Концепции современного естествознания (тема 1-10), итоговый, компетентностный тест, 205 вопросов (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)

• 205 вопросов с ответами (темы 1-10, итоговый тест)
• Результаты тестов по темам: 9-10 баллов из 10
• Результат итогового теста: 90-100 баллов из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Перед покупкой вы можете посмотреть демо-файл с оценкой за тест.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.cc/info/18856

1.  … – наука, изучающая строение, состав, закономерности развития Земли, а также ее поверхность.
2.  … – это образование живыми растительными клетками органических веществ
3.  … – это окружающая нас природа на всех ее уровнях, включая общество.
4.  … – это проникновение экологической проблематики в другие сферы знания
5.  … – это сброс отходов в море с целью их захоронения.
6.  … – это совокупность сложных теоретических и практических задач, подлежащих решению.
7.  … – это современные научно-производственные объединения.
8.  … исследования используют достижения науки для решения практических задач.
9.  … научные истины не создают полного, исчерпывающего знания об изучаемом предмете и в процессе познания изменяются, уточняются, углубляются.
10.  … является методом познания при помощи расчленения или разложения предметов исследования на составные части
11.  … являются силовыми станциями клетки.
12.  «Начала» Евклида относятся к … теории.
13.  … – свойство организмов повторять в ряду поколений комплекс признаков (особенности внешнего строения, физиологии, химического состава, характера обмена веществ, индивидуального развития), имеющихся у предков.
14.  … – это профессионально занятые научной деятельностью люди.
15.  … – это процесс эволюционно-исторического формирования человека
16.  … науки ограничивается анализом существующего знания и не затрагивает вопроса о генезисе, происхождении и получении нового знания.
17.  97 % массы земной коры составляет …
18.  Аксиология – это:
19.  Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия …
20.  Аэрозоли – это твердые или жидкие частицы, находящиеся во …состоянии в воздухе …
21.  Биогенное вещество создается …
22.  Биосфера, в соответствии с учением В. И. Вернадского, – это …
23.  Большая часть жестких ультрафиолетовых лучей задерживается тонким озоновым слоем, который локализован в …
24.  Будучи в основном верным отражением действительности, относительное знание отличается неполнотой совпадения образа с …
25.  В мегамире происходит … взаимодействие.
26.  В российской науке выделяются такие основные подходы к определению сущности понятия «самоорганизация» … (укажите 4 варианта ответа).
27.  Влияние Солнца на Землю не проявляется:
28.  Внутренним единством объекта, его относительной автономностью, независимостью от окружающей среды, называют такое качество объекта, как …
29.  Возможность свободного обмена информацией в рамках научного сообщества называется …
30.  Второй закон термодинамики называют законом …
31.  Высказывание: «...эволюционный процесс получает особое геологическое значение благодаря тому, что создал новую геологическую силу – научную мысль социального человечества» принадлежит русскому ученому …
32.  Галактика – это …
33.  Главная цель науки – это …
34.  Глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих знаний, результаты которого не предназначены для непосредственного промышленного использования – это … исследование.
35.  Гносеология – это учение о …
36.  Гуманитарные науки представляют собой...
37.  Для живых организмов нехарактерна … системы.
38.  Для наук, непосредственно опирающихся на опыт, большое значение имеют методы …
39.  Для ученых важная этическая проблема связана с использованием научных открытий в … целях.
40.  Живое отличается от неживого наличием в нем особой «жизненной силы» – это есть сущность такого научного учения, как …
41.  Загрязнения природной среды живыми организмами это … вид загрязнения.
42.  Знание, выступающее предпосылочной базой научного знания, называется …
43.  Идеи евроцентризма были свойственны философии немецкого ученого …
44.  Идею глобального эволюционизма развивали такие ученые, как … (укажите 3 варианта ответа).
45.  Идея, согласно которой жизнь на Земле является результатом длительного и постепенного восходящего развития материальных систем от более простых форм к более сложным (путем самоорганизации), называется гипотезой …
46.  Источники космического радиоизлучения с очень большой стабильностью периода – это …
47.  К главным загрязнителям воды можно отнести такие продукты, как …
48.  К источникам естественной радиации относятся …
49.  К источникам естественных электромагнитных полей относится …
50.  К компонентам природной среды относят …
51.  К макромиру относятся такие признаки структуры, как …
52.  К мегамиру относятся такие признаки структуры, как …
53.  К методу построения и исследования теоретического объекта относится метод …
54.  К микромиру относятся такие признаки структуры, как …
55.  К наиболее общим свойствам пространства относят … (укажите 3 варианта ответа).
