Информационный медиаконтент как инструмент патриотического воспитания молодежи (ВКР, Диплом)

Государственное и муниципальное управление. ВКР, Диплом. Тема - Информационный медиаконтент как инструмент патриотического воспитания молодежи. Объем работы - 70 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

В современных условиях вопрос патриотического воспитания молодежи имеет очень важную роль. В эпоху глобализации и информационных войн формирование гражданской идентичности и любви к Родине становится не только педагогической, но и стратегической задачей государства.

Актуальность темы определяется тем, что медиаконтент играет ключевую роль в этом процессе, поскольку именно медиа являются основным источником знаний и ценностей для молодежи. Социальные сети, видео платформы и онлайн-СМИ формируют картину мира у 80% молодых людей в возрасте 14–25 лет. Однако, несмотря на активное использование медиа в воспитательных целях, существует ряд проблем, такие как:

1. клиповое восприятия информации, снижающая глубину усвоения патриотических идей;

2. конкуренция с западным контентом, который часто продвигает чуждые российской традиции ценности;

3. недостаточная вовлеченность молодежи в государственные медиапроекты, что подтверждается опросами ВЦИОМ за 2023 год: лишь 34% респондентов в возрасте 18–24 лет регулярно взаимодействуют с патриотическим контентом.

Таким образом, исследование вопроса патриотического медиаконтента является как никогда актуальным в наше время. Разработка рекомендаций по его распространению и внедрению в государственные и образовательные предприятия может помочь и предотвратить приверженность молодого поколения к деструктивному влиянию информации, получаемой извне.

Целью данного исследования является разработка рекомендаций по использованию информационного медиаконтента для патриотического воспитания молодежи.

Для выполнения данной цели, были поставлены следующие задачи:

1. Изучение теоретических основ патриотического воспитания и роли медиаконтента.

2. Анализ современных практик использования медиаконтента для патриотического воспитания молодежи

3. Обоснование эффективности разработанных рекомендаций по созданию и использованию медиаконтента для патриотического воспитания молодежи.

Объектом исследования служит информационный медиаконтент, направленный на патриотическое воспитание молодежи, с опорой на мероприятия, проводимые на базе Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи».

Предметами исследования являются свойства, функции и эффективность информационного медиаконтента как инструмента формирования патриотического сознания молодежи, механизмы воздействия на аудиторию, соответствие целям и задачам государственной политики.

За основу эмпирической базы исследования легли анализ медиаконтента (социальные сети, телевидение, онлайн-платформы) различных государственных структур, исследования на базе Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи».

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО МЕДИАКОНТЕНТА КАК ИНСТРУМЕНТА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ… 6

1.1 Понятие и сущность патриотического воспитания 6

1.2 Инструменты патриотического воспитания молодежи… 12

1.3 Информационный медиаконтент как инструмент патриотического воспитания молодежи… 19

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ

ГЛАВЕ 23

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПРАКТИК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕДИАКОНТЕНТА В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ… 24

2.1 Анализ деятельности Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» 24

2.2 Особенности применения информационного медиапроектов и программ, направленных на патриотическое воспитание на примере Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического        воспитания детей и молодежи» 34

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ

ГЛАВЕ 50

ГЛАВА 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕДИАКОНТЕНТА ДЛЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ… 52

3.1 Рекомендации по совершенствованию патриотического медиаконтента 52

3.2 Расчет экономической и социальной эффективности… 56

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 60

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63

СПИСОК

ЛИТЕРАТУРЫ… 66