Периодизация личности по Э.Эриксону

Оригинальность по еТХТ на момент добавления работы 100 %. Все выполнено по ГОСТу (автособираемое содержание; 14 шрифт; 1,5 интервал, 1,25 абзацный отступ; разрывы страниц после окончания глав; сноски на литературу). 2024 год. 17 страниц.

Отрывок работы:

  Вторая стадия: автономия в противоположность стыду и сомнению.

Созревание мышечных структур, включая мускулатуру сфинктеров, приводит к появлению у развивающегося младенца двух модальностей — «удерживания» и «высвобождения». Каждая из этих модальностей может оказывать как позитивное, так и негативное воздействие. Можно жадно «удерживать», словно речь идет о жизни и смерти, но можно также «удерживать» и упорствовать, не сдаваясь. Точно так же можно высвободиться назло и в отместку или легко и великодушно расстаться с вещами. Внутренние продукты тела не являются для ребенка ни чуждыми, ни плохими. Главное здесь — что чувствует ребенок: отдает ли он эти продукты сам или их у него отнимают. Эту дилемму маленького ребенка можно описать следующим образом: «Кто управляет мной и моим телом?». 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 Основные этапы жизненного пути личности по Э. Эриксону 4

1.1 Суть теории 4

1.2 Стадии жизни и развития человека по Э. Эриксону 7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17

1.               Аверин, В. А. Психология развития человека : рождение и жизнь. — Санкт-Петербург : СпецЛит, 2021. — 432 с.

2.               Руднева, Е.Г. Восемь стадий развития человека по Эрику Эриксону. Учреждение Российской академии наук Институт философии РАН.

...

5.               Стадии развития личности по Э. Эриксону. [Электронный ресурс]. URL : https://sherbakova.com/stadii-razvitiya-po-ehriksonu. Дата обращения (19.12.2024 г.).