Предлагаю ПОМОЩЬ В ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ, НАПИСАНИИ ЭССЕ, КОНТРОЛЬНЫХ, РЕФЕРАТОВ и КУРСОВЫХ работ по ЮРИСПРУДЕНЦИИ, ФИЛОСОФИИ, ИСТОРИИ, а также другим гуманитарным дисциплинам.
Гарантирую:
1. Работа будет выполнена точно в срок или раньше срока
2. Соответствие всем академическим стандартам;
3. ДОСТУПНЫЕ ЦЕНЫ без ущерба качеству.
4. Высокое качество исполнения:
—Оформление по ГОСТ;
— Корректные ссылки на работы исследователей и мыслителей с оформлением сносок;
—Без использования ИИ (GPT);
—Оригинальность не менее 75% (АП.ВУЗ);
—Точные и актуальные ссылки на действующее законодательство (для юридических работ).
!!!ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ — ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ!!!
1. Участники уголовного процесса.2. Уголовное преследование и реабилитация.
3. Гражданский иск в уголовном процессе.
В ходе допроса свидетель Пикина заявила, что следователь не вправе задавать вопросы о ее личных взаимоотношениях с ее сослуживцем Барановым, обвиняющемся в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст. 162 УК РФ (разбой) и о его взаимоотношениях с другими коллегами по работе. Она заявила, что отказывается отвечать на подобные вопросы, поскольку Баранов обвиняется в преступлении, совершенном в публичном месте (на улице), следовательно, вопросы следователя не имеют никакого отношения к делу.
Соответствует ли закону позиция свидетеля Пикиной.
Студентка 2 курса дневного отделения представил на кафедру уголовного, административного права и процесса отчет по производственной практике, в котором среди прочей проделанной работы было указано следующее:
1) 5 мая 2016г. Проводила допрос свидетеля Лапшиной Ю.Д. по делу Фарафонтова, обвиняющегося в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 167 УК РФ.
2) 14 мая 2004г. Участвовала в качестве понятого при производстве обыска в квартире Новиковой Ю.В.
Оцените с точки зрения положений уголовно-процессуального закона работу, проделанную студенткой.