ОТЧЕТ | 54.03.01 Дизайн | Архитектурный дизайн |Учебная (творческая) практика

Кейс-задача
№ 1

Выполните
рисунок натюрморта, состоящего из бытовых предметов различных фактур и
материалов на фоне драпировки (например, глиняный кувшин, стеклянный сосуд с
жидкостью внутри, металлический чайник, яблоко, плетеная корзина и др.)

Учебное
задание: закрепить знания по изучению конструктивного решения форм и тональных отношений,
выявить характерные особенности таких материалов, как стекло, полированный
металл, фактура дерева, поверхность овощей и фруктов, ткани различной плотности
и характера плетения.

Техническое
задание: выполнить натюрморт в технике «акварель», на акварельной бумаге
формата А3.

Кейс-задача
№2

Поставьте
натюрморт в интерьере, используя:

1-2 крупных предметов (например,
стол, стул, тумба);

драпировку

1-2 небольших предмета (например,
вазу, кувшин, чайник)

Сделайте
конструктивный и тональный анализ созданной композиции.

Учебная
задача: самостоятельно создать композицию, выполнить конструктивное построение
и тональный разбор.

Отчёт
представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая
титульный) – не более 10. В презентацию включите фото созданной композиции и
текст с анализом композиции.

Задание:
сделать серию зарисовок животных, птиц, растений, архитектурных деталей сепией,
формат А3.

Кейс-задача
№ 3

Выполните
рисунок домашнего интерьера и несколько конструктивных зарисовок с разных точек
зрения.

Учебная
задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,
сангина, туш, смешенная техника и тд.), закомпоновать изображаемый интерьер,
передать плановость и глубину интерьера.

Кейс-задача
№ 4

Выполните
рисунок лестницы в своем доме. 

Учебная
задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,
сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и
композиционное решение для своей работы.

Кейс-задача
№ 5

Сделайте
зарисовку экстерьера здания и выполните по представлению рисунок здания в
пейзаже с другого ракурса.

Учебная
задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,
сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и
композиционное решение для своей работы.

Кейс-задача
№ 1

Кейс-задача
№ 2

Кейс-задача
№ 3

Кейс-задача
№ 5

Отчет