[Росдистант] Основы проектной деятельности (практические задания 1-3 по вариантам)

Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Основы проектной деятельности (8650). Практические задания 1-3. Варианты 1, 2, 3, 4. Решение.

Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).

Практическое задание 1

Эвристические методы проектирования

Тема 3. Методы проектирования

Цель – ознакомиться с эвристическими методами проектирования.

Формулировка задания

Дать характеристику эвристическим подходам в проектировании и рассмотреть понятия эвристика и эвристические методы. Построить структуру методов проектирования.

1 вариант 

Цель проекта – проектирование заводов и промышленных предприятий.

2 вариант

Цель проекта – разработать технологическую подготовку производства.

3 вариант

Цель проекта – разработка технологии.

4 вариант

Цель проекта: творческий проект должен предусматривать создание нового, эффективного, конкурентоспособного изделия (или услуги), отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом у покупателя (если проект выполнен с учетом реализации полученного изделия путем продажи). 

Практическое задание 2

Цель – ознакомиться с методом проектирования ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).

Формулировка задания

Дать характеристику эвристическим подходам в проектировании и рассмотреть понятие ТРИЗ-методы. Построить структуру с использованием ТРИЗ-методов проектирования.

Алгоритм выполнения практического задания

1. Ознакомиться с теоретической частью практического задания.

2. По варианту выполнения практического задания 1 заполнить таблицу 4.

Практическое задание 3

Цель – ознакомиться с методом проектирования «моделирование».

Формулировка задания

Дать характеристику применения моделирования в проектировании и рассмотреть понятия и методы моделирования. Построить структуру с использованием методов моделирования в проектировании.

Алгоритм выполнения практического задания

1. Ознакомиться с теоретической частью практического задания.

2. На основании данных таблицы 1 построить модель организации технологической подготовки производства (форма 1). Вычертить соединительные стрелочки между элементами, учитывая вид работы и исполнителей, выполняющих эту работу.