Совершенствование методик обучения антистрессовому поведению курсантов образовательных организаций системы МВД
Одним из приоритетных направлений реформирования образовательного пространства России по-прежнему является создание модели профессионального образования, отвечающей государственно-общественным интересам и интересам личности, направленной на раскрытие ее творческого потенциала и овладение компетенциями будущей профессиональной деятельности, проблема современной образовательной системы молодого поколения в целом совпадает с проблемами нравственного воспитания курсантов и студентов университетов МВД РФ.
В соответствии с их профессиональной целью выпускники высших учебных заведений Министерства внутренних дел Российской Федерации призваны защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, интересы государства и общества от преступных и других незаконных действий. В то же время курсанты и студенты высших учебных заведений Министерства внутренних дел Российской Федерации, будущие сотрудники Департамента внутренних дел, имеют право применять принудительные меры. Гражданское компетентное, юридически обоснованное и моральное использование этих мер требует формирования специальных профессионально важных качеств среди сотрудников Министерства внутренних дел.
Необходимость таких качеств связана с тем, что профессиональная деятельность сотрудников внутренних дел имеет ряд особенностей: исключительную социальную значимость задач, которые необходимо выполнить, уникальность целей (включая уничтожение противника с использованием оружия и военная техника), влияние мощных факторов окружающей среды: экстремальные условия), опасность (направление воздействия факторов окружающей среды на разрушение субъекта профессиональной деятельности), внезапность.
Прежде всего, профессиональные и моральные качества, профессиональная и нравственная стабильность являются одними из основных профессиональных качеств для будущих сотрудников ОВД. Формирование личности сотрудника правоохранительных органов происходит на протяжении всей его жизни, но именно в университете закладываются основы качеств специалиста, с которым он войдет в новую атмосферу.
Несмотря на довольно обширный список ссылок на эту тему (Н. В. Андреев, С. П. Безносов, А. В. Буданов, В. А. Лазарев, В. С. Медведев, А. Р. Ратинов и др.), она все еще недостаточно раскрыта. Большое количество тезисов указанных авторов недостаточно развито или несколько устарело. Внимание исследователей к проблеме предотвращения нежелательных тенденций среди курсантов институтов Министерства внутренних дел является особенно незначительным, хотя решение этой проблемы приведет к сокращению числа профессионально деформированных сотрудников.
Объект работы – методики обучения антистрессовому поведению курсантов Института Министерства внутренних дел
Предмет - профилактика стрессового поведения и профессиональной деформации курсантов МВД.
Цель этой работы - разработать и теоретически обосновать метод предотвращения возникновения стресса у курсантов МВД.
Задачи работы:
- изучить теоретические основы предотвращения стресса у курсантов МВД;
- исследовать деятельность по предотвращению стресса у курсантов МВД.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ СТРЕССА У КУРСАНТОВ МВД.. 5
1.1. Психологические особенности профессиональной деятельности сотрудников МВД 5
1.2 Методы и способы предотвращения стресса и профессиональной деформации у сотрудников полиции. 10
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ СТРЕССА У КУРСАНТОВ МВД.. 18
2.1. Диагностические методы.. 18
