ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В РОМАНЕ С. КИНСЕЛЛЫ TWENTIES GIRL

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В РОМАНЕ С. КИНСЕЛЛЫ "TWENTIES GIRL"

КУРСОВАЯ РАБОТА

по направлению 44.03.05 Педагогическое образование

профиль «Русский язык и иностранный язык»

 (с двумя профилями подготовки)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................... 3

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ КОМИЧЕСКОГО В ФИЛОСОФИИ, ТЕОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ И СТИЛИСТИКЕ ТЕКСТА......................................................................... 6

1.1 Об истоках комического в философии Древней Греции..................... 6

1.2 Комическое как объект изучения в филологической парадигме современных исследований............................................................................................. 14

1.3. Система приемов создания эффекта «комического» как основа образно-стилистической специфики художественного текста............................... 18

1.4. Идиостилистически маркированная творческая манера С. Кинселлы как источник комического в авторском художественном дискурсе............................. 24

Выводы по первой главе.......................................................................... 27

ГЛАВА II. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В РОМАНЕ С. КИНСЕЛЛЫ TWENTIES GIRL............ 29

2.1 Система средств фонетического языкового уровня как средство реализации «комического» в текстовом пространстве романа С. Кинселлы Twenties Girl ………………………………………………………………………………………………29

2.2. Эффект «комического» через призму функционирования средств лексического языкового уровня в романе С. Кинселлы Twenties Girl...................... 31

2.3. Синтаксические средства создания комического эффекта в романе С. Кинселлы Twenties Girl: стилистический аспект.................................................... 36

Выводы по второй главе.......................................................................... 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................... 39

НАУЧНАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА   41