56.  К неисчерпаемым видам природных ресурсов относится …
57.  К неисчерпаемым ресурсам относятся:
58.  К органогенам относятся такие химические вещества, как …
59.  К техническим наукам можно отнести …
60.  Кибернетика занимается исследованием …
61.  Клеточному уровню развития жизни предшествовала ... эволюция.
62.  Когда теоретический рост исследовательской программы предвосхищает рост эмпирический, то есть она с успехом предсказывает новые факты, в этом случае программа является …
63.  Комплекс личностных свойств, которые способствуют личностной самоорганизации при личностном подходе … (укажите 6 вариантов ответа).
64.  Кроме эмпирического и теоретического в структуре научного знания можно выделить содержащий общие представления о действительности и процессе познания … уровень.
65.  М. Полани называл … знание, которое нельзя полностью выразить в языке, то есть вербализовать.
66.  Материалистическая трактовка физической картины мира характерна для …
67.  Материально-технические приборы, инструменты, установки, а также различного рода знаковые средства – это …
68.  Междисциплинарная область знания, главной задачей которой является защита человека и общества от возможных негативных воздействий научных открытий в области биомедицинских наук на жизнь и здоровье человека, называется …
69.  Месторождение – это территориальное положение, где находятся ...
70.  Методы исследований, не использующиеся экологической наукой, называются …
71.  Методы исследований, не использующиеся экологической наукой, называются …
72.  На первичности материи и бытия настаивают …
73.  На сегодняшний день элементом современного научного знания является …
74.  Назначение … науки – выявить и осмыслить движущие силы, предпосылки, закономерности роста и функционирования научного знания и познавательной деятельности
75.  Наука кибернетика возникла в … веке
76.  Наука синергетика исследует …
77.  Научное предположение, цель которого – формирование определения, позволяющего описать поведение явления или объекта, называется …
78.  Начиная с ХVII в., идеалом классического естествознания является построение абсолютно истинной картины природы, выявляющей … причины явлений.
79.  Наша Галактика относится к типу …. Галактик.
80.  Неверно, что … относится к источникам загрязнения воздуха.
81.  Неверно, что к психическим процессам, которые позволяют познавать объективный мир относится …
82.  Неверно, что к свойствам пространства относится …
83.  Неверно, что структурным компонентом первичной субстанции является …
84.  Неизменность какой-либо величины по отношению к некоторым преобразованиям – это …
85.  Необратимый процесс, который приводит в результате взаимодействия различных его участников к возникновению более эффективных структур – это … систем.
86.  Новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития – это …
87.  Новый этап развития, при котором существование человека и природы является согласованным, называется …
88.  Область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы, активная оболочка Земли, называется …
89.  Область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире – это …
90.  Область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире, называется …
91.  Оболочка Земли, образуемая в основном из различных газов и примесей – это …
92.  Объекты, проявляющие по мере увеличения все большее число деталей – это …
93.  Один из компонентов в мировоззрении, который представляет собой эмоциональную окраску других компонентов, включающий в себя эмоции, чувства, настроения, а также некоторые бессознательные проявления, – это … компонент
94.  Одна из наиболее обеспеченных лесными ресурсами страна – это …
95.  Одной из особенностей естественного языка является его …
96.  Онтология – это учение о…
97.  Определите последовательность (от большей – к меньшей) в которой располагаются три составляющие энергетической динамики Земли:
98.  Определите последовательность в которой располагаются экологические проблемы урбанизированных территорий (в порядке уменьшения их влияния на окружающую среду):
99.  Определите последовательность, в которой располагаются слои атмосферы в порядке их удаления от земной поверхности:
100.  Определите последовательность, в которой располагаются стадии творческого процесса:
101.  Определите соответствие между газом и его процентном содержании в атмосфере:
102.  Определите соответствие между понятием и определением:
103.  Определите хронологию наиболее важных событий:
104.  Основная, традиционная часть экологии как биологической науки – это … экология.
