, предоставляемых лицами, заме-щающими отдельные муниципальные должности в Совете городского округа город Нефтекамск»; - «Об утверждении Положения сообщения лицами, замещающими муници-пальные должности в городском округе город Нефтекамск Республики Башкортостан о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов»; - «Об утверждении Положения о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных служащих городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан и урегулированию конфликта интересов»; - «Об утверждении Положения о порядке сообщения муниципальными слу-жащими городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая приво-дит или может привести к конфликту интересов»; - Постановление администрации городского округа город Нефтекамск от 10.03.2017 г. № 630 «Об антикоррупционной комиссии городского округа город Нефте-камск республики Башкортостан»; - «Об утверждении перечня должностей муниципальной службы городского округа г. Нефтекамск, предусмотренного статьей 12 Федерального закона «О противодей-ствии коррупции»; - Постановление администрации городского округа город Нефтекамск Рес-публики Башкортостан от 20.07.2012 г. № 2781 «Порядок увольнения (освобождения от

должности) лиц, замещающих должности муниципальной службы администрации город-ского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан, в связи с утратой доверия»; - Постановление администрации городского округа город Нефтекамск Рес-публики Башкортостан от 19.06.2012 г. № 2220 «Об утверждении Порядка применения к муниципальным служащим взысканий за совершение коррупционных правонарушений»; - «Об утверждении Порядка предоставления сведений о расходах муници-пальных служащих администрации городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан, их супругов и несовершеннолетних детей, а также руководителей муници-пальных учреждений, их супругов и несовершеннолетних детей»; - «О Памятке муниципальным служащим городского округа город Нефте-камск Республики Башкортостан по недопущению ситуаций конфликта интересов на му-ниципальной службе и порядку их урегулирования»; - «Об утверждении Положения о сообщении лицами, замещающими муници-пальные должности, и муниципальными служащими городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан о получении подарка в связи с их должностным положением или исполнением ими служебных (должностных) обязанностей, сдаче и оценке подарка, реализации (выкупе) и зачислении средств, вырученных от его реализации»; - «Об утверждении Правил передачи подарков, полученных муниципальными служащими администрации городского округа город Нефтекамск в связи с протоколь-ными мероприятиями, служебными командировками и другими официальными меропри-ятиями».

Вам подходит эта работа?

Похожие работы

Государственное и муниципальное управление

Государственные и муниципальные услуги и электронное правительство Витте Ответы на тесты 1-4

500 ₽

EasyLearn

Тест Тест

10 Окт в 11:01

5 +5

0 покупок

Государственное и муниципальное управление

Производственная практика

1 000 ₽

Piff8712

Отчет по практике Практика

6 Окт в 20:03

12 +2

0 покупок

Государственное и муниципальное управление

Социальное обслуживание населения в Свердловской области

300 ₽

AlexProf

Курсовая работа Курсовая

6 Окт в 00:54

12 +1

0 покупок

Государственное и муниципальное управление

Виды социального развития территорий и регионов

600 ₽

user208423

Курсовая работа Курсовая

4 Окт в 11:00

12 +1

0 покупок

Государственное и муниципальное управление

Оценка эффективности реализации стратегического плана развития города

2 400 ₽

user208423

Дипломная работа Дипломная

2 Окт в 18:34

14 +2

0 покупок

Другие работы автора

Другое

Народы России

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:21

21 +1

0 покупок

Английский язык

International Violence and International Law

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:20

19 +1

0 покупок

История

Архангельская область в истории России

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:19

27 +1

0 покупок

Логика

Формализация сложных суждений и проверка истинности формул методами алгебры высказываний

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:18

21 +1

0 покупок

История

Место и роль народничества в развитии общественно-политической

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:17

31 +2

0 покупок

Логика

С. Кьеркегор «Страх и трепет», часть «Общий смысл».

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:16

23 +1

0 покупок

История

Место и роль народничества в развитии общественно-политической жизни России

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:15

22 +1

0 покупок

Педагогика

Характеристика дошкольного возраста. Организация обучения дошкольника

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:14

28 +1

0 покупок

Другое

Великие деятели и их влияние на развитие российской цивилизаций (на примере П.А. Столыпина)

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:13

18 +1

0 покупок

Английский язык

Эссе по Политике НА АНГЛИЙСКОМ. Религиозный фактор в политике на постсоветском простоанстве на примере русской православный церкви

999 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:11

18 +1

0 покупок

История

север и арктика в истории России

750 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:11

30 +2

0 покупок

История

Выдающиеся ученые в истории России

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:10

24 +1

0 покупок

Другое

Работа солнечных батарей на севере

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:09

28 +1

0 покупок

Логика

Что такое современная логика

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:09

32 +1

0 покупок

Прокурорский надзор

Правовые и организационные основы контроля за расходами должностных лиц

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:08

30 +1

0 покупок

Прокурорский надзор

Предмет и пределы прокурорского надзор

450 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:07

23 +1

0 покупок

Прокурорский надзор

Понятие и сущность прокурорского надзор

490 ₽

Помощник

Эссе Эссе

15 Сен в 14:06

24 +1

0 покупок

Психология

Метод эксперимента в психологии

750 ₽

Помощник

Реферат Реферат

15 Сен в 14:06

30 +1

0 покупок

Юриспруденция

Особенности и виды контроля как способа обеспечения законности и дисциплины

250 ₽

Помощник

Доклад Доклад

15 Сен в 14:04

30 +1

0 покупок

Юриспруденция

Основы законодательно-нормативной базы образования

490 ₽

Помощник

Реферат Реферат

15 Сен в 14:03

28 +1

0 покупок

Предыдущая работа

Отчет по практике Юриспруденци

Следующая работа

САФУ. Практика по дипломной МАшиностроение

Закажите новую работу, выполненную по вашим требованиям у эксперта

Темы журнала

Статьи справочника

Прямой эфир