Аристотель определял философию как «учение о всеобщем». В чем смысл подобной характеристики?

Аристотель - философ Древней Греции, живший в 384 г. до н. э.- 322 г. до н. э. Ученик выдающегося мыслителя того времени, Платона. Аристотель известен тем, что был наставником Александра Македонского. Знания, переданные Аристотелем Александру, были для полководца путеводной звездой всей его жизни. Философия Аристотеля достойна пристального внимания. Она и до сих пор несет в себе пользу и ценные знания [2].

Современное понимание предмета философии складывалось по мере накопления специальных научных знаний, выработки конкретных приемов исследования и развития представлений о закономерностях отдельных областей природы, процесса дифференциации теоретического знания. Обрели самостоятельность механика, астрономия, физика, политэкономия, медицина, математика, химия (последняя четверть XVIII века).  В XIX веке возникли геология, биология, антропология, юриспруденция. Таким образом, от протознания вначале отделились естественные, затем общественные и, наконец, науки о мышлении. Возникла точка зрения, согласно которой содержание философии, якобы, «разобрано по частям отдельными науками», «философия распалась, разложилась». На самом же деле философия, подобно механике, физике и другим системам частного знания, постепенно формируется, созревает и подготавливается к «отпочкованию» от «протознания». Это прогрессирующее разделение труда в сфере научного знания качественно изменяет роль и место философии в системе наук, ее взаимосвязи с частными науками. Философия уже не занимается решением специальных проблем механики, физики, химии, биологии, права, истории (общетеоретическими проблемами этих наук длительное время занималась философия), но в ее сферу входит исследование общенаучных, мировоззренческих вопросов, которые имеют место в частных науках, но не могут быть решены в их рамках, с помощью свойственных им специальных методов [1].

Список использованных источников

1. Значение философии в истории, культуре и современном мире. Роль философского образования в системе высшей школы. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://myfilology.ru/174/znachenie-filosofii-v-istorii-kulture-i-sovremennom-mire-rol-filosofskogo-obrazovaniya-v-sisteme-vysshej-shkoly/ (Дата обращения 08.11.2021).

2. Размышления о философии Аристотеля. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://mystroimmir.ru/filosofiya/aristotel.html (Дата обращения 08.11.2021).

3. Философское наследие Аристотеля. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.sites.google.com/site/philosophytips/home/38 (Дата обращения 08.11.2021).