105.  Основным источником … загрязнения на планете являются тепловые электростанции, металлургические и химические предприятия, котельные установки, потребляющие более 70 % ежегодно добываемого твердого и жидкого топлива
106.  Основным компонентом атмосферы является …
107.  Особый вид деятельности человека, система исследований, направленных на получение новых знаний, называется …
108.  Отличие живого от неживого в структурном плане – …
109.  Парниковым эффектом называется процесс, при котором происходит …
110.  Передача … традиций происходит на уровне непосредственной демонстрации образцов.
111.  Перестройка научных традиций, стиля мышления происходит в ходе научных …
112.  Перестройка оснований научной дисциплины начинается с накопления …, которые не находят объяснения в рамках ранее сложившейся картины мира
113.  Периодический закон химических элементов, открытый Д. И. Менделеевым, относится к … открытиям.
114.  Под научным обзором понимают …, содержащий синтезированную информацию сводного характера по какому-либо вопросу, извлеченную из специально отобранных для этой цели документов.
115.  Позиция … сводит научное мышление к системе устоявшихся, по преимуществу технических способов нахождения нового знания
116.  Постепенное потепление климата на планете связано с … эффектом.
117.  Превращение биосферы в ноосферу происходит под воздействием …
118.  Представление, согласно которому Земля является неподвижным центром Вселенной, вокруг которого обращается Солнце и все другие небесные светила, называется …
119.  Представленная с помощью гипотетических допущений теоретическая модель существенных связей реальности – это … объект.
120.  При … подходе рассмотрение самоорганизации деятельности учитывают еще и личностные качества человека, способные сыграть свою роль в результатах деятельности.
121.  Принцип, при котором в природе «полная» причина любого превращения эквивалентна его «полному» следствию, называется …
122.  Приурочены цунами к основным …областям, расположенным вблизи океанов …
123.  Причиной глобального потепления считается … количества в атмосфере углекислого газа.
124.  Происхождение названия «химия» связано с таким древним государственным образованием, как …
125.  Пространство в понимании современной физики – это …
126.  Пространство в понимании современной физики – это …
127.  Радиоактивные элементы попадают в почву …
128.  Раздел экологии, изучающий взаимодействия человеческого общества с природной и созданной им техногенной средой, называется …
129.  Расположите в правильной логической последовательности элементы методологического аппарата исследования:
130.  Расположите виды инженерной деятельности в хронологической последовательности, в порядке их возникновения в машинном производстве:
131.  Расположите понятия в правильной последовательности – от частных к более общим:
132.  Расположите понятия в правильной последовательности – от частных к более общим:
133.  Расположите типы психолого-педагогических исследований в иерархической последовательности: от наиболее общих – к частным:
134.  Расположите формы отражения в порядке возрастания по уровню их сложности:
135.  Самая внешняя часть верхней атмосферы Земли, расположенная выше 700 км – это …
136.  Самоорганизация как процесс, состоящий из определенных этапов, рассматривает … подход.
137.  Самоорганизация, основанная на генетической программе сохранения вида и на дарвиновской триаде: изменчивость, наследственность, отбор – это …
138.  Самоорганизация, основанная на программе автоматической смены алгоритма действия в случае изменяющихся условии (система самонаведения ракет, автопилот) – это …
139.  Сверхмощные источники энергии во Вселенной с признаками явной нестабильности – это ….
140.  Сильное взаимодействие испытывают такие вещества, как …
141.  Скачкообразные изменения, возникающие в вид внезапного ответа системы на плавное изменение внешних условий – это …
142.  Совокупность всех генов и межгенных участков ДНК – это есть … человека.
143.  Совокупность особей одного вида, имеющих единый генофонд и занимающих единую территорию, называется …
144.  Совокупность приемов и операций, регулирующих действия с изучаемыми объектами, называется ... научного познания.
145.  Согласно теории Л. Н. Гумилева, развитие этносов определяется …
146.  Соотнесите название группы задач и ее характеристику:
147.  Соотнесите тип исследования и его характеристику:
148.  Соотнесите философов с указанными школами в теории познания:
149.  Соотношение неопределенностей было сформулировано …
150.  Сопоставьте газ и его объемное содержание в атмосфере Земли:
151.  Сопоставьте оболочку Земли и её характеристику
152.  Социальная самоорганизация предполагает … (укажите 5 вариантов ответа).
