ККР - Особенности работы по развитию речи детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи (1 вариант)

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

на тему «Особенности работы по развитию речи детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи»

Вариант 1

Введение…………………………………………………………………………...4

I. Психолого-педагогические основы организации работы по развитию речи детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи………………………………….6

1.1. Роль родного языка в развитии детей 4–5 лет……………………………...6

1.2. Содержание работы по формированию у детей понимания речи и развитию активной речи………………………………………………………….7

1.3. Организация НОД по речевому развитию детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи…………………………………………………………….......9

1.4. Руководство развитием речи вне занятий…………………………………11

II. Особенности организации работы по развитию речи детей 2-го года жизни……………………………………………………………………………..13

2.1. Разработка рекомендаций для родителей по теме «Влияние речевой среды на речь детей с тяжелыми нарушениями речи»………………………..13

2.2. Составление 2 конспектов НОД по речевому развитию детей ………….15

Заключение……………………………………………………………………….20

Список используемой литературы……………………………………………...23