Методы обучения персонала, их достоинства и недостатки. Профессиональное обучение
Персонал является движущей силой деятельности предприятия. На сегодняшний день повышение квалификации персонала является составной частью развития самого предприятия. Что бы сотрудник ни делал в компании, ему необходимо иметь для этого элементарные навыки, которые позволяют решать поставленные задачи. Для четкого, системного, а при необходимости и творческого решения поставленных задач сотруднику необходимы конкретные знания. Обучение персонала любой компании - часть их трудовой деятельности.
Для результативной деятельности на предприятии должна вестись плановая работа по обучению персонала с целью подготовки к их возможному продвижению. Возможна и ротация кадров в связи с происходящими изменениями в хозяйственной деятельности. Компания должна иметь собственную модель системы повышения квалификации, современные формы и методы повышения квалификации и поддержки профессионального развития сотрудников.
Надо помнить, что повышение квалификации представляет собой обучение взрослых людей с уже имеющимися эффективными и результативными способами работы. Повышение квалификации будет тогда являться таковым, когда будет выполнять функцию восполнения дефицита квалификационных сотрудников, выступать результативным образовательным посредником между рынком труда и рынком образовательных программ и услуг. Основываясь на разумно сформулированных целях обучения можно сделать выбор более результативного метода обучения.
Целью работы является изучение методологии обучения персонала.
Раздел 1. Основные понятия профессионального обучения персонала. 5
1.1 Понятия и сущность обучения персонала. 5
1.2 Характеристика профессионального обучения персонала. 7
Раздел 2. Основные методы профессионального обучения персонала. 12
2.1 Методология обучения персонала. Достоинства и недостатки. 12
2.2 Методы повышения профессионального мастерства менеджеров. 15
2.3 Система оценивания эффекстивности обучения персонала. 19
1. Альберт М., Мескон М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2017. 13 с.
2. Базаров Т.Ю., Еремин Б. Л. Управление персоналом: Учебник для вузов– М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2016. 423 с.
3. Бизюкова И.В. Бизюкова, И. В. Кадры управления: подбор и оценка / И. В. Бизюкова. М.: Экономика, 2017. С. 325 - 329.
4. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарика, 2015. 296 с.
5. Волкова К.А., Казакова Ф.К. Предприятие: Положения об отделах и службах, должностные инструкции. М.: Экономика, 2017. 89 с.
6. Генкин Б.М.,. Кононова Г.А., Кочетков В.И. и др. Основы управления персоналом: Учеб. для вузов – М.: Высшая школа, 2018. 383 с.
7. Герчекова И.А. Менеджмент: Учебник. – М.: Бизнес и биржи, 2017. 620 с.
8. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н. Новгород: НИМБ, 2018. 720 с.
9. Иванцевич Дж. М., Лобанов А.А, Человеческие ресурсы управления. М.: Дело, 2016, 65 с.
10. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2018. 512 с.
