Метод Сократа в педагогике

В основании сократической педагогики лежит философская практика бесед Сократа. Исходя из анализа требований современного образования (использование активных методов обучения, непрерывного образования, развития различных навыков), видится целесообразным рассмотрение сократического диалога в новых ракурсах: с позиции его структуры, педагогических форм, требований системы образования. Научно-практические горизонты у данной темы очень широкие. Формат реферата позволяет раскрыть только некоторые вопросы. Практическая значимость работы заключается в возможности увидеть в диалогах Сократа конструктивный метод для организации учебных занятий по философии и самостоятельного обучения, для развития академических и социальных навыков, а также личностных качеств обучающихся. Актуальность исследования состоит в возможности обогащения активных и интерактивных методов обучения в вузе путём целенаправленного использования сократического метода.

Целью данной работы является исследование основных аспектов метода Сократа.

 В соответствии с поставленной целью в работе предполагается решить следующие задачи:

- охарактеризовать сущность метода Сократа;

- оценить его значение в современном мире.

 Структура работы включает в себя введение, две главы основной части, заключение и список использованной литературы.

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. СУЩНОСТЬ МЕТОДА СОКРАТА.. 4

2. ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДА СОКРАТА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 17

1.             Иванова О.Э., Точилкина Т.Г. Влияние транскоммуникации на понимание смысла // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2017. № 2(76). С. 107-109.

2.             Козлова Е. П. Диалог Сократа и его педагогический потенциал [Электронный ресурс] // Альманах современной науки и образования. 2011. № 9 (52). C. 66-69

3.             Нелсон Л. Метод Сократа. Подготовлено и перев. с нем. Ц. Торбов. 2-е изд., С.: Любомудрие, 1993.

4.             Ощепков И. В. Поздняя диалектика Платона. Общая характеристика [Электронный ресурс] // Вопросы философии. 2016. № 1. С. 106

5.             Платон. Государство [Электронный ресурс] / пер. с древнегреч. А. Н. Егунова. М.: Академический проект, 2015.

6.             Платон. Теэтет [Электронный ресурс] // Платон. Собрание сочинений: в 4-х т. М.: Мысль, 1993. Т. 2.

7.             Философия для детей. М.: ИФ РАН, 1996.