Тема семьи в сибирской литературе для подросткового чтения

Введение

Тема семьи – одна из главных тем, как в зарубежной, так и отечественной литературе. Благодаря выбранной теме, раскрываются взаимоотношения поколений в семье. Подход к изображению семейной темы у каждого писателя индивидуален, однако, таких писателей, как Алексин, Фонвизин, Карамзин, Чехов объединяет тема семьи - мотив, который утверждает общечеловеческие ценности, нравственные устои, переходящие из поколения в поколение. Семья – это духовная основа бытия человека.

Значимость темы семьи в русской литературе объясняется уважением к семейным традициям, к памяти, что является показателем уровня культуры человека как личности.

Любовь родителей к детям и взаимные чувства детей к родителям являются базой семейного воспитания. Семья оказывает активное воздействие на мир ребенка, его нравственные качества, поведение, на взаимоотношения с окружающими людьми, выходящими за пределы семьи.

В наше время наблюдается тенденция к обнищанию значимости института семьи. Можно наблюдать то, что дети и взрослые, которые проживают вместе, видятся каждый день, но совершенно безучастны друг к другу. Общение родителей с детьми сводится к обсуждению бытовых проблем или наказаниям за различные проступки. Иногда родители не могут найти общего языка с ребенком, и связано это с тем, что взрослые не уделяют времени на общение с детьми. Однако важны не только бытовые навыки и общее образование, но и нравственные устои, которые должны передаваться детям в первую очередь. 

 Детская литература отражает данные тенденции, в том числе, их можно обнаружить в произведениях писателей Сибири, которые достойны изучения. Особо уделяется внимание нравственным принципам, которые берут свое начало из семьи.

Таким образом, актуальность темы обусловлена насущностью проблемы взаимоотношений внутри семьи, поднятой региональными писателями в детской литературе.

Объект исследования - тема семьи в сибирской литературе для подросткового чтения.

Предмет исследования – особенности темы семьи в сибирской литературе для подросткового чтения (особенности конфликта, система образов, сюжетосложение).

Художественный материал: произведения современных региональных писателей: повести М.М. Иониной «Заброшено.Ру», А.И. Астраханцева «Двойняшки», рассказы А.И. Астраханцева «Веселый праздник Новый год», Е. Мамонтова «Приключения Славки Щукина. 33 рассказа про вранье».

Цель исследования состоит в рассмотрении темы семьи в сибирской литературе для подросткового чтения. Специфика темы семьи заключается в том, что, в повествованиях, которые будут рассмотрены в курсовой работе, открываются традиционные черты семейных ценностей.

Исходя из актуальности курсовой работы и поставленной цели, решению подлежат следующие задачи:

1. Обозначить традиции раскрытия темы семьи в детской литературе.

2. Определить традиционные черты в раскрытии семейной темы современными региональными авторами.

3. Выделить индивидуальные авторские особенности изображения семьи в современной сибирской подростковой литературе.

В качестве основных методов исследования выбраны, культурно-исторический, сравнительно-сопоставительный, структурный и биографический. 

Содержание

Введение …………………………………………………………………….. 3

Раздел I. Традиции темы семьи в русской литературе……………………….…………………………………………… 6

1.1. Подходы к раскрытию темы семьи в отечественной литературной традиции ……………………………………………………………….. 6

1.2. Тема семьи в региональной литературе XX века ……………… 10

Раздел II. Семья в изображении современных сибирских писателей …….

2.1. Астраханцев А.И. «Двойняшки», «Веселый праздник Новый год» ….

2.2. Мария Ионина «Заброшено.ру» ………………………………

2.3. Мамонтов Е.А. «Приключения Славки Щукина. 33 рассказа про вранье» …… …………………………………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………

1. АРХЕТИПИЧЕСКАЯ ОСНОВА МАЛОЙ ПРОЗЫ И. ПАНТЕЛЕЕВА БАХОР Т.А.,ЛОБАРЕВА В.С.,ЗЫРЯНОВА О.Н.

2. Детская литература: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. Н.Арзамасцева, С.А. Николаева. — 3-е изд., пе-рераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005

3. Торопчина Л.В. Тема дома и семьи в русской литературе XIX века. // Литература. – 2007. – №7.

https://lit.1sept.ru/article.php?ID=200700705

4. Классика: Мамин-Сибиряк Д.Н. Кормилец. [Электронный ресурс] URL: http://az.lib.ru/m/maminsibirjak_d/text_1014.shtml (дата обращения 05.01.2022)

5. Николай Некрасов: Русская литература для детей. Учебное пособие под редакцией Т.Д. Полозовой [Электронный ресурс] URL: http://nekrasov-lit.ru/nekrasov/kritika/literatura-dlya-detej/5-3-mamin-sibiryak.htm (дата обращения 05.01.2022)

6. Астафьев В.П. Последний поклон. [Электронный ресурс]. URL: https://azbyka.ru/fiction/poslednij-poklon/(дата обращения: 05.01.2022).

7. Драгунский В.Ю. Денискины рассказы. - М., 2015. – 160 с.

Юйцин Ши. Типы взаимоотношений взрослых и детей в цикле «Денискины рассказы» Виктора Драгунского // Вестник Московского университета. Серия 8. Филология. - 2019. - №4. – С. – 159-166.

9. Максимова С.М. Значимость художественной литературы в

воспитании детей в семье [Текст] // Педагогическое мастерство:

материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). – М.:

Буки-Веди, 2015. – С. 57-59. – URL

https://moluch.ru/conf/ped/archive/151/8190/

10. Бочмага М.Я., Яскевич Е.В. Особенности воплощения темы семьи в

творчестве А.П. Чехова 1880-х г г. // Научно-методический

электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4201–4205. –

11. Драгунский В.Ю. Денискины рассказы. – Москва, «Планета детства»,

Астрель: АСТ, 2000.

12. Мамонтов Е.А. Приключения Славки Щукина, или 33 рассказа про вранье // Журнал День и ночь, – 2014. – №3.

13. Борис Петров Старые добрые вещи. Рассказы. – Красноярское книжное издательство, 1991.

14. Иван Пантелеев Синий снег. Повести и рассказы. – Красноярское книжное издательство, 1978.