Творческая деятельность и педагогическая деятельность балетмейстера Горского
Началом новых направлений в русском искусстве можно по праву считать первые годы XX века. В балете они связаны с именами А. Горского и М. Фокина, по-новому утверждавшими идейно-художественные принципы театра. В новых режиссерских системах соединились воедино искусство балетмейстера, режиссера, артистов, композитора, художника. Первым выступил за обновление старого и за создание нового реалистического балета Александр Алексеевич Горский [11, с. 157].
Он по праву считается одним из тех балетмейстеров, которые стали реформатами балета. Он привнес в балет законы драмы и ощущение полной достоверности происходящего – даже там, где речь шла о сказочных сюжетах.
Актуальность данной работы состоит в том, что педагогическая деятельность Горского оказала основополагающее влияние на развитие современного хореографического искусства. Он сделал балетные спектакли целостными и логически выстроенными, привнес в них этнографическую точность и глубокий психологизм. Благодаря Горскому, значительная роль при подготовке балетных спектаклей стала отводиться режиссуре и актерскому мастерству. Многие классические балеты сегодня идут на сценах русского и мирового театра в редакции Горского.
Объектом исследования является Александр Алексеевич Горский – известный балетмейстер.
Предметом выступают творческая и педагогическая деятельность А.А. Горского.
Цель данного исследования: определить, какую роль сыграли реформы Горского в развитии русского хореографического искусства.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить литературу, посвященную творчеству Горского;
2. Исследовать основные творческие принципы балетмейстера;
3. Познакомиться с особенностями балетных постановок Горского;
4. Рассмотреть новые редакции классических постановок хореографа.
В процессе написания данной работы были использованы следующие методы исследования: анализ и синтез, исторический, обобщение.
Структура: работа состоит из введения, двух глав, разделенных на два параграфа каждая, заключения и списка использованной литературы.
Оглавление
Глава I. Горский Александр Алексеевич – реформатор балета. 5
1.1. Начало балетной карьеры.. 5
1.2. Главные реформы русского балета Горского. 8
Глава II. Педагогическая деятельность выдающегося хореографа. 12
2.1. Основные балеты А.А. Горского. 12
2.2. Новые редакции классических постановок. 17
Список использованной литературы.. 24
Список использованной литературы
1. Абызова, Л. История хореографического искусства. Отечественный балет XX – начала XXI века. Учебное пособие [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Л. Абызова. – М.: Композитор, 2012. – С. 275.
2. Александр Горский: балетмейстер, художник, фотограф. Из коллекции Музея Государственного академического Большого театра России / Авт.-сост.: Е.А. Чуракова, Е.А. Фролова, Т.Г. Сабурова, С.А. Конаев; вступ. ст. Л.Г. Хариной, Т.Г. Сабуровой. – М.: Фонд «Связь Эпох», 2018. – 272 с.
3. Балетмейстер А.А. Горский: материалы, воспоминания, статьи. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. – 369 с.
4. Бахрушин, Ю. А. История русского балета / Ю.А. Бахрушин. – М.: Планета Музыки, 2009. – 336 с.
5. Ваганова, А.Я. О Горском // Балетмейстер А.А. Горский, 2014. – 234 с.
6. Васильев, А.К. У истоков оперной режиссуры. «Евгений Онегин» К. А. Коровина, А. А. Горского, П. И. Мельникова / А.К. Васильев // Вестник Академии русского балета им. А. Я. Вагановой, 2015. – С. 176-183.
7. Вашкевич, Н.Н. История хореографии всех веков и народов [Электронный ресурс]: [учеб. пособие] / Н.Н. Вашкевич. – М.: Лань, Планета музыки, 2016. – 190 с.
8. Гаевский, В.М. Хореографические портреты / В.М. Гаевский. – М.: APT, 2008. – 608 с.
9. Дунаева, Н.Л. Из истории русского балета. Избранные сюжеты. – СПб., 2010. – 246 с.
10. Красовская, В.М. Русский балетный театр начала XX века. Танцовщики [Электронный ресурс]: [учеб. пособие] / В.М. Красовская. – М.: Планета музыки, 2009. – 520 с.
11. Лебедева, Г.Д. Балет Серебряного века. Два пути и две судьбы: Фокин и Горский / Г.Д. Лебедева // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология, 2007. – С. 154-170.
12. Левинсон, А.Я. Старый и новый балет. Мастера балета [Электронный ресурс] / А.Я. Левинсон. – М.: Планета музыки, 2008. – 560 с.
13. Михайлова-Смольнякова, Е.С. Старинные бальные танцы. Эпоха Возрождения [Электронный ресурс]: [учеб. пособие] / Е.С. Михайлова-Смольнякова. – М.: Планета музыки, 2010. – 168 с.
14. Московский Художественный театр в русской театральной критике. 1898-1905. / Сост., вступ. к сезонам и примеч. Ю.М. Виноградов, О.А. Радищева и Е.А. Шингарева. – М.: Артист. Режиссер. Театр, 2005. – 640 с.
15. Московский Художественный театр в русской театральной критике. 1906-1918. / Сост. О.А. Радищева, Е.А. Шингарева. – М.: Артист. Режиссер. Театр, 2007. – 878 с.
16. Полубенцев, А.М. К вопросу об авторстве хореографии балета Л. Минкуса «Дон Кихот» / А.М. Полубенцев // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой, 2015. – №3. – С. 29-39.
17. Рогульская, Т.Н. Особенности художественного мира А. А. Горского / Т.Н. Рогульская // Огарев-Online, 2016. – С. 64-69.
18. Стародубцева, З. Живописец на театре / З. Стародубцева // Вопросы театра, 2019. – С. 292-329.
19. Суриц, Е.Я. А.А. Горский и московский балет // Балетмейстер А.А. Горский, 2000. – 370 с.
20. Черепнин, А.А. Некролог // Балетмейстер А.А. Горский. Материалы. Воспоминания. Статьи / Сост. Е.Я. Суриц, Е.П. Белова. – СПб., 2000. – 385 с.
