Психолого-педагогическая диагностика. Практические задания

Проверяемые задания

Тема 3. Методы психолого-педагогической диагностики.

Задание

Составьте таблицу «Методы психолого-педагогической диагностики».

Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите представленный материал.

2. Самостоятельно предложите форму таблицы (количество столбцов, их содержание).

3. Заполните таблицу, отразив краткую характеристику формализованных и малоформализованных методов психолого-педагогической диагностики, их разновидностей, выделив достоинства и ограничения применения каждого метода.

Материал для изучения

Методы, которыми располагает современная психолого-педагогическая диагностика, по своему качеству подлежат разделению на две группы:

1) формализованные методы;

2) малоформализованные методы.

К формализованным методам относятся:

– тесты;

– опросники;

– проективные техники;

Для них характерны:

Тема 4. Диагностика интеллекта и умственного развития

Задание

Составьте каталог методик диагностики познавательных процессов детей дошкольного, младшего школьного возраста.

Рекомендации по выполнению задания

1. Представьте каталог методик диагностики познавательных процессов в форме таблицы.

2. Описание методики диагностики психического процесса в разные возрастные периоды должно содержать: цель, стимульный материал, характер действий диагностируемого, процедура обработки результатов диагностики.

Практическое задание №3

Тема 5. Критериально-ориентированное тестирование.

Задание

Составьте экспертное заключение качества педагогических измерительных (тестовых) материалов, используемых для оценки качества подготовки обучающихся.

Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите представленный материал.

2. Выберите тест достижений (можно использовать батареи тестов ЕГЭ / ОГЭ), проанализируйте его с точки зрения соответствия требованиям к измерительным (тестовым) материалам, используемым для оценки качества подготовки обучающихся.

3. Составьте экспертное заключение (см. бланк выполнения задания 3).