Анализ и оценка эффективности деятельности государственных учреждений

Год защиты: 2025.

Объем работы: 85 стр.

Актуальность исследования заключается в том, что многосторонний, комплексный и систематический анализ и оценка эффективности деятельности государственных образовательных учреждений позволит выявить существующие проблемы и разработать мероприятия по их устранению и совершенствованию образовательного процесса.

Цель работы – проанализировать и оценить эффективность деятельности государственных образовательных учреждений (на примере ГБОУ города Москвы «Школа № 199»).

Задачи:

1.   Изучить теоретико-методические подходы к анализу и оценке эффективности деятельности государственных образовательных учреждений.

2.   Оценить эффективность деятельности ГБОУ города Москвы «Школа

№ 199».

3.             Определить   и   дать   обоснование   направлениям         повышения эффективности деятельности ГБОУ города Москвы «Школа № 199». Объект исследования – эффективность деятельности ГБОУ города

Москвы «Школа № 199».

Предмет – комплексный анализ и оценка эффективности деятельности ГБОУ города Москвы «Школа № 199».

Период исследования: с 1 октября 2024 г. по 31 декабря 2024 г.

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................. 6

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ И ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ............................................................................................................. 9

1.1 Важнейшие направления деятельности государственных образовательных учреждений     9

1.2 Роль системы оценки деятельности государственных учреждений как инструмента повышения качества образования     15

1.3 Методические подходы и критерии оценки результатов деятельности учреждений общего образования     19

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 199»........................................................................................................... 24

2.1 Общая характеристика образовательного учреждения                                                                                                    24

2.2 Анализ деятельности образовательного учреждения по основным критериям и показателям эффективности     27

2.3 Оценка эффективности деятельности образовательного учреждения с позиции участников образовательного процесса     33

ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 199»)........................................................................................................... 50

3.1 Направления повышения эффективности деятельности образовательного учреждения     50

3.2. Анализ эффективности предложенных мероприятий                                                                                                   56

ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................................. 61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................................................................................... 64

ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................................................... 67

Нормативные правовые акты

1.             "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)

2.             "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от

30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 08.08.2024, с изм. от 31.10.2024)

3.             Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от

29.12.2012 N 273-ФЗ

4.             Федеральный закон "О внесении изменения в статью 3 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 24.06.2023 N 283-ФЗ (последняя редакция)

5.             Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года

6.             Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"

7.             Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)

Учебники, монографии, диссертации, статьи

8.             Аннаев А. Эффективность образования - гарантия качественного образования                 //                 Символ                   науки.          2023.            №6-1.         URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-obrazovaniya-garantiya- kachestvennogo-obrazovaniya-1 (дата обращения: 06.01.2025).

9.             Антонова, О. В. Проблемы современного образования / О. В. Антонова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 16

(463). — С. 291-295. — URL: https://moluch.ru/archive/463/101794/ (дата обращения: 02.12.2024).

10.         Белошистая, А. В. Развитие логического мышления младших школьников : учебное пособие для вузов / А. В. Белошистая, В. В. Левитес. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 129 с.

11.         Бурмистрова, Е. В. Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся : учебное пособие для вузов / Е. В. Бурмистрова, Л. М. Мануйлова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 115 с.

12.         Воробьева, И. Ю. Основные направления деятельности государства в области образования / И. Ю. Воробьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 2 (449). — С. 266-269. — URL: https://moluch.ru/archive/449/98846/ (дата обращения: 05.01.2025).

13.         Давкуш Н. В. КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК РЕЗУЛЬТАТ

ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ // Проблемы современного педагогического образования. 2023. №79-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kachestvo- obrazovaniya-kak-rezultat-dostizheniya-tseli (дата обращения: 25.12.2024).

14.         Руднев К. И. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ // Скиф. 2022. №12 (76). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sovremennoy-sistemy-shkolnogo- obrazovaniya-v-rossii (дата обращения: 01.01.2025).

15.         Светловская, Н. Н. Детская литература в современной начальной школе : учебное пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пичеоол. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 193 с.

16.         Симановский, А. Э. Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников : монография / А. Э. Симановский. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 188 с.

17.         Факторович, А. А. Педагогические технологии : учебное пособие для вузов / А. А. Факторович. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 128 с.

18.         Фугелова Т. А. Образовательные программы начальной школы – Изд. Юрайт. – 2024. – 468 с.

Интернет-ресурсы

20.         АО «Аргументы и факты» (официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://aif.ru/

21.         АО «ТБанк» (официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://journal.tinkoff.ru/

22.         Научно-издательский центр «Инфра М» [Электронный ресурс]. –

URL: https://naukaru.ru/

23.         Онлайн-школа  «СкайСмарт»  [Электронный                   ресурс].             –                       URL: https://skysmart.ru/

24.         Официальный  сайт ГБОУ   города  Москвы                   «Школа            № 199» (официальный сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://sch199uz.mskobr.ru/

25.         Сетевое   издание   «Форбс»   [Электронный                   ресурс].   –              URL: https://www.forbes.ru/

26.         Федеральный    портал    школ    России                   (официальный   сайт) [Электронный ресурс]. – URL: https://schoolotzyv.ru/

27.         Цифровой    образовательный    ресурс    для    школ                     «ЯКласс»

[Электронный ресурс]. – URL: https://www.yaklass.ru/