ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Макроэкономика

Решены задания и задачи 3 практических занятий. Зачтено преподавателем

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1. Тема 1: Объем национального производства и экономический рост

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. Тема 3: Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция, цикличность развития

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3. Тема 5: Денежно-кредитная система страны и денежно-кредитная (монетарная) политика государства»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4. Тема 6: Государственный бюджет и бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

Основные термины и понятия

Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченный буквами

1. Стоимость конечных товаров и услуг, произведенных на территории данной страны, независимо от национальной принадлежности предприятий и гражданства работников. 2. Продукт, произведенный в данном году и использованный в производственном процессе данного года. 3. Затраты, связанные с совершенствованием производства: приобретение машин, оборудования, строительство зданий, сооружений и расходы на возмещение износа (амортизация), а также прирост товарных запасов. 4. Разность между потенциальным ВВП и фактически произведенным реальным ВВП. 5. Разница между объемом экспорта и импорта. 6. Общий доход, полученный поставщиками ресурсов за их вклад в создание ВВП. 7. Возможный объем национального производства при полном использовании ресурсов, в частности при полной занятости. 8. ВВП, исчисленный в неизменных ценах, т.е. "очищенный" от влияния инфляции. 9. Отношение номинального ВВП к реальному ВВП. 10. ВВП за вычетом амортизации - той части произведенного продукта, которая необходима для замены капитала, изношенного в процессе производства. 11. Доходы, полученные от продажи факторов производства, и трансфертные платежи. 12. Личный доход, остающийся после уплаты налогов и используемый на потребление и сбережение. 13. Все блага, которыми обладает общество. 14. Накопленные материальные блага, результат многолетнего функционирования экономки данной страны. 15.Увеличение объема валового национального продукта за счет лучшего использования имеющихся ресурсов. . . 16. Увеличение реального ВВП по сравнению с предыдущим годом. 17. Увеличение объема валового национального продукта за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов при сохранении прежней технической основы.

Задача №1. Дано (в тыс. ден. ед.): Личное потребление 245 Трансфертные платежи 12 Рента 14 Амортизация 27 Проценты 13 Чистый экспорт 3 Заработная плата наемных работников 221 Косвенные налоги 18 Индивидуальные налоги 26 Прибыль корпораций 56 Государственные закупки 72 Чистые инвестиции Доход от собственности 33 31 Используя приведенные данные рассчитайте: 1) ВВП по расходам и по доходам, 2) чистый национальный продукт, 3) национальный доход

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

Основные термины и понятия Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченный буквами

1. Циклическое явление, выражающееся в превышении предложения труда над спросом на него 2. Высвобождение рабочей силы под воздействием структурных сдвигов в экономике, изменяющих спрос на отдельные профессии и специальности. 3. Сумма фрикционной и структурной безработицы 4. Доля безработных в общей численности экономически активного населения (рабочей силе). 5. Рост общего уровня цен и обесценение денег в результате переполнение каналов обращения денежной массой сверх потребности товарооборота 6. Отношение стоимости потребительской корзины в ценах данного периода к ее стоимости в ценах базисного периода. 7. Кривая, иллюстрирующая обратную зависимость между темпом роста цен и уровнем безработицы 8. Инфляция, сопровождаемая падением производства и высоким уровнем безработицы 9. Повторяющиеся на протяжении ряда лет спады и подъемы уровня экономической активности. 10. Низшей точки экономического цикла. 11. Высшая точка деловой активности. 12. Циклы продолжительность 40-60 лет, состоящие из двух больших фаз - "фазы подъема" и "фазы спада". 13. Человек, который может, хочет работать, самостоятельно активно ищет работу, но не может трудоустроиться из-за отсутствия рабочих мест или недостаточной профессиональной подготовки. 14. Рост общего уровня цен вследствие превышения денежного спроса над товарной массой. 15. Временная, добровольная безработица, которая возникает при перемене рабочего места, т.е. период, когда человек как бы находится "между работами", ищет работу. 16. Рост общего уровня цен вследствие увеличения издержек производства 17. Высвобождение рабочей силы, вызванное общим спадом производства. 18. Фаза экономического цикла, во время которой происходит восстановление предкризисного уровня производства.

