Введение
Актуальность. Постановки А. П. Чехова популярны во всем мире и во всех странах. Они отличаются разнообразием средств создания образов, их использованием, трактовками и эмоциональным содержанием. Каждая театральная постановка представляет собой особенное соединение творческого акта группы людей, при том этот акт больше никогда не повторится, из-за чего анализ конкретной постановки предполагает ее рассмотрение в качестве уникального события, вступающего в тесную связь с написанной пьесой. Каждый такой анализ включает в соавторство еще одного человека – зрителя-исследователя, дающего оценку и интерпретацию увиденному. Большое значение в сценографии занимает создание образов, с чем связано естественное желание остановиться именно на этой проблеме, так как она включает в себя проблему соединения текста и театра. Эта особая связь, попытка исполнить Чехова так, чтобы художественный образ перешел на сцену, явно чувствуется в постановке режиссера О. Дмитриевой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад», из-за чего она выбрана для анализа. Все вышесказанное предопределяет актуальность работы.
Теоретико-методологическую основу работы составили труды ученых: Б. Зингермана, Байбекова Н., Халыков К., Манжит С., Ходус В., Смоленская А. И., Березкин В. И., Гармаш С. А.
Объект курсовой работы – театральная постановка режиссера О. Дмитриевой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад».
Предмет курсовой работы – средства создания образа в театральной постановке режиссера О. Дмитриевой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад».
Цель – проанализировать средства создания образа в театральной постановке режиссера О. Дмитриевой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад».
Исходя из актуальности курсовой работы и поставленной цели решению подлежат такие задачи:
кратко охарактеризовать историю театральных постановок «Вишневого сада» А. П. Чехова;
определить основы сценографии;
описать теорию исследования пьесы «Вишневый сад»;
найти и охарактеризовать средства создания образа в театральной постановке режиссера О. Дмитриевой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад».
Методы – анализ, синтез, анализ научной литературы, образный и символический анализ, целостный анализ, историко-описательный метод.
Структура работы. Курсовая работа выполнена на 37 страницах текста и включает введение с обоснованием актуальности, две последовательные главы, заключение и список литературы из 23 наименований.
Оглавление
Глава 1. История и актуальные проблемы изучения создания образа в теаральных постановках. 5
1.1. История театральных постановок «Вишневого сада» А. П. Чехова и их изучения. 5
1.2. Теоретическая основа сценографии. 13
1.3. Теоретическая основа исследования пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» 21
Глава 2. Средства создания образа в спектакле «Вишневый сад» Оксаны Дмитриевой по пьесе А. П. Чехова. 28
Список используемых источников. 35
Список используемых источников
1. Авдонина Т.В. Основы режиссуры и сценического мастерства тексты лекций для слушателей специальности 1-03 04 71 «Социальная педагогика» / Т.В. Авдонина; М-во образования РБ, Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины. - Гомель, 2010. - 124 с.
2. Баню Ж. Наш театр – «Вишневый сад»: тетрадь зрителя. //Москва: Московский художественный театр, 2000 г. 160 с., ил.
3. Березкин В. И. Художник в театре Чехова. Москва: Изобразительное искусство, 1987. 240 с.: ил
4. Гаврилова Н. В. Эссе Д. Фридмана или о пьесах А. П. Чехова в современном театре // Litera, № 3, 2018 г., с. 85-94.
5. Гармаш С. А. А. П. Чехов. Комедия «Вишневый сад» (опыт прочтения пьесы) // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова, №2, 2012 г, с. 91-94.
6. Глембоцкая Я. О. «Вишневый сад» в постановке Сергея Афанасьева: замысел и воплощения // Культурологический журнал, № 4 (30), 2017 г., с. 5.
7. Е. В. Киричук Е. В. Современные интерпретации пьес А. П. Чехова // Наука о человеке: гуманитарные исследования, № 3 (25), 2016 г., с. 13-16.
8. Зингерман, Б. Очерки истории драмы ХХ века / Б. Зингерман. – М, 1979
9. Зингерман, Б. Театр Чехова и его мировое значение Б. Зингерман. – М., 2001
10. Конева М. О. Постмодернистское толкование русской классики (на примере пьес А. П. Чехова) на сцене современного театра. Проблема искажения авторского замысла // Культурное наследие России, № 4, 2015 г., с. 36-43.
11. Матвеева М. П. Рецепции российского искусства в культуре Японии // Философский полилог: Журнал Международного центра изучения русской философии, № 1, 2017 г., с. 89-98.
12. Миронова Г. С. Музыка в драматургии А. П. Чехова // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого, № 2 (18), 2016, с. 91-96.
13. Байбекова Н., Кабыл Х., Манжит С. Образные составляющие целостности в сценографии и кинодизайне: феномены, понятия, критерии // Central Asian Journal of Art Studies, вып. 6, № 1, 2021, с. 85-106.
14. Пак Хен Соп. «О звуках в "Вишневом саде" А. П. Чехова» // Известия Восточного института, № 3, 1996, с. 272-283.
15. Пискун Е. С. А. П. Чехов и русская драматургия конца XX века: преемственность художественных концепций // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, вып. 1, № 3, 2015 г., с. 47-56.
16. Потапенко С. Н. «Вишневый сад» как диагноз (постановки пьесы А. П. Чехова в вологодских театрах на рубеже ХХ - ХХI веков) // Вестник Череповецкого государственного университета, № 3 (64), 2015, с. 80-82.
17. Разумова Н. Е. «Вишневый сад»: взгляд через столетие // Вестник Томского государственного педагогического университета №. 3, 2004, с. 12-19.
18. Катаев В. Б. Не начало ли перемены? (о новых тенденциях в интерпретации произведений А. П. Чехова) // жанровые трансформации в литературе и фольклоре: коллективная монография / под общ. Ред. Марковой Т. Н. - Челябинск: энциклопедия, 2012. - С. 118-128
19. Свобода Й. Тайна театрального пространства. Лекции по сценографии. Москва: ГИТИС, 2005. 145 с.
20. Смоленская А. И. Действенная сценография в постановках пьесы А. П. Чехова "Вишневый сад" (вторая половина XX - начало XXI в.) // Ярославский педагогический вестник, № 2 (113), 2020 г., с. 216-226.