Формирование представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста посредством бесед
Сдана на ОТЛИЧНО! Уникальность 91%. 74 страниц (с приложениями). К покупке выложена впервые.
Объект исследования: процесс формирования представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста посредством бесед
Предмет исследования: педагогические условия формирования представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста посредством бесед
Цель исследования: поиск педагогических условий формирования представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста посредством бесед
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ БЕСЕД.. 6
1.1 Понятие представлений о школе в психолого-педагогической литературе. 6
1.2. Особенности формирования представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста. 13
1.3 Возможности беседы в формировании представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста. 19
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ БЕСЕД.. 24
2.1 Диагностика уровня сформированности представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста. 24
2.2. Разработка содержания работы по формированию представлений о школе у детей старшего дошкольного возраста посредством бесед. 35
2.3. Анализ результатов исследования. 42
1. Андрущенко, Т. Ю. Возрастная психология и возрастные кризисы: кризис развития ребенка семи лет : учебное пособие для вузов / Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2024. — 103 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13134-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539849 (дата обращения: 30.01.2025).
2. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте [ТЕКСТ]/ Л. И. Божович. - М.: Питер, 2021 - 340 с. - ISBN 978-5-94051-139-9.
3. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 160 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06998-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/562566 (дата обращения: 30.01.2025).
4. Детская психология : учебник для среднего профессионального образования / И. В. Дубровина [и др.]. — 5-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 169 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20957-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559060 (дата обращения: 30.01.2025).
5. Дубровина, И. В. Педагогическая психология. Психологическое благополучие школьников : учебное пособие для среднего профессионального образования / И. В. Дубровина. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 135 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20922-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559004 (дата обращения: 30.01.2025).
6. Жилина, Е. А. Интеллектуальная готовность к школьному обучению как предмет исследования в психологии / Е. А. Жилина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 12 (511). — С. 297-299. — URL: https://moluch.ru/archive/511/112220/ (дата обращения: 30.01.2025).
7. Игра ребенка раннего и дошкольного возраста : учебник для вузов / И. Н. Галасюк [и др.] ; под редакцией И. Н. Галасюк, А. А. Шведовской, Е. В. Бодровой, О. В. Рубцовой. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 424 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18594-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568924 (дата обращения: 30.01.2025).
8. Меринова, Н. А. Психологическая готовность детей к школьному обучению / Н. А. Меринова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 25 (420). — С. 51-53. — URL: https://moluch.ru/archive/420/93531/ (дата обращения: 30.01.2025).
9. Мешкова, О. Л. Подготовка к школе как психолого-педагогическая проблема / О. Л. Мешкова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2024. — № 49 (548). — С. 303-306. — URL: https://moluch.ru/archive/548/120016/ (дата обращения: 30.01.2025).
10. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика : учебник для вузов / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова ; под общей редакцией Н. В. Микляевой. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 548 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21333-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/569727 (дата обращения: 30.01.2025).
11. Немов, Р. С. Психология : учебник для вузов / Р. С. Немов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 501 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9692-1059-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568841 (дата обращения: 30.01.2025).
12. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для вузов / Л. Ф. Обухова. — М. : Издательство Юрайт, 2025. — 411 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18497-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559587 (дата обращения: 30.01.2025).
13. Обухова, Л. Ф. Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы : учебное пособие для вузов / Л. Ф. Обухова. — М. : Издательство Юрайт, 2024. — 275 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10873-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/542364 (дата обращения: 30.01.2025).
14. Психодиагностика. Теория и практика : учебник для вузов / М. К. Акимова [и др.] ; под редакцией М. К. Акимовой. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 609 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16295-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568506 (дата обращения: 30.01.2025).
15. Психология развития и возрастная психология : учебник и практикум для вузов / Л. А. Головей [и др.] ; под общей редакцией Л. А. Головей. — 2-е изд., испр. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 415 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15965-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559968 (дата обращения: 30.01.2025).
16. Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 513 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18159-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568814 (дата обращения: 30.01.2025).
17. Рогов, Е. И. Практическая психология. Работа с детьми разного возраста : практическое пособие / Е. И. Рогов. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 412 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-3652-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/556808 (дата обращения: 30.01.2025).
18. Столяренко, Л. Д. Основы психологии и педагогики : учебное пособие для вузов / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2024. — 134 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09450-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/535628 (дата обращения: 30.01.2025).
19. Третьякова, Е. А. Личностная готовность младших школьников к переходу на среднюю ступень обучения / Е. А. Третьякова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 39 (486). — С. 164-167. — URL: https://moluch.ru/archive/486/106189/ (дата обращения: 30.01.2025).
20. Харченко, А. К. Диагностика психологической готовности ребенка к школе на основе блока учебно-важных качеств по В. Д. Шадрикову / А. К. Харченко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 46 (388). — С. 360-365. — URL: https://moluch.ru/archive/388/85444/ (дата обращения: 30.01.2025).
21. Эльконин, Д. Б. Детская психология. Развитие детей дошкольного возраста [ТЕКСТ]/ Д. Б. Эльконин. - М: Советские учебники, 2025. - 359 с. - ISBN 978-5-907844-72-8.
