Сегодня построение карьеры практически ничем не ограничивается. Более того, идея непрерывного образования укоренилась в обществе, поэтому индивид может овладевать множеством навыком, менять свою карьерную направленность. У каждого имеется своя личная система ценностей, и именно на нее человек ориентируется, когда речь идет о выборе профессиональной сферы и своего дела. Карьера выстраивается на совокупности ресурсов. Каждая профессия выдвигает свои требования – и профессиональные, и личностные. Индивид может соответствовать или не соответствовать им, а может также осваивать новые знания и обретать опыт, тем самым выстраивая свою карьерную деятельность.
Цель работы: изучить способы постраения карьеры и выделить свои стратегия для продвижения по карьерной лестнице.
Исходя из цели, ставим перед собой следующие задачи:
1. Определить понятие карьеры в современной науке;
2. Изучить особенности и способы построения карьеры в современном обществе;
3. Выделить успешные стратегии построения карьеры.
Теоретически и эмпирически обоснован новый подход к исследованию индивидуально-психологических свойств личности как основы карьерных достижений, заключающейся в изучении временного 10 потенциала личности, готовности к целеполаганию и прогнозированию стратегии деятельности во времени.
Практическая значимость. Материал работы содержит определенный интерес для психологической диагностики и прогноза профессиональной пригодности и успешности карьерных достижений в будущем.
Теоретико-методологическим основанием в наших исследованиях выступают культурно-исторический подход в понимании личности и ее становления в «актуальном будущем поле» (Л.С.Выготский, В.П.Зинченко); положения субъектно-деятельностного подхода (С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова, В.Д.Шадриков); концепция жизненного пути, стратегии жизни и реализации личностного времени (С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, К.А. Абульханова, Б.В. Зейгарник, А.К.Болотова, А.А. Кроник); основные положения теории деятельности (А.Н.Леонтьев, Б.Г.Ананьев, А.В.Брушлинский, В.Д.Шадриков), а также концепция личностного потенциала и временной перспективы (Д.А. Леонтьев, K. Levin, F.Zimbardo).
1. Абдуллина, А.Д., Рабцевич, А.А. Управление карьерой работника в современных организациях / А.Д. Абдуллина, А.А. Рабцевич // Гуманитарные научные исследования. 2019. № 3 С. 87-89
2. Афанасенко И.В. Стратегии построения карьеры как компонент профессиональной Я-КОНЦЕПЦИИ [Текст] // Сборник материалов III всероссийского съезда психологов. СПб., изд-во Ленинградского государственн, 2011.
3. Какадий, И.И., Шамина, А.К.. Управление развитием и карьерой персонала в организации социальной сферы / И.И. Какадий, А.К. Шамина // Научный журнал Дискурс. 2017. № 2 (4). С. 133-140.
4. Лядченко, А.В. Профессиональное развитие персонала в организации и постороение деловой карьеры / А.В. Лядченко // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2017. № 6. С. 112-115.
5. Маслова, С. Ю. Управление профессиональной карьерой как способ повышения эффективности деятельности организации / С.Ю. Маслова // Экономика, управление, финансы: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, декабрь 2017 г.). - Пермь: Меркурий, 2017. - С. 1-2.
6. Селезнева, А.Ю. Понятие деловой карьеры в управлении персоналом / А.Ю. Селезнева // Вопросы науки и образования. 2017. № 11 (12). С. 107-110.
7. Симов С. Планирование успешной карьеры /С. Симов// [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http://www.brainity.ru/business/career/3569/ (дата обращения: 23.02.2022).