В конце 50-х годов XX века на основе идей маркетинга, которые интенсивно развивались в США, настойчиво рекомендовалось производить «не то, что умеешь, а то, что нужно людям» [1].
С повышением производительности товаров формируется новая система представлений о том, что должна делать психология в рекламе, и какие психологические переменные должны изучаться в первую очередь.
Наиболее активно используется опыт школы психоанализа. Эта тенденция возникла в конце XIXвека, но уже в XX веке сформировалась в самой известной и популярной школе психологического и психиатрического мышления. Центральная фигура здесь - австрийский психиатр Зигмунд Фрейд.
С точки зрения психоанализа, основную роль в жизни человека играют подсознательные процессы, в основе которых лежат сильные сексуальные влечения. Сознание и подсознание находятся в постоянном конфликте. Тайные черты, скрытые в подсознании, ищут пути и формы прорывов в сознании.
1. Гуревич П.С. Психология рекламы: историко-аналитическое и философское содержание: учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2009.
2. Зирка В.В. манипулятивные игры в рекламе. Лингвистический аспект. Изд. 2-е, испр. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010.
3. Кузнецова И.В. Психология рекламы. М., 2011.
4. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. СПб, 2007.
5. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. М.-Новосибирск, 2011.
6. Панкратов Ф.Г., Баженов Ю.К., Шахурин В.Г. Основы рекламы. М., 2010.
7. Песоцкий Е. Реклама и мотивация потребителей. М., 2012.
8. Серегина Т.К., Титкова Л.М. Реклама в бизнесе. Информационно-внедренческий центр «Маркетинг». М., 2010.
9. Панкратов Ф.Г., Баженов Ю.К., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Основы рекламы. М., 2010.