Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Тема: «Методы и приемы обучения» Вариант №4
Контрольная работа по дисциплине
«Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста»
специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Тема: «Методы и приемы обучения»
Вариант №4
Содержание
Ответы на вопросы……………………………………………………………….3
Решение педагогической ситуации……………………………………………..6
Список литературы………………………………………………………………8
Ответы на вопросы
1. Каково назначение наглядных методов обучения?
2. Каковы возможные мотивы использования показа как приема обучения на 2 этапе?
3. Какие приемы обучения доминируют на втором этапе и почему?
4. Какова роль воспитателя в ситуациях, когда упражнения показывает ребенок?
5. Почему нужно менять характер показа, если он используется многократно при разучивании упражнения?
6. Почему команда как прием обучения не имеет эффекта в младшем возрасте?