153.  Сочетание определенных типов рельефа, флоры, почвы, которые сформировались в одном климате характеризует понятие …
154.  Список редких и исчезающих видов животных, растений и других организмов, называется
155.  Среди видов самоорганизации есть такие, как … (укажите 3 варианта ответа).
156.  Стороной основного диалектического противоречия первичной субстанции выступает такое свойство, как …
157.  Строение и свойства молекул химических соединений; превращение веществ; условия протекания химических реакций – изучает наука … химия.
158.  Структура атомов определятся посредством …
159.  Существует взаимосвязь между существованием разума во Вселенной и ее параметрами – эта теория была выдвинута английским ученым …
160.  Сферой упорядоченных отношений между людьми, устойчивой организации их деятельности является … институт.
161.  Теорию, что все частицы вещества, имеющие массу m и импульс p, обладают волновыми свойствами выдвинул …
162.  Требующие теоретического объяснения зафиксированные в данной теории факты относятся к … эмпирической основе.
163.  Тяжелые металлы относятся к … загрязнениям.
164.  Упорядочьте процесс сбора и утилизации отходов
165.  Упорядочьте экологические проблемы урбанизированных территорий в порядке уменьшения их влияния на окружающую среду:
166.  Условиями формирования новых структур являются … (укажите 3 варианта ответа).
167.  Установите последовательность воздушных оболочек Земли по уровню повышения отдаленности от поверхности:
168.  Установите последовательность развития социальных функций науки:
169.  Установите правильную последовательность действий при несчастном случае на производстве:
170.  Установите правильную последовательность хронологических событий:
171.  Установите соответствие между биотическим фактором и его характеристикой:
172.  Установите соответствие между категорией образа жизни человека и ее характеристикой:
173.  Установите соответствие между мыслителями и ключевыми понятиями их учений:
174.  Установите соответствие между понятиями и их определениями:
175.  Установите соответствие между понятиями и их определениями:
176.  Установите соответствие между понятиями и их определениями:
177.  Установите соответствие между приведенными суждениями об обществе и учениями, в рамках которых они возникли:
178.  Установите соответствие между примерами проявления и глобальными проблемами, которые они иллюстрируют:
179.  Установите соответствие между разделами философии и их определениями:
180.  Установите соответствие между утверждениями о сущности природы и концепциями их характеризующими:
181.  Установите соответствие между учеными и их взглядами о единице эволюции:
182.  Установите соответствие между учеными и их взглядами о причинах приспособленности видов к среде обитания:
183.  Установите соответствие между учеными и их заслугами:
184.  Установите соответствие между учеными и их научными трудами:
185.  Установите соответствие между философами и их учениями:
186.  Установите соответствие основных этапов развития науки и соответствующих им временных периодов:
187.  Установите соответствие поражающих факторов чрезвычайных ситуаций и их характеристик:
188.  Установите соответствие философского направления и принятого в его рамках критерия истины:
189.  Установите хронологическую последовательность периодов развития философии эпохи Ренессанса:
190.  Установите хронологическую последовательность этапов развития европейской философии:
191.  Установите хронологическую последовательность, в которой развивалась идея развития мира:
192.  Устойчивое ненаправленное и необратимое изменения генотипа – это …
193.  Учение о Вселенной как едином целом, ее строении, называется …
194.  Учение, которое утверждает, что в центре Вселенной находится Солнце, а планеты движутся вокруг него, называется …
195.  Форма бытия материи, характеризующая ее протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов во всех материальных системах – это есть …
196.  Форма общественного сознания, представляющая исторически сложившуюся систему упорядоченных знаний, истинность которых проверяется и постоянно уточняется в ходе общественной практики – это …
197.  Фундаментальные науки исследуют …
198.  Целостность атомов, молекул, макротел обеспечивают … силы.
199.  Человек – есть продукт социальной и … эволюции.
200.  Чувственным отображением объективной реальности является …
201.  Эволюция должна удовлетворять таким требованиям, как … (укажите 3 варианта ответа).
202.  Электрически заряженные частицы, появляющиеся в процессе электролиза, – это …
203.  Элементарной структурой, с которой начинается эволюция живого в современной синтетической теории эволюции, является …
204.  Энергия Солнца поддерживается за счёт … синтеза.
205.  Этические проблемы в науке связаны с использованием открытий в … целях.