Задача №4. Рыночная корзина состоит из 2кг муки и 3кг яблок. Цена муки – 2,5руб.\кг, яблок – 5руб.\кг. Найдите уровень инфляции, если цена муки не изменилась, а цена яблок выросла: 1) на 20%; 2) в 3 раза.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3

Верно/Неверно 1. Банковская система может многократно использовать для выдачи ссуд одни и те же деньги. 2. Денежный агрегат М0 включает в себя наличные деньги и средства на текущих счетах. 3. Денежный мультипликатор равен нормативу обязательных резервов. 4. Источником ссуд банков являются их избыточные резервы. 5. Количество денег в обращении зависит от золотого запаса страны. 6. Масса денег в обращении находится в прямой зависимости от цен товаров. 7. Норматив обязательных резервов устанавливает центральный банк. 8. Денежный агрегат М1 включает в себя наличность, чековые вклады и срочные вклады. 9. Связующим звеном между денежным и товарными рынками служит ставка процента. 10.Стоимость денег обратно пропорциональна их количеству. 11. Чем выше скорость обращения денег, тем меньшее их количество требуется экономике. 12.Вложение наличных денег в банк ведет к уменьшению количества денег в обращении. 13.Денежная масса увеличивается и уменьшается, главным образов, тогда, когда коммерческие банки расширяют или сокращают объем выдаваемых кредитов. 14.Банковский мультипликатор равен величине, обратной нормативу обязательных резервов. 15.Изменение любого из инструментов монетарной политики влияет на кредитные возможности коммерческих банков и величину банковского мультипликатора. 16.Если Центральный банк продает государственные ценные бумаги количество денег в обращении увеличивается 17.Учетная ставка представляет собой ставку процент, по которой коммерческие банки предоставляют кредиты наиболее крупным заемщикам. 18.Когда центральный банк снижает учетную ставку, количество денег в обращении увеличивается

Задача №2. Дано: масса денег в обращении 40 ден. ед., реальный объем производства – 80 ден.ед., уровень цен – 4 ден.ед. Как изменится скорость обращения денег, если масса денег в обращении увеличится на 20 ден.ед., реальный объем производства возрастет на 40 ден.ед., а цены возрастут до 5 ?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4

Верно/Неверно 1. Принцип вертикальной справедливости налоговой системы состоит в том, что люди, получающие равные доходы, должны выплачивать равные налоги. 2. Чем выше ставка налога, тем больше налоговые поступления в бюджет. 3. Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и совокупное предложение. 4. В условиях кризиса налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета. 5. Кривая Лаффера описывает связь между ставками налогов и величиной налоговых поступлений в бюджет. 6. Бюджетный дефицит возникает в том случае, когда государственные расходы превышают налоговые поступления. 7. Внутренний долг приводит к перераспределению доходов. 8. В период подъема дефицит государственного бюджета увеличивается . 9. Величина государственного долга представляет собой накопленную сумму всех дефицитов госбюджета за вычетом бюджетных излишков. 10.Дефицит государственного бюджета образуется, если доходы государства растут. 11.Цели фискальной политики – снижение уровня инфляции, сокращение безработицы и стимулирование экономического роста. 12.Снижение государственных закупок сокращает как совокупный спрос, так и совокупное предложение. 13.Чем больше предельная склонность к сбережению, тем больше влияние изменения налогов на изменение величины дохода. 14.Рост индивидуальных налогов снижает и потребительские расходы и сбережения. 15.В целях борьбы с инфляцией налоги следует увеличивать, а государственные расходы сокращать 16.Величина налогового мультипликатора зависит от соотношения средней склонности к потреблению и средней склонности к сбережению 17.Фискальная политика наиболее эффективна в долгосрочном периоде 18. Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и на совокупное предложение. 19. При спаде налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета. 20. Налоги являются инструментом стабилизации экономики.

Задача №5. Как изменится ВВП и сальдо государственного бюджета, если налоги сократятся на 10 ден. ед., а правительственные расходы увеличатся на 20 ден. ед.? Предельная склонность к потреблению равна 0,4.