Словесная игра «Один день из жизни»
Цель задания: развитие у учащихся способности осуществлять устное речевое общение в разнообразных социально детерминированных ситуациях; развитие беглости речи; научить студентов строить длинные предложения.
Задание было выбрано мной, потому что помимо развития речевой деятельности она развивает память и логическое мышление.
Суть игры: выбираете с учениками любую профессию. Составляете совместными усилиями рассказ из одних существительных (глаголов, прилагательных) о трудовом дне профессионала.
К примеру, рассказ о дне учителя: звонок-завтрак-урок-вопрос-ответ-пятерка-учительская-директор-скандал-урок-звонок-дом-подготовка-сон.
Важное условие: прежде, чем назвать новое существительное, каждый игрок обязательно должен повторить все, что было названо до него. Тогда рассказ будет восприниматься как целостное произведение. Чтобы лучше было запоминать названные существительные, советую внимательно смотреть на всех говорящих, как бы связывая слово с конкретным человеком
***
**