Балет Жизель и Щелкунчик сходства и различия в эпоху времени и в современной лексике

Танец - самая древняя форма человеческого самовыражения. С помощью своего тела и своего языка движения человек не только знакомится с ближним, но и находит внутреннюю связь с духовным и эмоциональным миром. Танец требует не только участия тела, но также души и ума.

Творческий союз музыки, хореографии, литературы, драматического и визуального искусства создает незабываемое зрелище под названием балет.

Балет как небольшой спектакль появился в 16 веке в Италии, но приобрел большую значимость во Франции. Жан Жорж Новерр (1727-1810) впервые предложил идею создания собственного балетного спектакля. Ж.Ж. Новерр привел в балет два направления - героический балет и балет-трагедия. В 1661 году указом Людовика XIV в Париже была открыта «Академия танца», в которой проверялись знания мастеров танца, вручались дипломы, организовывались балы и вечеринки, совершенствовались народные танцы. Сюжет-это основная драматургия танца. Рождение танца начинается с замысла. Уже в нем должно содержаться образно-эмоциональное ядро, которое в дальнейшем в процессе художественного обобщения станет основой и содержания, и формы хореографического произведения.

Актуальностью исследования является балет «Жизель»» и «Щелкунчик» сходства и различия в эпоху времени и в современной лексике.

Целью исследования являются сходства и различия в эпоху времени и в современной лексике балетов «Жизель»» и «Щелкунчик».

Задачи исследования –лексика танца, балетмейстер - творческая профессия, классический балет, как удивительная форма искусства и сходства и различия в эпоху времени и в современной лексике балетов «Жизель» и «Щелкунчик».

Объект исследования – лексика балетов «Жизель» и «Щелкунчик».

Структура реферата содержит - введение, главы, заключение, список литературы. 

Введение. 3

Глава 1 Танец, как художественное произведение. 4

1.1. Лексика танца. 4

1.2. Творческая профессия - балетмейстер. 5

Глава 2 Балет Жизель и Щелкунчик сходства и различия в эпоху времени и в современной лексике. 7

2.1. Удивительная форма искусства - классический балет. 7

2.2. Хореографический текст. 14

Заключение. 16

Список использованной литературы: 19

1.              Александрова Н.А. Балет. Танец. Хореография – СПб: Лань, 2015. -254с.

2.             Бахрушин Ю.А. История русского балета. - СПб: Лань, Планета музыки, 2014. - 336с.

3.              Вальберх И. И. Из архива балетмейстера. Дневники. Переписка. Сценарии. -СПб: Лань, Планета Музыки, 2014. -295с.

4.             Вашкевич Н. П. История хореографии –М.: Просвещение,2015. -345с.

5.             Гозенпуд М.И. Хореографы. -СПб: Лань, Планета Музыки, 2014. -328с.

6.             Ивановский Н.П. Бальный танец ХУ1-Х1Х вв. –М.: Просвещение,2016. -265с.

7.             Красовская В. М. Русский балетный театр начала XX века. –М.: Искусство,2015. -305с.