Реферат по правоведение. Тема: Вопросы права в деятельности М. В. Ломоносова.

Реферат по правоведение.

-

Тема: Вопросы права в деятельности М. В. Ломоносова.

-

Введение

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что понимание истоков отечественного юридического сознания позволяет осознать глубинные предпосылки и логику эволюции правовых представлений в России. Исследование того, какие идеи о праве и государственном устройстве формировались ещё в середине XVIII века, важно для того, чтобы проследить, как становление научной и образовательной среды, а также зарождение университетской автономии, постепенно привели к выработке тех подходов, которые позже легли в основу юридического образования и практики. Не будучи профессиональным юристом, Ломоносов оказывал влияние на формирование правового мировоззрения своих современников и последующих поколений, потому что именно через систему академических уставов, через обращения к естественному праву и морали он распространял представления о том, что закон и благо подданных неразрывно связаны с развитием науки и образования.

Цель - исследовать вопросы права в деятельности М. В. Ломоносова.

Задачи:

определить российскую правовую систему XVIII века.

рассмотреть Ломоносова и становление юридического сознания эпохи.

изучить Ломоносова о государственном устройстве и правах человека.

исследовать Влияние правовых воззрений Ломоносова на последующую науку.

Объектом исследования выступает деятельность Михаила Васильевича Ломоносова как социально‐гуманитарного явления XVIII века, включающая его учебно‐организационную, просветительскую и публицистическую деятельность на фоне реформ Петра I и Екатерины II.

Предметом исследования являются правовые идеи и взгляды Ломоносова, сформулированные в его «Одах», «Разговоре о пользе книжных наук», переписке и уставных документах, а также их дальнейшая трансформация в системе российского юридического образования и правовой мысли вплоть до начала XIX века

Методологическую основу исследования составляют историко-правовой анализ и герменевтический подход. Историко-правовой анализ позволяет реконструировать содержание тех норм, действовавших в русской правовой системе XVIII века, и установить, какие элементы естественного права и прозрачно прописанного регламента более всего отвечали представлениям Ломоносова. Герменевтический подход помогает интерпретировать те нравственно-правовые понятия («правда», «благочестие», «честь»), которые Ломоносов использовал в своих текстах, понимая их не только как метафоры, но и как прообразы современных конституционных принципов. В дополнение к этому применяется сравнительно-правовой метод: сопоставление подходов Ломоносова к кодификации и регламентации с тем, как эти идеи преобразовывались в университетских уставах и учебных программах XIX–XX веков, что позволяет увидеть сквозной вектор развития российской юридической мысли от просвещённого абсолютизма до становления правового государства в XXI веке.

Содержание

Введение. 3

1 Историко-правовой контекст деятельности М. В. Ломоносова. 5

1.1 Российская правовая система XVIII века. 5

1.2 Ломоносов и становление юридического сознания эпохи. 8

2 Правовые идеи и их реализация в трудах М. В. Ломоносова. 11

2.1 Ломоносов о государственном устройстве и правах человека. 11

2.2 Влияние правовых воззрений Ломоносова на последующую науку. 13

Заключение. 18

Список использованных источников. 20

Список использованных источников

1.      Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020). URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения 30.05.2025).

2.      Федеральный закон от 23.08.1996 N 127-ФЗ (ред. от 08.08.2024) О науке и государственной научно-технической политике. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11507/ (дата обращения 30.05.2025).

3.      Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.05.2025) Об образовании в Российской Федерации. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 30.05.2025).

4.      Приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 N 1011 (ред. от 27.02.2023) Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_361746/ (дата обращения 30.05.2025).

5.      Вдовина В.Д. М. В. Ломоносов и В. Н. Татищев: к истории научных контактов в XVIII столетии // Вестник Московского университета. Серия 8. История. 2011. № 5. – С. 142-151.

6.      Голиченков А.К., Козлова Н.В., Филиппова С.Ю. О роли юридической науки и юридического образования в формировании правовой культуры населения // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. 2023. Т. 64. № 4. – С. 3-20.

7.      Добрая М.А. Преобразования Петра Великого в системе центрального управления в первой четверти ХVIII века // Новизна. Эксперимент. Традиции» (N.Ex.T). 2023. Том 9. № 2 (22). – С. 37-44.

8.      Зайцева Т.И., Геймор С.В. Просвещенный абсолютизм Екатерины II: теория и практика // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». 2022. – С. 187-192.

9.      Залывский Н.П. Ментальный патриотизм мировоззрения и научной деятельности русского академика М.В. Ломоносова // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. 2023. – С. 566-573.

10.    Левгеева Т.Б. Исторические аспекты развития правовой системы России // Новый юридический вестник. 2019. № 7 (14). - С. 1-4.

11.    Скрипкин И.Н., Беляев Д.А. К вопросу о роли М.В. Ломоносова в становлении отечественной исторической науки: гениальные прозрения начальной истории Руси // Общество: философия, история, культура. 2024. № 5. - C. 171–177.

12.    Цечоев, В. К. История органов и учреждений юстиции России: учебник для вузов / В. К. Цечоев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2022. - 421 с.