Вариант № 8.
1. Стадии совершения умышленного преступления.
2. Штраф как вид уголовного наказания.
3. Задача 1:
16-летний Гусев к 15-летний Стельнов изготовили из охотничьего ружья обрез и решили совершить ряд нападений на граждан и коммерческие фирмы. Спустя несколько дней, они остановили легковой автомобиль и, угрожая оружием, заставили водителя выйти из машины. Стельнов сел за руль, и преступники скрылись. Машину спрятали в лесу, имея намерения использовать ее впоследствии при совершении разбойных нападений.
Определите форму соучастия. Назовите формы соучастия.
4. Задача 2:
Гаспарян, работая на винзаводе, вынес с работы в грелке 1,2 л
коньяка. Через три дня он совершил аналогичные действия. При по-
пытке вынести коньяк в третий раз, он был задержан. Допрошенный в
качестве подозреваемого Гаспарян пояснил, что коньяк выносил, готовясь к собственной свадьбе, а всего он хотел похитить около 10 л.
Имеются ли в действиях Гаспаряна признаки множественности преступлений?
ТРЕБОВАНИЯ:
Контрольная работа заключается в выполнении теоретических и
практических заданий. Студенту надо помнить, что фактические об-
стоятельства, изложенные в содержании задачи, являются установ-
ленными.
Решение задачи необходимо начинать с ответа на вопрос: есть ли
в содеянном состав преступления. Если в содеянном усматривается
состав преступления, то необходимо дать правильную и точную ква-
лификацию, указать пункт, часть и номер статьи Особенной части УК
РФ.
Квалификацию надо давать в отношении каждого виновного лица,
если их по содержанию задачи проходит несколько, и по всем совер-
шенным преступлениям (если в содеянном содержится несколько
преступлений).
Юридический анализ состава преступления предлагается начинать
в следующем порядке:
1. Сформулировать понятие рассматриваемого преступления.
2. Определить признаки, характеризующие объект преступления:
общий, родовой, видовой и непосредственный, а затем назвать пред-
мет преступления.
3. Дать анализ объективной стороны конкретного состава преступ-
ления. Для этого следует охарактеризовать обязательные признаки
объективной стороны и указать, как они сформулированы в законе
применительно к конкретной ситуации.
4. Анализируя субъективную сторону, студент должен исходить из
требований ст. 25, 26, 27 УК РФ. При описании субъективной стороны
необходимо дать четкую формулировку формы и предметного содер-
жания вины в анализируемом составе преступления, выделив ее ин-
теллектуальный и волевой моменты; определить значение цели, мо-
тива и эмоционального состояния.
5. Характеризуя субъекта преступления, надо назвать конкретное
лицо, которое подлежит привлечению к уголовной ответственности и
указать признаки субъекта: возраст, наличие вменяемости, наличие
признаков специального субъекта.
6. При наличии квалифицированного состава, рассматривать его
необходимо после анализа основного состава.
Контрольная работа по объему должна содержать 20 24 страницы рукописного текста, или 8 10 листов (А-4) печатного текста
(шрифт-14, интервал-1,5, поля: верх, низ 2 см, лев.- 3см, прав.- 1,5
см). Перед тем как приступить к решению задач, студенту необходимо ответить на теоретические вопросы.
В конце работы необходимо указать литературу, которая использовалась при написании контрольной работы. Список литературы для контрольной работы должен состоять не менее чем из пяти источников. Титульный лист контрольной работы оформляется с указанием варианта контрольной работы, Ф.И.О. студента, номера группы и специализации, фамилии и инициалов преподавателя.