Актуальность темы исследования заключается в необходимости учитывания в современном законодательстве традиций и менталитета населения страны. В настоящее время идет процесс совершенствования законодательства и деятельности Российского государства по защите интересов и прав граждан. Если в последние годы изучать внутреннюю законодательную практику и правовую политику, можно увидеть отрицательные и положительные результаты отечественного правового опыта, которые необходимо учитывать на современном этапе развития Российского государства и права.
Люди чаще всего связывают фундаментальную трансформацию нашего общества с законом, верховенством закона, справедливостью и правами человека. Но как появился закон? Как этот социальный феномен, этот незаменимый социальный регулятор работал в современном цивилизованном обществе? Это интересный вопрос для многих, особенно для тех, кто выбирает юрисдикцию в качестве своей профессии – в настоящем или будущем времени.
Следует сразу отметить, что вопрос правового воспитания делится на два совершенно разных вопроса: первый вопрос, как в обществе возникло явление, которое называется законом. Второй вопрос - это вопрос о факторах, в которых происходит правовая трансформация, и какие формы мы можем видеть сегодня.
Были и были разные взгляды, концепции на эту тему, основанные на разных обстоятельствах: определенный исторический период, историческая и правовая ситуация в государстве - дом определенной правовой теории, а также субъективные факторы: личное мнение теоретического юриста, основателя преподавания , его отношение к той или иной другой социальной группе.
Цель работы: исследование и изучение исторической школы права.
Оглавление
I ГЛАВА. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И КОНЦЕПЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПРАВА.. 5
1.1. История возникновения исторической школы права. 5
1.2. Основные философские положения исторической школы права. 8
1.3. Теория естественного права и историческая правовая школа. 16
II ГЛАВА. РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПРАВА.. 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция РФ от 12 декабря 1993 г. // Российская газета от 25 декабря1993 г. № 237.;
2. Гражданское право. В 3-х томах. Под ред. Сергеева А.П., Толстого Ю.К. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2005, т1 - 765с., т2 - 848с.,т3 - 784с.;
3. Дробышевский, С. А. История политических и правовых учений: основные классические идеи: учеб. пособие / С.А. Дробышевский. – М.: Норма, 2007. – 592 с;
4. Дьячек Т.И. Теория духа народа Георга Фридриха Пухты как синтез учения исторической школы права и философии права Гегеля / Т.И. Дьячек // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 73-1;
5. История политических и правовых учений: Учебник / Под ред. Лейста О.Э. – М.: Зерцало, 2006. – 568 с.;
6. Немецкая историческая школа права / [Новгородцев П., Муромцев С., Кареев Н. и др.]; книга издана при поддержке Фонда Фридриха Науманна (Германия). – Челябинск: Социум; X., 2010. – 516 с.;
7. Нерсесянц В. С. Философия права: Учебник для вузов. -- М.: Норма, 2005. -- 656 с.;
8. Пиголкин А. С. Теория государства и права. — М.: Юрайт-Издат, 2007. — 613 с.;
9. Пухта, Г. Ф. Курс римского гражданского права. Том 1 / Пухта Г. Ф. – М.: Книга по Требованию, 2012. – 562 с.;
10. Пухта Г. Ф. – энциклопедия права – 1872;
11. Пятин С.Ю. Гражданское и торговое право зарубежных стран. - М.: Дашков и К, 2008. -- 260 с.;
12. Савиньи Ф.К. фон. Система современного римского права: [в 8 т.] / Савиньи Ф.К. фон ; [пер. с нем.]. – М. : Статут, 2011. – Т. 1. – 510 с;
13. Сафиньи Ф. – Римское право в Средние века // Немецкая историческая школа, Челябинск 2010;
14. Фридрих Карл фон Савиньи – Система современного римского права – Том 1 – 2010 – 510с;
15. Эмих В.В. Ганс vs Савиньи: полемика между философской и исторической школами права / В.В. Эмих // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. – 2015. – № 4. – С.;